25 古诗两首
学习目标】1.我能理解诗句的意思，想象诗句的画面，体会诗歌所描绘的意境。
2.我能有感情地朗读和背诵两首古诗。
2.我会本课要求会认的字有：径、踪、孤、翁、暮、宿、柴、犬；要求会写的字有：径、踪、翁、钓、宿、柴、闻、犬。
自主学习】 （独学）
1. 我能大声朗读课文，并把课文读流利，读通顺。
2. 我能把课文生字写下来。
3 .我能写出课文的主要内容。
4. 读了课文，我的问题是。
合作**】
1读书、思考、讨论：（群学）
1）这两句诗作者从什么角度描写的（江雪）？”
2）这首诗表达了诗人什么样的思想感情/?
3.找出诗中描写投宿时间、投宿地点和家境贫寒的字词，读一读，仔细品味诗人的心情。（逢雪宿芙蓉山主人）
拓展延伸】
学了这篇课文你想到了什么？
达标检测。一、选择下面字的正确读音。
径(jìn jìng踪(zōng zhōng)宿(sù sh柴(cái chái)
犬(qiǎn quǎn) 钓(diào gōu)二、读诗歌，填空。
1本课我们学的两首古诗是和。
作者分别是朝的和———
我感受最深的诗句是。
三、想一想，各写一句带有下面标点的句子。
自我评价】
1.我展示了（ ）2,我补充了（ ）3、我点评论（ ）4．我质疑了（ ）我达标了（ ）
三年级下册语文导学案25争论的故事苏教版
内容 25争论的故事第一课时。1.我要学会本课生字词。学习目标。2.学习概括课文的主要内容。练习给课文分段，并概括段意。3 敢于质疑，初步掌握课文内容。学习重点学习难点。1 学会本课生字词。2.学习概括课文的主要内容。练习给课文分段，并概括段意。一 温故互查。读题质疑 读了题目，我最想知道 谁和谁争...
三年级下册语文导学案25争论的故事苏教版
内容 25争论的故事第一课时。1.我要学会本课生字词。学习目标。2.学习概括课文的主要内容。练习给课文分段，并概括段意。3 敢于质疑，初步掌握课文内容。学习重点学习难点。1 学会本课生字词。2.学习概括课文的主要内容。练习给课文分段，并概括段意。一 温故互查。读题质疑 读了题目，我最想知道 谁和谁争...
三年级下册语文导学案25争论的故事苏教版
内容 25争论的故事第一课时。1.我要学会本课生字词。学习目标。2.学习概括课文的主要内容。练习给课文分段，并概括段意。3 敢于质疑，初步掌握课文内容。学习重点学习难点。1 学会本课生字词。2.学习概括课文的主要内容。练习给课文分段，并概括段意。一 温故互查。读题质疑 读了题目，我最想知道 谁和谁争...