余庆县洞水小学电子备课教案。
年级教学内容。
学。美术上册科。
六年级美术上册六年级。
主备人。邓国才执教人邓国才。
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，运用各种工具材。
教学目标。料进行制作。运用美术欣赏和评述的方法，了解书作品的特征，了解美术表现的多样性，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣。
熟悉美术语言的基本表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
在学习中逐步体会美术的学习特征，激发和保持学生的学习兴趣，教学重点。
培养学生的审美能力和创新能力。了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，发展美术实践能力，渗透人文精神。发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，提高审美能力，同时渗透德育教育。
并且继续加强对学生创新能力和合作能力的培养。
电影、电视、录像、范画、故事、游戏、**、课件等。本册约32课时。
教学难点。教学准备教学课时。
教研组意见。
教导处意见。
余庆县洞水小学电子备课教案。
年级。六年级学科。
信息。课型。
新课。总第（）课时。
教学内容第1课时第一课：远近的奥秘教学时间2024年月日第周星期。
主备人。1、通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律。2、学习、了解平行线和消失点概念。
教学目标。3、欣赏名家作品，品味透视在美术中的魅力。4、联系生活，感受生活中的透视变化。
教学重点。1、了解和掌握透视变化的基本规律。2、透视基本规律的运用。
教学难点透视规律的理解和在实践中的运用。教学准备名家美术作品、建筑风景**等。
教学过程。感知透视（基础知识）一、引导阶段。
结合课本中的文字描述，分组欣赏、讨论课本和老师提供的**，理解什么是透视现象。二、发展阶段。
1、小结透视现象所产生的规律。2、什么是视平线和消失点。（结合**分小组讨论）3、平行透视和成角透视的区别。（结合**分小组讨论）教师用几何形体示范什么是平行透视与成角透视。
4、课堂作业根据学习要求，组织学生到学校周围观察，注意体会物体的透视变化规律。三、后整理。
1、回家收集相关的一些建筑、风景等**，巩固知识。2、准备好第二节课的工具材料。体验透视（课堂实践）一、引导阶段1、检查课前准备。
2、回顾透视的基础知识点。
二、发展阶段。
1、讲解临摹作画的基本过程。
第二次备课。
1）、先观察**中事物的特征，寻找出符合透视变化的基本规律；（2）、构图（考虑安排主体物的合理位置）；（3）、用线描表现（刻画主题物的特征）；（4）、整理画面。2、讲评作业（1）、两位学生为一组，相互交换作业，进行评比。（以是否准确表现出透视变化为标准）（2）、老师统一点评。
三、拓展阶段。
可以进行现场写生或者默写体现透视变化的作业。
板书设计远近的奥秘。
作业布置可以进行现场写生或者默写体现透视变化的作业或画一幅图画。
余庆县洞水小学电子备课教案。
年级。六年级学科。
信息。课型。
新课。总第（）课时。
教学内容第2课时2、风景写生教学时间2024年月日第周星期教学目标。
主备人。1、学习简单的风景构图知识，利用所学的透视和构图知识进行风景写生。2、巩固对透视概念的理解，提高造型能力与构图能力。
教学重点了解简单的风景构图知识，巩固对透视概念的理解。教学难点如何把透视和构图知识运用到绘画实践中。教学准备风景**。
教学过程。一）引导阶段（10—12分钟）
欣赏、分析课本图例，巩固对透视概念的理解。师：“同学们学习了基本的透视知识。
下面让我们来欣赏一**片，看看他们是如何运用哪些透视方法的。”巩固、加深对平行透视（一点透视）和成角透视（两点透视）的理解。引导学生分析他们的特点。
