第四单元。
b let’s talk let’s play
导学案。学习内容】
1.继续学习句型what’s that? it’s a/an…. 学习并灵活运用。
2.通过let’s play.练习所学的动物单词和重点句型的灵活运用。
3.重点对what’s this？和what’s that? 两个句型进行学习和练习。
4.学习表示喜爱的句型：i like …,以及表惊叹的叹词cool
学生准备】1.、学生准备一段自我介绍，比如： .i h**e a bag...
或者 .i see red...
也可以 . look at is my head...
2.学生自带的动物玩具两件。
预习任务】1.说唱歌谣。
p39 let’s chant 要求能根据录音说唱。
2.说说做做。
p42 let’s do 要求能根据录音加动作准确说做。
自主、合作、**】
一、两人表演a 部分let’s talk的对话内容。语音语调标准，流利 。根据表现适当给小组加分，孩子们加油吧。
二、小组展示let’s chant p39 根据表现给予奖励，孩子们加油吧。
三、小组展示let’s do p42 根据表现适当给小组加分，孩子们加油吧。
四、小组展示b部分let’s talk的对话内容。要求语音语调标准流利。语速适中。
我来闯关。一、写出下列单词的意思。
dogcatduck pig
bearpanda bird monkey
tigerelephant
二、选出正确答案。
1. what’sa. this b. this
2a panda. a it’s b. its
3. cool! i likea. its b. it
4. what’s that? it’selephant. a. an b. a
5. i likea. monkeys b. monkeies.
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