三年级课程解读

发布 2020-06-22 16:53:28 阅读 9807

课程解读。

一、学习目标:

1、复习东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,并复习如何用方位词描述路线图。

2、回顾平均数的求法,条形统计图的绘制,以及如何分析条形统计图。

3、正确掌握三位数除以一位数的笔算方法,掌握验算的方法,养成检查和验算的好习惯,并能够熟练地解决实际问题。

4、牢记时间单位年、月、日,掌握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识,牢记每个月以及平年、闰年的天数;能运用有关年、月、日的知识解决问题。

二、重点、难点:

重点:1、三位数除以一位数的笔算方法,掌握验算的方法,并能够熟练地解决实际问题。

2、时间单位年、月、日,掌握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识,牢记每个月以及平年、闰年的天数;能运用有关年、月、日的知识解决问题。

难点:综合运用所学的知识,解决实际问题,体会解决问题策略的多样性。

三、考点分析:

1、用方位词解答问题、描述路线图。

2、求平均数、绘制条形统计图、通过观察条形统计**答问题。

3、用平年、闰年、大月、小月、24时计时法的相关知识解答实际问题。

4、三位数除以一位数的计算方法。

知识梳理。一、位置与方向

1、认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向。

2、用方位词描述路线图。

二、除数是一位数的除法。

1、口算一位数除整。

十、整百、整千的数。

2、一位数除多位数除法的估算。

3、一位数除多位数除法的笔算。

4、一位数除多位数除法的验算。

三、统计。1、会求简单数据的平均数(结果是整数)

2、根据统计表绘制条形统计图。

3、通过观察条形统计**答问题。

四、年、月、日。

1、能够根据时间单位年、月、日解决实际问题。

2、知道各月以及全年的天数;知道24时计时法。

3、根据已知条件制作年历。

典型例题。方法应用题:

例1:我一定知道怎样填!

邮局在学校的( )面,超市在学校的( )面,书店在学校的( )面,公园在学校的( )面。

思路分析:1)题意分析:本题考查同学们的方位知识。

2)解题思路:图中已标明向上的方向是北,我们就可以根据上北、下南、左西、右东来解答本题。

解答过程:邮局在学校的(西北)面,超市在学校的(东北)面,书店在学校的(东南)面,公园在学校的(西南)面。

解题后的思考:同学们解答方位问题时,要注意看题目**示的主体图,更要看图上对方位的标注。

例2:学校有37个乒乓球,又买来83个。如果平均分给6个班,每个班分得多少个?

思路分析:1)题意分析:本题考查末尾有0的三位数除以一位数的实际应用。

2)解题思路:将原有乒乓球的数目与后买乒乓球的数目相加求得总数再除以6,就能求得平均每个班分得多少个。解答过程:

= 20(个)

答:每个班分得20个。

解题后的思考:末尾有0的多位数除以一位数时,先将这个多位数后面的0略去,除得结果后再把0添上。

例3:欢乐队的王强身高是148厘米,谢明身高是142厘米,李蕾身高是139厘米,王小飞身高是141厘米,刘思身高是140厘米。欢乐队的平均身高是多少厘米?

思路分析:1)题意分析:本题考查求平均数,用公式:“总数÷项目=平均数”就能够解答本题。

2)解题思路:将王强、谢明、李蕾、王小飞、刘思的身高加在一起就能够求得欢乐队的总身高,再除以5就能够得到欢乐队的平均身高。解答过程:

= 142(厘米)

答:欢乐队的平均身高是142厘米。

解题后的思考:计算平均数时同学们要找准各个项目数,不能有缺项,计算总数时也要认真,避免失误。

例4:妈妈每天上午8时上班,下午6时下班,中午休息2小时,妈妈每天工作多长时间?