了解风景写生的方法与步骤。
欣赏课本第2页下方的**，了解白色方框的作用，师：“这些方框我们称之为取景框，在风景写生中有很重要的作用，它就象照相机的镜头，照出来的景色美不美和拍摄者的所取的景构图好不好有直接关系。所以画面的美不美和你们的所取的景构图好不好有直接关系。
”师展示“回”字形的取景框。并介绍其使用方法。同时介绍在没有取景框的情况下，可用双手架成“口”字形进行取景。
以**或**资料为例或通过对窗外景物的观察，讲解风景写生的方法和步骤，了解风景写生中的近景、中景、远景的概念。如何利用取景框进行取景构图。在平行透视和成角透视中房屋的各条棱边会有什么变化。
如何在画面中确定“视平线”和“消失点”。欣赏一些风景画和学生习作。
步骤：观察——取景——构图——描绘——修改——收拾完成（二）发展阶段（28—30分钟）1、取景构图实地风景写生。
选择操场或顶楼阳台先集中引导学生进行取景，观察建筑物的透。
第二次备课。
视变化，然后以小组的形式分散开进行实地风景写生。老师巡视辅导，及时帮助学生改正错误。2、作业点评。
板书设计2、风景写生。
作业布置在室外取景画一幅风景画。
余庆县洞水小学电子备课教案。
年级。六年级学科。
信息。课型。
新课。总第（）课时。
教学内容第3课心中的风景第一课时教学时间2024年月日第周星期教学目标。
1、根据记忆活想象，表现心中的风景。2、培养学生的创造能力。
主备人。教学重点教学难点。
教学准备教师与学生搜集一些具有当地特色的风景**。
教学过程。第一课时。
一、引导。1、引导学生回忆曾经给自己留下深刻印象的风景。
2、引导学生回忆语文课上曾经学过的描写优美风景的课文片断。3、引导学生曾经听过的旋律优美的**，产生的联想。
4、引导学生想象：你理想中的家乡美景或理想中的生活环境。二、指导学生作画。
1、根据上面的提示，选择你喜欢的进行作画。2、作画形式、要求：
1）可以用中国画、水彩画、水粉画的形式进行创作表现。（2）也可以用钢笔、圆珠笔、铅笔等线描的形式进行创作。3、学生创作，教师巡回指导。三、展示学生中的优秀作品。
第二次备课。
板书设计。作业布置。
余庆县洞水小学电子备课教案。
年级。六年级学科。
信息。课型。
新课。总第（）课时。
教学内容第3课心中的风景第二课时教学时间2024年月日第周星期教学目标教学重点教学难点。
教学准备学生自带自己拍摄的风景**。
教学过程。1、揭示内容：利用自己拍摄的风景**，进行添画、扩展，创造风景画。
2、指导学生通过观察教材上的范图懂得创作方法：利用我们自己拍摄的风景照，粘在白纸上，延伸、扩展出一幅风景画。3、学生进行创造，教师巡回指导。4、展示优秀作品。
5、未完成的学生可以课后继续创作。
主备人。第二次备课。
板书设计。作业布置。
六年级电子备课教案
第1课海龟出场。认识pc logo 系统。教学目标 1 了解logo语言的基本知识 2 学会启动pc logo for windows 的方法 3 认识pc logo for windows 的界面及基本功能 教学内容 1 请出小海龟 启动pc logo 教学过程 一 新课导入。师活动 同学们，这学...
六年级数学电子备课教案
余庆县下里小学电子备课教案。余庆县下里小学电子备课教案。第一单元负数测试卷。累计课时数 3 4 2012.3.5 6 1.把下列各数填入相应的圈中。2.填空。1 某地1月份平均气温大约是零下11 可用 数表示，记作 2 零下23摄氏度用符号表示为 3 如果向前迈5步，记作 5，那么后退2步，记作 4...
六年级电子备课
第十课我做的乐器。学习领域 设计。应用。课时 2课时。教学目标 1 能通过实验 哪种材料适合做鼓面。2 能按照书上的要求制定出制作小乐器的小组计划。3 能在教师的指导下制作简单的小乐器。4 能对自己和别人设计 制作的小乐器进行客观评议。教学重点 能制作简单小乐器。教学难点 知道声音的大小 高低与物体...