六年级英语质量分析

附件十：

汉川市2010—2011学年度上学期小学期末考试质量分析表。

乡镇(盖章学校(盖章校长签名基教干事签名年级：__学科：__

应考人实考人数参考率总分人均分及格人数及格率优秀人数优质率数。

59分以60-69分70-7980-89分90-99100分最高分最低分后10%均分下分分对试卷的分析卷面反映的主要成绩及问题今后努力的方向。

此次六年级英语质量测评卷面总体较简单，主要分为听力和笔试两部分，题型主要有听录音选单词、选择正确的答语、看图排序、选择不同类的单词，判断正误，造词填空等，主要考察学生对书本基础的掌握，对单词，以**的认识，对单数第三人称、动词ing形式及when how where what等疑问词的考查。

此次试卷较简单，取得了较好的成绩，主要是考察学生对基础知识的掌握，学生发挥得较好，但有些基础较差的学生对细节的理解不够，主要体现在动词llike+ing，单数第三人称，冠词“a\an”的运用上，判断正误**较模糊，导致失分。

根据以上出现的问题，现制定以下措施：

1．进一步加强学生的基础知识的训练，及时检查，反复练习，巩固。2．培养学生良好的学习习惯，注重细节。3．加在培优辅差力度，缩小差距。

说明：1、本表以学校为单位分年级、分科填写(各乡镇将此样表复印分发到学校)，以乡镇为单位分年级、分科汇总上交教研室。

2、应考人数是指本学期初上报基教股的学生数，及格率、优质率、均分，均以实参考人数作分母计算。

3、各年级各参考学科(语、数、外、品、科)通用。

4、此表请于2024年元月26日以前送教研室。