健康的心理是成功的保证。
房县东城小学孙翠华。
同学们： 你们知道人的健康分为哪两个方面吗？这就是身体健康和心理健康。
有这样一个比喻：身体心理都健康的人是佳品，身体不健康心理健康的人是次品，身体健康心理不健康的人是危险品，身体心理都不健康的人是废品。次品还有利用的价值和利用的方法，废品（不可**）却很难利用。
由此可见，心理健康要比身体健康要更重要，但身体健康也同样重要。
一、心理健康是人的健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢？
能够正确认识自己，能够友好的与他人相处，能成功了不骄傲，失败了不灰心，敢于和困难作斗争，热爱生活，热爱大自然，热爱学习，不向困难低头，追求成功，这就是心理健康的人。
二、心理健康的小学生应该是什么样子的呢？
1、活泼、开朗，喜欢和同伴玩耍，热爱学习，热爱劳动，有自己的爱好和兴趣。
2、能同家庭成员、老师和同学之间建立良好的人际关系。良好人际关系的具体表现：一是乐于与人交往，既有稳定而广泛的人际关系，又有知己的朋友；二是在交往中保持独立而完整的人格，有自知之明，不卑不亢；三是能客观评价别人，以人之长补己之短，宽以待人，友好相处，乐于助人；四是交往中积极态度多于消极态度。
3、能正确认识自己，了解自己，努力发展身心潜能。不会因羡慕别人而怨天尤人，产生妒忌，甚至带有攻击行为，同时不易受社会不良现象的影响。
4、思想应该有条理，行为前后一致，注意力比较集中，学习有一定的毅力，能够正确面对挫折，并且有较好的心理承受能力，能适应环境的变化，乐于接受新生事物，并且不会因为一点小小的挫折而放弃前进的步伐，敢于从**跌倒就从**爬起。
5、具有良好的情绪，活泼开朗，能够经常保持愉快的心情，遇事冷静，处理谨慎，同情老幼伤残，痛恨坏人坏事。
三、小学生在学习和生活中体现出来的不健康的心理 ：
一）抗拒权威。
1．抗拒行为、不理不睬的态度。
2．蔑视纪律和规范(逃学、出走、抽烟．游戏成瘾等）
3．校园暴力。
二）品行不良。
1．偷窃与偷窃癖。
2．不诚实（撒谎）
3．轻视学业。
4．交友不良。
三）人际关系困难。
1．孤独。2．社交恐惧。
3．侵犯行为。
（四）个性缺陷。
1．不能正确认识自己，要么自高自大，觉得自己很了不起；要么自卑之极，不敢展示自己。
2．情绪不成熟，喜怒无常。
3．好胜心太强，不能正确面对失败挫折等。
四、 如何矫正这些不良的心理
1．换一种想法。我们在学习和生活过程中，遇到困难时，常常会心灰意冷，觉得前途渺茫。此时如果换一种想法，想到吃一点苦，受一点挫折对自己是有好处的，我因为这一次的失败而有了更大的收获。
或者想，自己还小，还可以从头开始，时间可以使自己增加阅历，经历给自己带来经验。暗示自己，“车到山前必有路”，“胜败乃兵家常事”等等。
2．学会发泄。当心情不好时，可以通过合理的方式来发泄自己的情绪，缓解内心的不平衡。例如打球、跑步、爬山、找个没人的地方大哭一场或向自己最好的朋友倾诉，将不开心的事说出来等，这样心理会好受一些。
但切记不可选择伤害自己或他人方式。
3．学会写日记或周记。把心灵的轨迹用文字描述下来，把内心的不安用笔记下来。
4．学会感恩。美文《小孩和树木》
小诗《感激所有的人》
感激伤害你的人， 因为他磨炼了你的心志；
感激绊倒你的人， 因为他强化了你的双腿；
感激欺骗你的人， 因为他增进了你的智慧；
感激蔑视你的人， 因为他醒觉了你的自尊；
感激遗弃你的人， 因为他教会了你该独立；
凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人。
5．建立良好的人际关系。
与好朋友（或者同学）之间、与教师之间、与家人之间等，人与人之间的交往前提条件是相互的尊重。要关心他人的需要，体会及体谅他人的处境，乐于奉献，甘于付出，帮助朋友解除忧虑，创造良好而和谐的交际氛围，才会获得良好的人际关系。在交往中要热情直率，心胸开阔，对未来及前途充满信心，凡事拿得起放得下，当机立断，顾全大局，不过多地计较个人得失，相互谅解，平易近人；要诚实可靠，而不能虚伪，如果为了个人的利益而背信弃义，就不会赢得他人的信赖；同时，要通情达理，乐观向上，要时时处处理解别人，宽容别人，在别人痛苦的时候，给人以宽慰，保持乐观向上的态度。
6．学会自信。《拿破仑智救落水者》
现在我们有的学生遇到一点小事，就说：“不可能”，“我不会”。那么今天我想对大家说今后不要在说此类话。
你可以暗示说：“我不是不可能，只是暂时没有找到方法”只有相信自己，才能激发进取的勇气。自信能孕育信心，你能通过充满信心的活动使别人对你和你的意见产生信心。
其实学习、生活中的许多问题、困难，实际上正是**于你的信心不足，一旦获得了信心，许多问题就将迎刃而解。自信能使你保持最佳心态，增强你进取的勇气。
7．珍爱生命。让学生说说过年到现在这段时间里身边发生的自杀事件并简要谈谈自己的看法。
轮椅上的勇士 ——霍金。
澳大利亚演讲家尼克。胡哲。
我们知道，种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会有破土而出时的第一缕光亮；蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。成长的路上，有阳光，有风雨，就看我们如何面对，要学会与命运抗争，笑着完成每一次作业，笑着面对每一次考试，笑着正确处理与他人之间的矛盾，笑着度过每一天，让挫折成为你成长的阶梯，挫折就会为你更为精彩的人生喝彩！ 勇敢面对生活，有你、有我、有他，让我们共同面对。
2023年3月1日。
小学六年级学生心理健康知识讲座材料
讲师张洪禹时间 4月17日。同学们 种子萌芽生长，必须经过黑暗中的挣扎才会迎来破土而出时的第一缕阳光 蛹破茧而出，必须经过苦苦挣扎才会有采蝶的翅膀美丽如画。作为小学生的我们，每个人都有自己的烦恼，学习 生活 与同伴交往等方面，常给我们带来很大的压力。21世纪的小学生，必须排除人生道路上的种种困惑，克...
三年级心理健康知识讲座稿
提高自信心的训练方法。提高自信心的训练方法有以下几点 1 默念 我行，我能行 有自卑感的同学评价自己，总认为自己不行，我语文不行 我数不行 我英语不行，我这也不行那也不行。越认为自己不行就越没信心，越没信心就越觉得没劲，甚至破罐子破摔。所以，为了克服自卑心理 树立自信心，要在心中默念 我行，我能行 ...
六年级女生青春期心理健康知识讲座
原来，这是评委们精心设计的一个圈套，以试探指挥家们在发现错误而权威人士不承认的情况下，是否能够坚持自己的判断，因为，只有具备这种素质的人，才真正称得上是世界一流 指挥家，在三名选手中，只有小泽征尔相信自己而不附和权威们的意见，从而获得了这次世界 指挥家大赛的桂冠。自信是一种力量，无论身处顺境，还是逆...