麻栗坡县大坪镇大坪小学课堂导学案。
年级: 班级: 学生姓名: 制作人:黄美红教导处审批。
20*《妈妈的账单》
学习目标:1.边读边思考导读中提出的几个问题。
2.认真默读课文,把握课文的主要内容,体会人物的思想感情。
3.读懂课文内容,体会母爱的无私与无价,懂得主动帮助父母做事。
学案自学:一、 自主阅读,合作**。
1. 借助工具书,把课文读准,读通。
2. .说一说课文讲了一件什么事?
3. 课文的主人公是谁和谁?
二、 课堂测评:
1. 说一说下面几个词语的意思:
索取如愿以偿。
报酬蹑手蹑脚。
小心翼翼:2. 填写近义词:
注意帮助羞愧。
慈爱。3. 填写反义词:
如愿以偿仔细。
三、 知识的迁移、团结合作。
1. 说一说这十年来彼得的妈妈是怎么样照顾他的?
2. 小彼得的妈妈把60芬尼放在餐桌旁有什么意思?
3.看了妈妈的账单彼得为什么把钱还给了妈妈呢?
麻栗坡县大坪镇大坪小学课堂导学案。
年级: 班级: 学生姓名: 制作人:黄美红教导处审批。
22、《月球之谜 》第一课时。
学习目标:
1、会认8个生字,会写14个生字。
2、正确读写“夜幕、降临、悬挂、奥秘、努力、任何、
学案自学。一、给字注音。
悬( )遐( )想努( )力海藻( )
二、朗读课文。
1、通过交流,你还有不懂的词语写下来。
三、小组合作。
1、测评生字
2、相互讨论不理解的词语
3、小组合作朗读课文。
四、测评反馈。
一)、我会连
皎洁的景色巨大的关系。
奇异的阳光美好的努力。
灿烂的月光密切的遐想。
二)、换成被字句。
1、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
2、把玉米种在月球的尘土里。
【能力迁移】
三)、月亮是文学作品中常见的景象,写写你搜集到的描写月亮的诗句。
麻栗坡县大坪镇大坪小学课堂导学案。
年级: 班级: 学生姓名: 制作人:黄美红教导处审批。
22、《月球之谜 》第二课时。
一、小组合作:
1、复习生字、词语。
2、朗读课文并相互评价,二、合作**。
1、 月球是一个什么样的世界?
2 人们在月球上做了那些有趣的实验?
2、 课文写了月球哪些没有解开的谜?。
麻栗坡县大坪镇大坪小学课堂导学案。
年级: 班级: 学生姓名: 制作人:黄美红教导处审批。
23《我家跨上了“信息高速路”》 第一课时。
学习目标:1、认识本课6个生字,会写本课15个字。
2、正确读写"信息、网络、遍布、信箱、五湖四海、迫不及待、目不转睛、赞叹、恋恋不舍、新奇、功能"等词语。
一、自主学习。
1、自由读课文,要求读准字音,检查识字情况。
信息网络遍布信箱赞叹新奇功能敞开。
情不自禁五湖四海迫不及待目不转睛恋恋不舍。
3、给下列加词语注上拼音。
信息网络遍布信箱五湖四海迫不及待。
目不转睛赞叹恋恋不舍新奇功能。
二、合作**。
1、自主识字。
(1)学生用自己喜欢的方法识记生字。
(2)学生交流自己的识字方法,鼓励有创意的识字方法。
2、认真观察今天要写的生字,说说我们在写这些字的时候,要注意什么?
3、通过联系上下文或借助工具书,理解这些词语的意思:
情不自禁迫不及待。
目不转睛恋恋不舍。
4、讨论交流,课题中的“信息高速路”到底指的是什么?
三、课堂小结。
通过读课文,我知道了。
四、课堂检测。
1、拼一拼,写一写。
wǎng luò pò bù jí dài chǎng kāi píng mù
jiā tíng xiào mī mī yóu jiàn yuè lǎn
2、比一比,组词语。
跨贺悟( )盯( )
垮架语( )钉( )
23《我家跨上了“信息高速路”》第二课时。
学习目标:1、正确流利地朗读课文。
2、读懂本课内容,抓住文章的要点。
3、初步认识电脑网络的意义、用途及有关知识,激发学生对信息技术的兴趣。
一、自主学习。
1、读读写写。
( )不自( )五( )四( )有( )有。
( )不( )待 ( 不转不舍。
2、“信息高速路”指的是什么?找出文中有关语句读一读。
二、合作**。
1、关于电脑网络,爸爸是怎么告诉我的?找出文中的句子认真读一读。
2、请大家在认真读读这段话,爸爸把电脑网络比作了什么?为什么电脑网络像蜘蛛网?你读读这句话,用上因为……所以……来说说吗?
3、我们都可以利用网络做些什么?划出文中的有关句子认真读一读。
4、**里面的内容太丰富了:有有有还有真是我感到地球一下子变小了,知识的大门向我敞开了。
三、课堂检测。
1、按查字典的要求填空。
“捷”按音序查字法,应先查大写字母( )再查音节 );按部首查字法,第八画是( )
2、选词填空。
观光、观赏、观察、**。
)事物的游人花朵、
)球赛。麻栗坡县大坪镇大坪小学课堂导学案。
年级: 班级: 学生姓名: 制作人:黄美红教导处审批。
24、《果园机器人》
学习目标:1、借助拼音读通读懂课文。
2、有感情地朗读课文,知道果园机器人的基本情况。(重点)
3、培养学生热爱科学的兴趣和独立阅读的能力。(难点)
一、自主学习。
1、自由读课文,要求读准字音,遇到不认识的字,借助拼音多读几遍,遇到难读的句子多读几遍,把课文读通顺。
2、用自己喜欢的方式读课文,找出课文哪些地方有趣。
二、合作**。
1、课文写的机器人是怎样的,哪些地方有趣?边读边把这些句子用横线划出来。
2、让我们来交流一下,果园机器人有哪些本领。
3、课文中还有哪些地方也让你觉得很有趣呢?
三、课堂检测。
1、、想一想,填一填。
面心头眉唇齿胸腹肝胆掌指趾体手脚。
改( )换飞色舞 ( 忙( )乱。
)有成竹相依推( )置( )
感人高气昂了如。
2、修改病句。
1)我想起了过去美好的往事。
(2)这是美丽的一座城市。
(3)中国人口是世界上最多的国家。
(4)小队会上,每个队员基本上都发表了意见。
麻栗坡县大坪镇大坪小学课堂导学案年级: 班级: 学生姓名: 制作人:黄美红教导处审批。
25、《太阳是大家的》第一课时。
学习目标:
1、会认2个生字,会写4个生字。
2、正确读写“红彤彤、晚霞、睡梦”等词语。
3、有感情地朗读课文,背诵课文。
一、自主学习。
1、自由读诗歌,要求读准字音,遇到不认识的字,借助拼音多读几遍,把诗歌读通顺。
3、检查识字情况。
红彤彤晚霞睡梦陪伴趁着浪花。
4、给下列加点的词语注音。
红彤彤晚霞睡梦陪伴趁着浪花。
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