四年级下册写字电子备课

发布 2020-05-30 22:27:28 阅读 4758

四年级下册

第一课时 教学目标:

练习书写口字旁、日字旁的字。

书写要点:

口字旁的形态较小,上宽下窄,竖画略向内斜,折画要顿挫有力。在字的结构中,口字旁的位置偏上方。

日字旁呈长方形,横细竖粗,左右两竖要写直,右竖比左竖略长,三横之间的间距基本相等。

教学过程:

一、出示:嗓、晌

认识口字旁、日字旁。

二、指导书写。

1、指导学生读帖,观察两个字的写法,说说口字旁、日字旁的特点。

2、师强调书写要点:

口字旁的形态较小,上宽下窄,竖画略向内斜,折画要顿挫有力。在字的结构中,口字旁的位置偏上方。

日字旁呈长方形,横细竖粗,左右两竖要写直,右竖比左竖略长,三横之间的间距基本相等。

三、学生练写,师巡视指导。

四、交流评议。

五、布置作业:练写一页毛笔字。

第二课时 教学目标:

练习书写目字旁、月字旁的字。

书写要点:

目字旁书写时两竖要直,左竖略短,右竖略长,四个横稍细,间距基本相等,框内的两个短横与右竖不相连较为好看。

月字旁的撇画是竖撇,不宜太细,竖钩要挺劲有力,钩尖向左上出锋,短横之间的间距要基本相等。

教学过程:

一、出示:瞧、腥

认识目字旁、月字旁。

二、指导书写。

1、指导学生读帖,观察两个字的写法,说说目字旁、月字旁的特点。

2、师强调书写要点:

目字旁书写时两竖要直,左竖略短,右竖略长,四个横稍细,间距基本相等,框内的两个短横与右竖不相连较为好看。

月字旁的撇画是竖撇,不宜太细,竖钩要挺劲有力,钩尖向左上出锋,短横之间的间距要基本相等。

三、学生练写,师巡视指导。

四、交流评议。

五、布置作业:练写一页毛笔字。

第三课时 教学目标:

练习书写火字旁、米字旁的字。

书写要点:

火字旁书写时上两点要左低右高,相互呼应,不可分离太远;捺画变点,位置不可过低。

米字旁竖画要直,书写时从横画的中间偏右处穿过,其余四笔对准十字中心,紧密联系,相互呼应。

教学过程:

一、出示:烦、精

认识火字旁、米字旁。

二、指导书写。

1、指导学生读帖,观察两个字的写法,说说火字旁、米字旁的特点。

2、师强调书写要点:

火字旁书写时上两点要左低右高,相互呼应,不可分离太远;捺画变点,位置不可过低。

米字旁竖画要直,书写时从横画的中间偏右处穿过,其余四笔对准十字中心,紧密联系,相互呼应。

三、学生练写,师巡视指导。

四、交流评议。

五、布置作业:练写一页毛笔字。

第四课时 教学目标:

练习书写绞丝旁、女字旁的字。

书写要点:

绞丝旁的两个撇折写法不同,虽然两撇基本平行,但上撇略短,向右下折出;下撇略长,向右上提出。

女字旁书写时两撇之间要靠近,第二撇与长点的交叉点应对准第一撇的起笔。

教学过程:

一、出示:纤、嫩

认识绞丝旁、女字旁。

二、指导书写。

1、指导学生读帖,观察两个字的写法,说说绞丝旁、女字旁的特点。

2、师强调书写要点:

绞丝旁的两个撇折写法不同,虽然两撇基本平行,但上撇略短,向右下折出;下撇略长,向右上提出。

女字旁书写时两撇之间要靠近,第二撇与长点的交叉点应对准第一撇的起笔。

三、学生练写,师巡视指导。

四、交流评议。

五、布置作业:练写一页毛笔字。

第五课时 教学目标:

练习书写车字旁、金字旁的字。

书写要点:

车字旁撇折的撇稍长,书写时从首横中间偏左处穿过,折画稍向上斜。末横变挑,并与折画平行。

金字旁书写时要撇画长、横画短,竖画与撇画的起笔处在同一条垂线上,挑画向右上出锋,横画之间间距基本相等。

教学过程:

一、出示:轻、钉

认识车字旁、金字旁。

二、指导书写。

1、指导学生读帖,观察两个字的写法,说说车字旁、金字旁的特点。

2、师强调书写要点:

车字旁撇折的撇稍长,书写时从首横中间偏左处穿过,折画稍向上斜。末横变挑,并与折画平行。

金字旁书写时要撇画长、横画短,竖画与撇画的起笔处在同一条垂线上,挑画向右上出锋,横画之间间距基本相等。

三、学生练写,师巡视指导。

四、交流评议。

五、布置作业:练写一页毛笔字。

第六课时 教学目标:

练习书写弓字旁、马字旁的字。

书写要点:

弓字旁书写时要上横折短小、下横折钩较大,钩的位置略偏左,三横之间间距相等。

马字旁的上半部窄、下半部宽,书写时钩的位置要在两个竖画之间,并向左上方出锋。

教学过程:

一、出示:强、驰

认识弓字旁、马字旁。

二、指导书写。

1、指导学生读帖,观察两个字的写法,说说弓字旁、马字旁的特点。

2、师强调书写要点:

弓字旁书写时要上横折短小、下横折钩较大,钩的位置略偏左,三横之间间距相等。

马字旁的上半部窄、下半部宽,书写时钩的位置要在两个竖画之间,并向左上方出锋。

三、学生练写,师巡视指导。

四、交流评议。

五、布置作业:练写一页毛笔字。

第七课时 教学目标:

练习书写左耳旁、右耳旁的字。

书写要点:

