我说：“我最爱妈妈。”
妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，
祖国是我们所有人的妈妈。”
同学们自己轻声读一读，然后老师再请一个同学来朗读。
读了这首诗让我们明白了什么呢？学生谈看法。
三、唤起爱的记忆
舔犊情深，父母之爱，深如大海。
想一想：爸爸或妈妈做的一件或几件什么事情让你特别感动？并把这件最感动的事情讲给同学们听听。同学们回忆一下。
力求引导学生选择不同方面的事情来讲。
四、倡导爱的表白。
教师：“谁言寸草心，报得三春晖。”虽然我们报答不了父母的养育之恩，但是，我们至少可以通过语言表达自己内心深深的感激和真诚的谢意。
老师布置了要同学们对自己的父母说一声“我爱你！或者不好意思说的可以写在纸上给他看，还要求同学们观察妈妈或爸爸会有什么反应？尤其是神态和动作，以及你自己的内心感受。
现在老师就来问一问啊，把你的幸福和大家共享。
五、写下爱的诗篇。
那现在就让我们把父母对我们的爱，和你对父母爱写下来吧）题目自拟
这次习作是一次真爱的表达，因此要融入真情实感。我们在写的时候要注意：
提示学生注意：
这次习作包括两方面内容：
1)写父母关爱自己的一件最受感动的事情，要真实、具体。
怎么才能把事情写具体呢？谁来说说？（应通过人物的神态、动作、语言和心理活动的描写。
苏教版六年级上册习作
教学内容习作一教学课时。共2课时第2课时。教材版本课型。苏教版习作课。1 引导学生写出自己的独特感受，真情实感 教学目标2 指导学生抓住重点，将所写的事情写具体 3 对照要求，修改自己的习作并工工整整地誊写在课堂作业本上。教学重点指导写具体，写出真情实感教学难点写具体教学准备课件。教学过程。一 共同...
苏教版小学六年级上册习作
描写家乡的产品 第一课时。习作要求 1 指导学生读懂例文 银杏 了解其主要内容和写作思路，初步感知作者是抓住哪些方面来写银杏的，学习小作者细致生动的表达方法。2 通过对家乡这种产品的观察 调查 咨询 查阅，提高学生搜集资料 运用资料 合理表达等综合能力。3 引导学生全面介绍家乡的一种农副产品或工业产...
苏教版六年级语文上册习作
习作三。一 教材分析 这次习作训练主题为 我喜欢的一种美味 是包括说 听 写等训练等练习在内的综合训练。美丽的色泽，诱人的香气，独特的外形，难忘的味道，丰富的营养，使美味成为孩子们非常喜欢的食品，喜欢的东西学生自然有话要说。这次习作训练主要通过学生的观察体验，练习写一篇介绍自己喜欢的美味的习作。本课...