伊川县民办教育五年级科学上学期导学案主备人：（育才学校）审核人：
使用人：使用时间：年月日自我评价：小组评价：教师评价：
年级课题课型学习目标。
新授。三年级科目科学。
1课时。修改意见。
沉与浮》课时。
活动三改变物体的沉浮（一）使下沉的橡皮泥浮起来。
二）使上浮的塑料瓶沉下去。
1、独立思考，自己动手试一试。2、小组内集思广益，相互讨论。3、汇报讨论结果。
4、拓展：了解死海的小知识，知道怎样使鸡蛋浮在水面上？
修改意见。1、通过**，知道浮力的存在，了解浮力在生活中的应用，进一步培养学生对实验现象的猜想能力。
2、初步了解和体验物体沉浮应具备一些条件，可以通过改变这些条件来控制物体的沉浮。
学习。重、通过**，知道浮力的存在，进一步培养学生对实验现象的猜想能力。难点学具。
课件。准备学习过程自主学习。
学案。一）你知道生活中常见的物品中哪些会浮，哪些会沉？
二）大胆猜想。
西红柿，橡皮泥，木板，螺丝钉，石头，铅笔。上浮下沉。
活动一物体的沉浮。
1、实验材料：自主学习（二）列出的物品，水盆2、小组内通过实验验证自主学习（二）的猜想。3、汇报讨论结果。活动二感知浮力。
1、实验材料：测力计，石头，水盆2、什么叫浮力？
3、教师演示如何使用测力计？4、以石头为例设计实验。
导案1、学生自己完成两项内容。2、指名回答问题。
探。究合作。
课堂检测。1、测力计的使用，在读数时眼睛要与测力计的刻度___
2、我们生活中哪些地方用了水的浮力？1、本节课我知道了：
2、掌握不好的是：
小结。1、师引导学生组织学习。
2、组长带动小组进行讨论。
3、组长带领组员讨论交流答案，每人都要发言一次。
探。究合作。学习反思。
三年级科学导学案
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三年级科学导学案
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三年级上册科学导学案
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