第一课斜正得体。
教学目的：1 学习斜正得体的字的书写方法。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：学习斜正得体的字的书写方法。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来学习斜正得体的字的书写方法。
二学习新课。
一）1 出示范字。
要领：形斜的字贵在重心平稳。
2 学生试写。
3课堂练习。
4师巡视。二）1出示范字。
要领：行正的字最忌呆板笨拙。
2 学生试写。
3课堂练习。
4师巡视。三评讲、反馈。
第二课繁简相宜。
教学目的：1学习繁简相宜的书写方法。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：学习繁简相宜的书写方法。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来学习繁简相宜的书写方法。
二学习新课。
一）1 出示范字：笔画多的字“攀”。
要领：画繁紧密。
2 学生试写。
3课堂练习。
4师巡视。二）1出示范字：笔画少的字“川”。
要领：画繁宽绰。
2学生试写。
3课堂练习。
4师巡视。四评讲。
第三课大小自然。
教学目的：1学习大小自然的书写方法。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：学习大小自然的书写方法。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来学习大小自然的书写方法。
二学习新课。
1 出示范字：努力学习。
要领：四个字连起来写，怎样才能写得协调、美观？
字形大小，顺其自然。
2 学生试写。
3课堂练习。
4师巡视。三评讲。
第四课宽窄相依。
教学目的：1学习宽窄相依的书写方法。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：学习宽窄相依的书写方法。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来学习宽窄相依的书写方法。
二学习新课。
1出示“贺紧背盲” 。
交流总结：上宽下窄。
出示“娄委息恳” 。
交流总结：上窄下宽。
2 试写。3 学生练习。
4 师巡视。
三学生练习。
四评讲。第六课盖托分明。
教学目的：1学习盖托分明的书写方法。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：学习盖托分明的书写方法。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来学习盖托分明的书写方法。
二学习新课。
1出示“登霜” 。
交流总结：上盖下，下面宜收。
出示“娄委息恳” 。
交流总结：下托上，上面宜收。
2 试写。3 学生练习。
4 师巡视。
三学生临写。
四评讲。第七课综合练习。
教学目的：1综合练习。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：综合练习。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来进行综合练习。
二学习新课。
1出示字样。
2 描写。3 师巡视。
三评讲。四学习新课。
1出示字样。
2 临写。3师巡视。
六学生临。要求：把字写在方格中间。注意字形长短，笔画轻重，力求结构合理，大小适中，整洁美观。
七评讲。第八课书法作品欣赏。
教学目的：1进行书法作品欣赏。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：进行书法作品欣赏。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来进行书法作品欣赏。
二学习新课。
1出示书法作品。
2 简介欧阳询作品。
3 学生欣赏交流。
4 小结：欧体字最妙的是转折处，一提一按，随势抽锋，写得似方非方，似圆非圆。
三学生临写。
四评讲 第九课三点水、双人旁的字
教学目的：1学习三点水、双人旁的字的书写方法。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：学习三点水、双人旁的字书写方法。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来学习三点水、双人旁的字的书写方法。
二学习新课。
1出示“沐” 。
交流总结：三点水有两个侧点和一个提点组成。注意三点的位置。
出示“待” 。
交流总结：双人旁第一撇短，第二撇长，竖在第二撇中部起笔。
2 试写。3 学生练习。
4 师巡视。
三学生临写。
四评讲。第十课木字旁、提手旁的字
教学目的：1学习木字旁、提手旁的字的书写方法。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：学习木字旁、提手旁的字书写方法。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来学习木字旁、提手旁的字的书写方法。
二学习新课。
1出示“横” 。
交流总结：木字旁左长右短，上短下长，撇在横竖交叉点下起笔，点在撇的起笔处下一点起笔。
出示“括” 。
交流总结：提手旁，以竖为中心，左长右短，提画斜度较大。
2 试写。3 学生练习。
4 师巡视。
三学生临写。
四评讲。第十一课竖心旁、绞丝旁的字
教学目的：1学习竖心旁、绞丝旁的字的书写方法。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：学习竖心旁、绞丝旁的字书写方法。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来学习竖心旁、绞丝旁的字的书写方法。
二学习新课。
1出示“愉” 。
交流总结：竖心旁，竖要直，以竖为中心，左点低，右点高；左点为垂点，右点为侧点。
出示“绒” 。
交流总结：绞丝旁注意两个折画的角度。
2 试写。3 学生练习。
4 师巡视。
三学生临写。
四评讲。第十二课言字旁、月字旁的字
教学目的：1学习言字旁、月字旁的字的书写方法。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：学习言字旁、月字旁的字书写方法。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来学习竖心旁、绞丝旁的字的书写方法。
二学习新课。
1出示“设” 。
交流总结：言字旁，点与折对正，并有一定的距离。
出示“绒” 。
交流总结：月字旁，撇是竖撇，竖要挺直，两短横略靠上。
2 试写。3 学生练习。
4 师巡视。
三学生临写。
四评讲。第十三课火字旁、女字旁的字
教学目的：1学习火字旁、女字旁的字的书写方法。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：学习火字旁、女字旁的字书写方法。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来学习火字旁、女字旁的字的书写方法。
二学习新课。
1出示“煌” 。
交流总结：火字旁，三点呈三角形，分别为垂点、撇点、侧点，撇是竖撇。
出示“女” 。
交流总结：女字旁，三画的角度要看准。
2 试写。3 学生练习。
4 师巡视。
三学生临写。
四评讲。第十四课足字旁、车字旁的字
教学目的：1学习足字旁、车字旁的字的书写方法。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 临写。教学重点：学习足字旁、车字旁的字书写方法。
教学难点：临写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，我们来学习足字旁、车字旁的字的书写方法。
二学习新课。
1出示“跪” 。
交流总结：足字旁，上大下小，左伸右缩，最后两画分别改为竖和提。
出示“较” 。
交流总结：车字旁，形窄长，第二个横改为“提”。
2 试写。3 学生练习。
4 师巡视。
三学生临写。
四评讲。第十六课中国古代书法家的故事。
教学目的：1了解中国古代书法家的故事。
2 练习用正确的执笔姿势书写。
3 描写。教学重点：练习用正确的执笔姿势书写。
教学难点：描写。
教学课时：一课时。
教学过程：一导入新课。
今天，了解中国古代书法家的故事：
柳公权拜师无臂老人。
二学习新课。
1师讲中国古代书法家的故事：
柳公权拜师无臂老人。
2生读故事、讲故事。
鄂教版科学试题四年级上
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