教学内容。
教学目的。课时数。
1我的课余时间表。
学会做时间的主，合理安排时间。
2他为什么能“飞翔”
学习要成为一个成功的人，就要从小立志，坚持不懈地努力奋斗，付出许多代价，还要具备良好的心理素质。
3成长记录。
知道不断的成长，在成长的道路上是有许多事情让你记犹新的，学会积极面对未来。
4少男少女。
学会与异性正常交往，处理好青春期心理问题。
综合练习一。
通过各方面的活动例子学习如何处理好人与人之间的关系，学会赞美别人。
5批评要讲究方式。
学会如何批评别人才能让别人容易接受，拉近人与人之间的关系。
6你，我，他。
知道人与人之间是必定存在着差距的，认识到这一点，就要学会悦纳自己并且接受别人，健康成长。
六年级心理健康
第九课妈妈请您听我说。一 设计背景。小学。五 六年级开始进入青春期。青春期的孩子正处在未成年人向成年人的过渡时期，这个阶段人的心理发育处在活跃状态。随着知识的积累和对社会了解的进一步加深，主观意识不断增强，以往的生活方式在不断地调整，这个时期的孩子就会产生逆反情绪。随着他们对于社会 家庭 学习 生活...
六年级心理健康
第二课时学习方法我最多。教学目的 训练学生认识基本的学习方法，懂得学习方法的意义和作用，养成良好的学习习惯。结合学习内容和要求，发现影响自己学习的主要问题，不断选择适合自己的学习方法。教学过程 一 引入。同学们，你们的学习成绩如何，在学习上讲究方法吗？下面我们来看一个小故事。二 学文明理。1 听了这...
六年级心理健康
1 我的课余生活。教学目标 现代生活是丰富多彩的，就像阳光有七种色彩一样，我们应好好利用丰富而充实的课余生活安排，让学生做做小调查。教学重点 通赤学习本文，让学生懂得如何安排课余时间。教学难点 让学生体验丰富而充实的课余生活。教学内容要求及过程 一 了解一下我们的课余生活是怎过的？二 相互交流。影响...