unit 2 where is the science museum?
第一课时。教学内容：a let’s learn ； pair work
三维目标：1、知识与技能目标：
1）.能够听、说、读、写下列单词：hospital, cinema, post office, bookstore.
2）.能够听、说、认读词组：science museum.
3）.能够在现实生活中灵活运用句型“where is the library? it’s near the post office.
”并进行关键词的替换操练，力求做到语音准确，语调自然。
4）.能够和小组成员合作表演对话和chant。
2、过程与方法：
创设情境引出新词，运用跟读、分组读、齐读等形式读单词，再结合句型自编chant.。达到词不离句，句不离词。最后设计练习，巩固提高。引导学生在学习过程中注重合作学习。
3、情感目标：
培养学生愿意在小组活动中积极与他人合作，互相帮助，共同完成学习任务的意识。
教学准备：1、教师准备多**课件。
2、教师准备相关单词卡片。
unit 2 where is the science museum?
第二课时。教学内容：
let’s try ; let’s talk
三维目标：1、知识与技能目标：
1）.能够听、说、认读句型：where is the cinema/post office/…,please?
it’s next to the hospital/cinema/…is it far from here? no, it’s not far.并能在实际情景中灵活运用，力求做到语音准确，语调自然。
2).能够掌握四会句型：where is the cinema, please? it’s next to the hospital.
3).能够听懂let’s try 部分，并能根据录音内容选择正确的答案。
2、过程与方法：
在创设情境引出四会句子，运用任务型教学，设置一系列由浅入深的问题引导学生理解读熟句子和对话，发展学生的语言能力。
3、情感目标：
增强学英语的自信心，从英语学习中得到快乐。
教学准备：1.教学课件。
2.录音机和本单元的教学录音带或光盘。
3.教师准备作为奖励的小奖品。
unit 2 where is the science museum?
第三课时。教学内容：
a let’s read, good to know,
三维目标：一、知识与技能目标：
1.能够理解并会朗读let’s talk 部分的对话，并能在实际情景中灵活运用，力求做到语音准确，语调自然。
2.能够使学生简单了解中、西方地图不同的标识。
二、过程与方法：
在创设情境引出新单词和句型，运用任务型教学，设置一系列由浅入深的问题引导学生理解阅读内容，发展学生的语言能力。
三、情感目标：增强学英语的自信心，从英语学习中得到快乐。
重点：能够听、说、认读let’s read部分的对话。
难点：能够理解对话**现的新时态和指点路线的新语言，如：what are you going to do after school?
get off at the cinema .then walk straight for there minutes.
教学准备：1.教学课件。
2.录音机和本单元的教学录音带或光盘。
3.教师准备作为奖励的小奖品。
unit 2 where is the science museum?
第四课时。教学内容：
b let’s learn ; let’s play
三维目标：一、知识与技能目标。
1.能够听、说、认读四个方位词：south, east, west, north。
2.能够听、说、读、写短语：turn left, turn right, go straight。
3.能听、说、认读句型：“how can i get to the museum ?
go straight for five minutes. then turn left.”。
二、过程与方法：
在创设情境引出新词，运用任务型教学，设置一系列由浅入深的问题引导学生理解读熟句子和单词，发展学生的语言能力。
三、情感目标：增强学英语的自信心，从英语学习中得到快乐，
重点和难点： 熟练掌握本单元的重点词组：turn left, turn right, go straight.并能在实际生活中灵活运用。
教学准备：1.教学课件 2.录音机和本单元的教学录音带或光盘。 3.教师准备一面小红旗。
六年级英语上册第二单元教案
学生听a let s read部分的录音并跟读，然后读给朋友或家长听。第四课时。一 教学目标与要求。能够听 说 认读四个方位词 south，east，west，north。能够听 说 读 写短语 turn left，turn right，go straight。能够听 说 认读句型 how can ...
六年级英语上第二单元教案
unit 2 ways to go to school 单元教学目标。1 能力目标。1 学习询问并回答乘坐某种交通工具去某个地方的一组问答句 how do you come to i usually sometimes often 能用slow down and stop at a yellow l...
六年级英语上册第二单元教案
三 教学步骤和建议。1 热身 warm up 教师放三年级下册第六单元的歌曲 they are in the zoo 师生齐唱。2 新课呈现 presentation let s learn 1 请你猜猜 活动。教师课前在黑板上画一个框，将hospital，post office，bookstore...