六年级心理健康教育班队之 “携手你我合梦远航”活动流程。
活动目的：通过本次主题班会，使学生了解到团结合作是人们进行良好人际交往所必需的心理品质，也是塑造健全人格、增强社会适应能力所必需培养的生存理念。小学生合作行为的发展与社会交往能力、认知能力与自我概念有着密切的关系。
因此，引导和培养学生树立团结合作的意识、体验团结合作带来的快乐情感是非常必要的。培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高团结合作意识，做一个“学会合作”的孩子。
时间：2023年9月底——10月初。
地点：报告厅三楼（班队座位见附页）
人员安排：后勤准备：五位班主任老师。
宣传：张晓兰。
主持人：张业、李诗琪。
发命令、**和ppt：顾丹和储子扬。
拍照：（待定）
少先队员代表：举旗（孟奕枫）,葛怡璇，钱卓凝。
具体内容。活动准备：整队，全体立正。出旗，敬礼，礼毕。唱队歌。各小队回原座位，欢迎主持人上场。
主持人宣布班会开始。
男、女：各位领导、各位老师、各位同学们大家好！欢迎来到六年级级部主题班会活动。
主持人：（男） 李诗琪，你知道怎样才能使一滴水永不干涸吗？
女）将它托入掌心？
男）非也，是将它投入大海之中。
女）是啊，一滴水只有在大海之中才不会干涸。我们六年级级部正是一片汪洋大海，而在座的每一位同学不正是大海中的一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己，一个集体也正因为有了在座的每一位才能发出光芒！
六年级级部《心理健康教育系列之携手你我合梦远航》主题班会现在开始。
活动内容：主持人（女）：团结是一种奋发向上的精神，激发我们勇于挑战自我、战胜挫折。（男）团结使我们树立自信、紧密相连，掌声有请六（4）班同学带来的歌曲《团结就是力量》。
预计4分钟）
主持人（女）：多么深情响亮的歌声呀，让我们念念不忘。接下来请欣赏六（2）班的（历史短剧《将相和》）,大家掌声有请。
预计2-3分钟)
主持人（女）：大家都看得真认真，其实学会合作、正确处理人际关系是健康心理的一个方面，还有哪些内容呢？现在就通过六（5）班的张喆、王韩奕等同学的快板节目来告诉我们吧，掌声响起来。
五色小精灵（快板）节目预计4分钟。
主持人（男）：两千多年前，中国人创造了长城，或许不是工匠自己的意愿，但是如果不合作、不团结，长城便不可能屹立于东方大地上。现在中国人登上珠峰和月球，屹立于民族之林，更离不开团结合作。
其实不仅是大事，很多小事也是需要团结的。小制作需要团结，玩游戏需要合作。所以当你遇到困难时，请别忘了集体是你的依靠，你是集体的一份子。
下面请欣赏六（3）班的情景短剧《值日那些事》。
预计：5-6分钟。
主持人（女）：生命在于运动，运动赋予人们健康。其实，体育锻炼与心理健康有着密切的联系，它能改善人的情绪、诱发积极的思维，更加正确地认识自我，所以，如果你想强壮，运动吧！
如果你想聪明，运动吧！下面请欣赏六（1）班的五步拳。
预计3分钟。
主持人（男）：咦，上台来的是谁呀？我让他们来介绍一下自己。（六4班和六1班）
小记者出场：同学们，大家好。我们是校园〈和合报〉的小记者，刚才我俩看了大家的节目，真精彩！下面我要考考大家。
生（齐说）：没问题。
心理健康知识问答：
1）挫折只对人产生消极和负面作用。（x）
(2) 良好的性格能弥补能力的不足。(√
3) 每个人的成长都离不开团体，在成长的不同阶段，需要有不同的团体来支持。（√
4) 能了解自我，不过度自卑、自负，是心理健康的标志之一。(√
5) 去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。（×
小记者：同学们回答得真干脆，现在让我来增加难度，请同学们自己来说一说。请听题：
问1：如果你遇到困难或挫折了，你会怎样做？
问2：你是如何提高自信心的？
问3：你觉得自己幸福吗？为什么？
同学们知道的心理健康知识真不少，各位再见！
主持人（女）：看来小记者的问题，难不倒大家，接下来请大家听一首来自六（2）班的合作歌《五指争功》。掌声欢迎。
预计3分钟。
主持人（男）：李诗琪，你是追剧族吗？最近有部电视剧很火啊！
（女）：我知道，我知道，是花千骨吧。
男）：是的，下面请欣赏来自六（5）班的沈诗佳和余舒啸同学带来的小品《追剧族》，掌声欢迎。
预计：5分钟。
主持人（女）：如果说，团结是成功的前提，那么相信自我、努力奋斗就是成功的关键。
男）：是呀，学习如同一条坎坷的登山路，有多少人在这个过程中坚持不懈，努力拼搏，又有多少人在崎岖的山路上跌倒后不愿爬起，只埋怨山路的陡峭。
女、男）下面请欣赏六（3）班的手语表演《相信自己》.
预计：5分钟。
主持人：（男、女）我们正值青春，让我们团结在一起，共同拼搏、共创和谐，让波涛更加汹涌澎湃吧。
男）：如果说我们是船上的水手，老师就是那掌舵人，是他们带领我们心往一处想，劲往一处使，带领我们顺利到达彼岸。现在我们请张老师为本次班会活动做总结。
张老师：心理健康教育是健康教育中不可或缺的一项学习领域，本次级部班队活动依据学生心理和年龄特点，围绕团结合作的主题展开活动，让学生在活动中有所感、有所思、有所悟。真心希望同学们能在今后的学习和生活中激发团结意识，增强有效地人际互动，提高社会适应能力。
主持人：本次班会活动，到此结束。
退旗、敬礼。
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