六年级综合备课教案

绿化乡八一小学备课教案。

学科： 综合实践活动班级：六年级。

教师： 罗凯教学时间：第。

八、九周。课题：主题活动四——谁对我们造成了污染。

教学内容：主题活动四——谁对我们造成了污染。

教学目标：结合语文课的环境保护的学习和此次主题活动内容对身边环境进行调查、统计，知道和行动起来。对贵州少数民族的生活习俗调查。

教学重点：走访调查、问卷。

教学难点：整理，形成资料文字报告。

教学方法：布置任务，指导学生完成。

课前准备：各类资料、计算机、各种调查**。

课时：6课时。

教学过程：主题活动四——谁对我们造成了污染。

你知道吗？1、同学们，提到污染二字，你首先想到的是什么？说说你平时都见过哪些污染现象。

2、在我们周围存在哪些污染？

名称污染物的**。

你能提出相应的解决方案吗？

3、查一查，找一找，有关环境污染的信息，把关键的信息记录下来。（注意了解不同地区的污染信息）

我的记录表。

开阔视野。什么叫噪声和噪声污染（学生进行材料的阅读）

**活动。活动一生活污染物的产生。

活动目标：通过听父母讲讲或老师说说，和同学讨论、查找资料等途径，调查谁对我们的家造成了污染。

活动步骤：1、 和同学讨论，我们的家里会有哪些污染？

主要从以下几个方面考察家里都有哪些污染。）

2、参照下表形式，明确任务分工。

我们小组的分工协作表。

3、完成我的调查记录表。

我的任务完成情况我得出的结论。

活动中存在的问题及解决方案。

活动二可爱的家乡，谁对我们造成了污染。

活动目标：调查是什么改变了家乡的美丽，是什么对家乡造成了污染。

活动步骤：1、确定调查项目。

1）了解空气污染对家乡环境造成的影响；

2）了解废弃的金属对环境造成的污染；

2、参照下面的形式，制作调查记录表。

调查项目。污染物种类。

造成的污染问题。

讨论与结论。

任务可以是收集种类、照相、采集样品等等。）

2、 完成我的活动记录表。

我的任务：

完成情况：

遇到的问题：

得出的结论：

你对家乡污染的原因找到了吗？）

活动三美丽的贵州，谁对我们造成了污染。

活动目标：在前两次活动的基础上，利用已有的经验，对贵州环境污染的情况作大概的了解，从而养成关心环境，爱护环境，保护环境的好习惯。

活动步骤：1、同学们根据自己的经验，看看这些企业可能造成哪些主要的污染。试一试，你能连线吗？

水泥厂水源污染火力发电。

造纸厂大气污染汞矿开发。

洗煤厂土地污染煤矿开采。

2、查阅相关资料，了解贵州的环境污染状况。

查阅报纸、上网搜索、请教老师等等。）

姓名搜集。

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