科学的世界里充满着巨大的魅力，正是这样的原因，孩子们一直孜孜不倦汲取来自科学的营养，经过了三到六年级科学知识的滋润，学生已经具备了一定的科学思维。我想在以后初中、高中，甚至大学的学校奠定了一定的基础。
回顾这一学期的实验教学内容，给我留下了很多美好而难忘的回忆。实验课就是**科学学习的重要途径，所以要牢牢把握实验课，一定要把实验课开好，学生才会获得更多知识，通过这一学期的努力，演示实验和分组实验开除率达到了100%。告诉学生科学家是伟大的也是平凡的，他们小时候和我们小时候一样好奇，一样的充满幻想，一样的调皮好动，但他们长大后在科学上有了重大的发现、发明和创造，为人类的文明和进步做出了重要的恭喜。
为什么他们会成为科学家？他们是怎样成长的？
我想他们都有一个共同的特点，那就是对大自然的奥秘充满了好奇，特别喜欢观察、独立思考，总是会提出各种各样的问题，以及极大的兴趣围绕这这些问题去实验，去寻找各种可能的答案……他们在好奇心的驱使下，绕有兴趣地去做着别人看来或许是索然无味的研究工作，他们从一个个挫折和失败中走向成功。而这就是他们从与我们一样的儿童，逐步成长为科学家所走过的路。
他们得到的科学结论构筑了现代科学技术的大厦。更重要的是，他们的思维方式、价值观念和思维方法，在科研的过程中形成了科学的精神、科学的态度、科学的方法。要求学生严格按照实验的流程来操作，不能随意乱动。
在《植物角里的科学》这一单元中，要求学生自己观察自己在室内种植的植物，然后看植物向哪个方向。并做相关记录。
阳光是我们日常生活必不可少的因素，在《探寻光的路线》中，要求学生利用平面镜，小孔成像等这些实验来证明光是沿着直线传播的，学生在实验的操作过程中，获得了科学知识。
《大家动手做乐器》学生特别喜欢，虽然有些同学做的相当简单粗糙，可是那也是他们的学习成果，在小组的合作过程中会的体会到学习的乐趣。
科学乐趣就是在不停地创造，在不断地实验，实践，每当学生做完实验获得相关知识，老师也会有成就感。当然实验课还有很多不足，如因学生比较多，实验器材不够，导致一部分学生无法做实验；学生喜欢乱动桌子上的铁架台等这些问题，但我相信在学校领导的**下，会越办越好。
青岛版六年级上册科学实验总结
青岛版六年级上册科学实验题总结。一 馒头发霉的实验 发霉条件温暖潮湿 限定条件法 限定一个条件看另一个条件对实验结果的影响。实验材料 新馒头 塑料袋 实验过程 1 水对馒头发霉的影响 取两快大小和新旧程度相同的馒头，把一块馒头烤干 无水 在另一块馒头上滴上几滴水 有水 用塑料袋分别将两块馒头包好，放...
大象版小学六年级上册科学实验报告单
实验结论。光照到一些物体的表面上，光的路线会发生光的反射现象。不同的物体反射光的能力也不同。大象版小学六年级上册科学实验报告单。班级六年级。时间9月24日。实验类型。小组成员。实验名称把光请进来。实验器材模拟建筑物的纸盒 充电手电筒 平面镜 剪刀目的解决采光问题。实验步骤1 用两个长方体纸盒平行放在...
六年级科学实验总结
实验五 制作望远镜。实验器材 胶带 剪刀 硬纸 透镜。实验过程 1 用硬纸片制作连个纸筒，使其中一个纸筒刚好能够套在另一个纸筒内，并能在其中自有滑动。2 将两片透镜分别固定在两个纸筒上。3 将安装好透镜的连个纸筒插合在一起，就制成了自己的望远镜。4 用眼睛靠近纸筒的一端，观察远处的物体 滑动纸筒，直...