左耳旁书写时横折弯钩要短小,钩尖向左出锋,竖画略向左斜,以垂露法收笔。

右耳旁比左耳旁的横折弯钩要粗大,上下两部分大小基本相等,钩尖向左上出锋,竖画以悬针法收笔。

教学过程:

一、出示:阻、邮

认识左耳旁、右耳旁。

二、指导书写。

1、指导学生读帖,观察两个字的写法,说说左耳旁、右耳旁的特点。

2、师强调书写要点:

左耳旁书写时横折弯钩要短小,钩尖向左出锋,竖画略向左斜,以垂露法收笔。

右耳旁比左耳旁的横折弯钩要粗大,上下两部分大小基本相等,钩尖向左上出锋,竖画以悬针法收笔。

三、学生练写,师巡视指导。

四、交流评议。

五、布置作业:练写一页毛笔字。

第八课时 教学目标:

练习书写立刀旁、单耳旁的字。

书写要点:

立刀旁书写时短竖位置要略偏左上,两竖之间的距离不可过大,竖钩要饱满挺劲,钩尖向左上出锋。

单耳旁书写时横折钩不宜过大,钩尖要向左上方出锋,竖画用悬针法或垂露法收笔均可。

教学过程:

一、出示:刷、即

认识立刀旁、单耳旁。

二、指导书写。

1、指导学生读帖,观察两个字的写法,说说左耳旁、右耳旁的特点。

2、师强调书写要点:

立刀旁书写时短竖位置要略偏左上,两竖之间的距离不可过大,竖钩要饱满挺劲,钩尖向左上出锋。

单耳旁书写时横折钩不宜过大,钩尖要向左上方出锋,竖画用悬针法或垂露法收笔均可。

三、学生练写,师巡视指导。

四、交流评议。

五、布置作业:练写一页毛笔字。

第九课时 教学目标:

练习书写欠字旁、反文旁的字。

书写要点:

欠字旁书写时横钩要短小紧缩,第二撇在靠近第一撇的收笔处起笔,捺画要舒展。

写反文旁时,横画起笔要靠近首撇的收笔处,第二撇在靠近短横的左端起笔,第二撇要短些,捺画稍纵长。

教学过程:

一、出示:欣、政

认识欠字旁、反文旁。

二、指导书写。

1、指导学生读帖,观察两个字的写法,说说欠字旁、反文旁的特点。

2、师强调书写要点:

欠字旁书写时横钩要短小紧缩,第二撇在靠近第一撇的收笔处起笔,捺画要舒展。

写反文旁时,横画起笔要靠近首撇的收笔处,第二撇在靠近短横的左端起笔,第二撇要短些,捺画稍纵长。

三、学生练写,师巡视指导。

四、交流评议。

五、布置作业:练写一页毛笔字。

第十课时 教学目标:

练习书写力字旁、隹字旁。

书写要点:

力字旁书写时横折钩要粗壮有力,钩尖要向左上方出锋,撇画挺劲斜下,与左半部形成避让穿插。

隹字旁单人的竖画较长,以垂露法收笔,四横之间间距相等,中间两横稍短。

教学过程:

一、出示:勃、雄

认识力字旁、隹字旁。

二、指导书写。

1、指导学生读帖,观察两个字的写法,说说力字旁、隹字旁的特点。

2、师强调书写要点:

力字旁书写时横折钩要粗壮有力,钩尖要向左上方出锋,撇画挺劲斜下,与左半部形成避让穿插。

隹字旁单人的竖画较长,以垂露法收笔,四横之间间距相等,中间两横稍短。

三、学生练写,师巡视指导。

四、交流评议。

五、布置作业:练写一页毛笔字。

教学目标。1、掌握20个偏旁的写法,能用钢笔规范地书写带有这些偏旁的字,注意间架结构。

2、了解教材**现的合体字的结构规律,书写规范、端正,比例恰当。

3、巩固正确的握笔和运笔,把握合适的书写力度,有一定的书写速度。

4、树立提笔即是练字时的意识,有踏实认真的写字态度,养成良好的书写习惯。

5、养成乐于交流、善于思考的好习惯。初步感受汉字的形体美,激发学生的写字兴趣,提高学生的审美能力。

教学内容和课时安排。

1、偏旁练习10课时。

2、综合练习2课时。

3、学生习作欣赏2课时。

4、写字水平评价2课时。

第一课时。一、教学目标。

1、初步掌握厂字旁和广字旁的书写要领。

2、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律,并能在书写过程中尝试应用。

3、认真书写例字,写得正确、端正,比例恰当。

4、与同学交流写字经验,体验写字的快乐,树立写好字的信心。

二、教学过程。

1、课前导入。

巩固钢笔的写字姿势和执笔方法。

交流以往的写字经验。

2、新课指导。

书写厂字旁和广字旁时,横不要写得过长,撇都要写成长斜撇,广字旁的上点在横画中间的上方。在书写每个笔画时,都应注意起笔、运笔和收笔。

四年级写字备课

第五课上下结构 二 主备人裴文洁。教学目标。1.能正确 规范 整洁地书写上下结构的汉字。2.规范 正确的完成练习。3.培养良好的写字习惯和书写能力。教学重 难点。重点把握好上下结构中上宽下窄的书写规律,难点是规范正确的完成练习。课前准备。准备钢笔,练字纸 生字模具等教具。教学过程 1.出示要写的生字...

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第一课斜正得体。教学目标 1 教学生学会写形斜及形正的字,要求写得正确 美观,有一定的速度。2 在练习中懂得形斜的字在书写时要注意重心平稳 行正的字在书写时要注意不能呆板。3 培养学生良好的书写习惯。形成正确的坐姿和执笔姿势。教学重点 按书写要领写形斜及形正的字。教学难点 能把形斜和形正的字写美观。...

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