20 13 -20 14 学年度第二学期六年级健康科教学进度安排表
一、总的教学目标：
1、学习记忆方法，提升其记忆及理解的能力，增强学习效果。
2、提高学生学习数学的兴趣。
3.引导学生发现在做决定时必须考虑的重点，。
4增进学生对视觉的障碍者的认识，提醒学生保护好自己的眼睛，并能帮助学生学习和视觉障碍者相处的正确方法。
5、提高学生创造思考的能力，帮助学生认识创造的方法。
6、增进学生对残障者的肯定，接纳和尊重，激发学生克服困难的意识。
7、培养学生健康交往的意识，鼓励男女之间的正常交往。
8、培养学生对中学生活的向往之情。
9、教学中运用多种教学手段，因材施教，激发学生的学习兴趣，指导学生进行实际操作训练，巩固教学效果，促进能力的培养。
10、通过各种形式进行健康知识、卫生常识的宣传，为学生创造一个优美健康的生活环境。利用各种检查、竞赛促使学生行为习惯的形成。
二．总的教学重难点。
本课程的教学中，应该树卫“心理健康素质是人的第一素质”的观点，全面提高学生的心理素质，培养其自信自强的心理品质，提高其社会适应能力。
三。各单元活动主题目标。
1.学习妙方。教学目的在于引导学生归纳自己的学习妙方，才能记得更快、更牢、更清楚。
2.复习的学问。教学目的在于引导学生明确要对学过的知识及时复习、经常复习。
3.我来做决定。教学目的培养学生在做决定的时候要权衡利弊，全面考虑，做出最佳决定 。
4.学会拒绝。教学目的在于辅导学生对不合理的要求勇敢地说“不”。
5.有爱无碍。教学目的培养学生要知道小故事大启示的道理。
6.生命的勇者。教学目的培养学生要知道“刚开始困难简直是一座山，但是后来通过努力拿到全国第一时，再回头看那困难只是一个小小的台阶。
7.创意乐无限。 教学目的培养学生要知道“领袖和跟风者的区别在于创新“。
8.我们都是好朋友。教学目的培养学生要知道男女生只有相互接纳、尊重，相互支持，友好协作，互敬互谅，才能共同发展、快乐成长。
9.我的青春我做主。教学目的培养学生要知道你即将步入人生的春天。
春天里，每个男孩都像一棵茁壮成长的树，每个女孩都像一朵悄悄绽放的花。困惑于烦恼、激情与憧憬，在这个季节变换着色彩。
10.成长的足迹。教学目的培养学生要知道小学生活是成长道路上最美好的回忆，是最珍贵的财富，是前行的力量，请好好珍藏。
11.我的未来不是梦。教学目的培养学生要知道想拥有快乐、成功的职业生涯，必须先对自己及理想中的职业进行全面分析，以便找到适合自己的方向。
12.期待与挑战。教学目的培养学生要知道“凡事预则立，不预则废“。提前做好准备，迎接新的挑战，做个快乐的中学生。
13.迎接新生活。教学目的培养学生要知道挥别童年迈向清楚，中学生活蕴含着成长的挑战，应把握各种学习机会，取得更大的进步。
14.天使的留言。教学目的培养学生要知道你希望别人怎样对待你，就请你以同样的方式对待别人。如果你希望“天使“给你送来真诚的祝福，那么请你在当”天使“的时候也这样做。
15.真诚的祝福。教学目的培养学生要知道请珍惜带给你美好时光。
第一课学习妙方复习的学问。
第二课我来做决定学会拒绝。
第三课有爱无碍生命的勇者。
六年级心理健康教案下册
小学六年级心理健康 下 教案 1 第一课接受批评要虚心。一 教学目标 1.情感 态度 价值观 只有虚心接受别人的意见，才能不断进步。2.能力目标 能虚心接受别人的意见，正确对待别人的批评，有了缺点和错误能承认并改正。二 知识目标 知道虚心使人进步，在对待别人的意见时，有则改之，无则加勉。三 教学重点...
六年级下册心理健康教案
六年级心理健康教育教学计划。学情分析。六年级学生在小学里边处于大哥哥大姐姐的地位，他们一方面对母校和老师充满感情，另一方面又不满足于小学生活，向往进入新的更高一级的学习环境。六年级学生独立意识和 感增强，他们不希望老师家长把他们当小孩对待，但他们在独立处理人际关系和其他实际问题上还很不成熟，需要 的...
六年级下册心理健康教案
第一课用脑有科学。教学目标。1.学生了解长时间用脑会使大脑产生疲劳。2.教会学生一套 脑保健操 3.通过学习本课，让学生知道如何科学的用脑。教学重点。学会科学用脑的方法。教学难点。学会如何科学用脑。课时安排 1课时。教学过程 一 导入新课。1.课前小游戏 一分钟拍手 游戏后提问 拍手后有什么感觉 你...