小学**课程纲要。
学校名称：大峪沟镇中心小学。
课堂类型：基础性课程。
设计教师：刘卫东
日期： 2023年9月。
适用年级：小学三年级。
总课时数：21周。
课程目标。一、知识与技能。
一）、歌唱：
1．演唱做到声音自然而连贯，圆润而流畅、有弹性。初步运用气息控制，做到力度变化的练习。
2.歌唱中外民歌，中国：内蒙古，朝鲜，四川，台湾。外国：美国，澳大利亚。
3．二声部合唱的初步学习。
（二）、欣赏：
结合**作品的欣赏，了解一些旋律的初步知识，以进一步加强情感体验的能力，加课对**形象的感受，进入比较深入的欣赏。
（三）、**知识：
认识各种常用音符、休止符，知道名称及它们的名称和时值。在教师帮助下视场c调号上的单声部歌曲，听辨二拍子、三拍子歌曲，标出小节或节拍。
二、方法与过程。
1. 课程形式设计多样，充满知识性，趣味性，探索性，挑战性及表演性。
2. 设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。
三、情感态度价值观。
1. 保持学生对**的兴趣，使学生乐于参与**活动。
2. 培养学生的**表现能力及艺术想象和创造力。
3．培养学生乐观的态度，爱国主义精神及友爱精神。
课程内容：1. 学材分析。
本册教材是根据《义务教育课程标准》编写的，教材打破过分强调专业性的学科体系，从面向学生与学生的实际需要为出发点，设立必要的**学习领域，减轻了学生的负担，以学生的活动经验，能力，兴趣与需要为出发点。
三年级上册教材共分十个单元，是围绕“儿童生活”，“热爱祖国”，“生活**”等编排的，还扩展了**创造与**相关文化的内容。
2. 学情分析。
这个阶段是非常重要的，经过两年的**学习，学生对学习的**有了一定的认识并有自己的见解。这时对今后学习有很大的作用，我们必须要抓住这个阶段的学习，为今后的学习打下坚实得基础。在这个学期的学习中，我要巩固学生上学期学习的知识，并做好本学期的学习，培养学生喜爱**的感情。
3. 教学重点：
歌唱课上**知识和演唱方法的学习，对歌曲情感的体验，风格的把握；在欣赏课中对乐曲的领悟能力。
4. 教学难点：
学生对歌曲的音准和节奏的把握。
课程实施。1. 学习主题，课时安排及进度。
教与学的方法：
1）.教学方式：
①教授法时教师通过口头语言向学生传授知识，使学生能在较短的时间内获得较多的系统的知识和技巧。
②演示法是教师通过展示实物，**等教具进行示范性演唱或采用现代化视听手段，指导学生获得感性知识的一种教学方法。
③情境法时遵循反映论的原理，充分利用形象，创设具体生动的情景，激动学生学习情绪的一种教学方法。
2）.学习方式。
①合作学习，以小组合同伴互助合作方式完成**等活动。
②讲授与训练，精讲主要知识，精炼主要内容，通过反复练习，掌握学情，调整教学。
课程评价。小学**教学评价的主要目的是刺激学生的学习兴趣和积极性，评价应以形成性评价为主，以学生平时参与各种教学活动所表现出的兴趣，态度和合作能力为主。
1. 每节课的课堂评价活动：教师要多采用表扬和鼓励性的语言或奖品对学生进行积极有效的评价。
2. 每单元的单位评价：应在单元学完成及时对学生进行评价，随时掌握学生的学习情况。
3. 阶段性评价活动：要结合课堂评价，单元评价以及平时的课内外活动的情况进行。
三年级课程纲要
我和你 课程纲要。课程简介 世界其实很小很简单，不过是 我和你 你 也许是爱我们的爸爸妈妈，也许是形影不离的好朋友，还可能是素未谋面 远在千里的陌生人。但不管 你 是谁，只要我们怀着一颗宽容 珍惜 感恩的心，我们就会感受到其中美好的爱意。本课程分为 我和陌生人 我和爸爸妈妈 我和朋友 三大模块，旨在...
三年级 课程纲要
三年级英语上册 课程纲要。课程名称 小学英语。课程类型 必修课程。教学材料 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书英语pep三年级上册。授课时间 48课时。授课教师 郭照芳。授课对象 郑州市二七区春晖小学三年级学生。课程目标 1 能听懂 会说12组会话，并能进行简单的交流。2 能听 说 认读62个...
三年级课程纲要
三年级 下册 课程纲要 课程名称 课程类型 必修。教材 人民 出版社2003年版。适用年级 三年级 课时 38课时。背景 义务教育 课程标准 对3年级学段学生在 感受与欣赏 和 表现 领域的要求 能发现自然界和生活中的各种音响，能够用自己的声音或乐器模仿喜欢的音响。能哼唱熟悉的歌曲或乐曲。能够体验并...