思路分析:

1)题意分析:本题考查通过24时计时法计算时间段。

2)解题思路:先将下午6时转换成24时计时法,再将减去上午8时求得的时间段减去中午休息的2小时即可。解答过程:

8(小时)

答:妈妈每天工作8小时。

解题后的思考:本题既考查12时计时法与24时计时法的转换,又考查时间段的计算。综合性比较强。

综合运用题:

例5:2023年的二月份有( )

a.28天 b.29天。

c.30天 d.31天。

思路分析:

1)题意分析:本题考查平年、闰年的判定方法。

2)解题思路:2009不能够被4整除,所以2023年是平年,所以2023年的2月有28天。

解答过程:2023年的二月份有28天,故选a。

解题后的思考:平年、闰年的判定一般是用除以4的方法,但当年份的末尾有两个以上的0时,先要把这两个0去掉,再用剩下的数字除以4,能够整除说明这一年是闰年,不能整除就说明这一年是平年。

例6:已知2023年四月一日是周五,你能制作出2023年四月的月份牌吗?

思路分析:1)题意分析:本题考查同学们根据大月、小月的知识制作年历。

2)解题思路:四月是小月,共30天。

解答过程:解题后的思考:同学们要记住。

一、三、五、七、八、十、腊,三十一天永不差;四、六、九、十一,三十天永不移,剩下二月单独记,闰年二十九,平年二十八。

思维突破题:

例7:小明和父母周末去外地度假,周六上午8:00开始登上火车,11:30到达,午饭大家在车站吃,中午1:00饭后开始出发去旅行社,下午3:00到达旅行社安顿住下。

(1)你能根据题中所给时间制作出乘火车、午饭、去旅行社的时间统计图表吗?

(2)从上午8:00乘火车出发到下午3:00在旅行社安顿住下,共经历了多长时间?

思路分析:

1)题意分析:本题考查统计图的制作和时间段的计算。

2)解题思路:根据题目所给条件求出乘火车、午饭、去旅行社的时间,绘制成统计图,再求出上午8:00到下午3:00共经历了多长时间。

解答过程:

乘火车时间:11-8=3(时)

3时+30分=3时30分。

午饭时间:1+12=13(时)

13-11=2(时)

2时-30分=1时30分。

去旅行社的时间:3-1=2(时)

从上午8:00乘火车出发下午3:00在旅行社安顿住下,共经历了的时间:3+12-8=7(时)

解题后的思考:注意在计算时间段中遇到的半小时,这是一个容易出错的知识点。

提分技巧。同学们要将今天的方法应用题、综合运用题、思维突破题整体回顾,重点记住老师课上强调的知识点,为期中考试赢得好成绩做好充分准备。

同步练习(答题时间:45分钟)

一、我会填。

1.2023年的。

一、二、三月共有( )天。

2.一个数除以7有余数,那么余数最大为( )

3.27个月=( 年( )个月。

4.2时20分=( 分。

5.3年=( 个月。

6.120时=( 日。

7.1星期=( 时。

8.( 除以任何数(0除外)都得0。

9.一个数除以6,商80余5,这个数是( )

10.东对( )对北。东南对( )东北对( )

11.晚上8时用24时计时法表示为( )19时用普通计时法表示为( )

12.一列火车17时发车,第二天早晨6时到达目的地,它行驶了( )小时。

13.279÷3的商是( )

14.上海东方明珠电视塔高468( )

15.找规律:1,10,2,9,3,8

二、我口算快又准。

三、我是小法官。

1.485÷7其商的首位要写在百位上。

2.今年的。

七、八、九月共有91天。

3.2023年、2023年都是闰年。

4.如果a-102=b-200,那么a<b

5.小华面向东,则他的右边是南,左边是北。

6.计算有余数的除法时,余数必须比除数小。

7.深夜12时,也可以说是第二天的0时。

8.一个因数正好与积相等,另一个因数一定是1。 (

9.2023年有52个星期零2天。

10.364÷4其商的最高位是十位。

四、我的选择总是正确的。

1.国庆节是( )

a.1月1日 b.5月1日

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