年级3年1课题。
期末总复习。
主讲人。课型。
复习。学习1、我能掌握本学期所学的知识。目标2、我能运用所学知识解决实际问题。
培养学生认真倾听的好习惯。育人目标。
学习方式、方法全班齐读。
自主记忆学习，同伴检查，人人过关。
复习整理的方法。
同伴交流后，教师补充总结。
自主学习过程设计：导入明确目标：（3′）
活动一：我会填会判断（15′）活动二：我会选择实验**题（15′）活动三：连线题我会简答（5′）当堂检测：（2′）预设及措施。
预设：学生对本课内容比较感兴趣措施：引导学生明确本课的学习内容。
预设：个别学生有困难。
措施：课堂上加强关注，多提问。
预设：个别学生整理有困难。
措施：加强方法上的指导。
预设：回答不够完整。
措施：1、明确要求，认真听课2、认真听交流。3、优等生示范。
导学流程、学习内容。
导入明确目标：
谈话导入，板书课题。
**新知。活动一：我会填。
1、看复习题一，在横线上填写正确答。
案。2、填错的题，反思错的原因。活动二：我会判断。
1、看复习题二，判断各题对错。2、错的题，说明错的原因。活动三：我会选择。
1、看复习题三，选择正确答案的序号填在括号中。
2、说明选择的理由。活动四：实验**题。
1、回忆实验，完成**的填写2、组长组织汇报。活动五：连线题。
1、看复习题五，根据要求完成：连一连2、组长梳理。活动六：我会简答。
1、说说动物有哪些共同的特点？我们用什么方法可以让周围的人感受到空气的流动？
一、我会正确填写：二、我能准确判断：。
自主学习，独立完成。
同伴互学、互查。教师抽查。
预设：个别学生完成有困难。措施：先独立完成，同伴互查后记忆。
导学案三年级科学
伊川县民办教育五年级科学上学期导学案主备人 育才学校 审核人 使用人 使用时间 年月日自我评价 小组评价 教师评价 年级课题课型学习目标。新授。三年级科目科学。1课时。修改意见。沉与浮 课时。活动三改变物体的沉浮 一 使下沉的橡皮泥浮起来。二 使上浮的塑料瓶沉下去。1 独立思考，自己动手试一试。2 ...
三年级科学导学案
林村小学三年级科学 下 导学案。主备人 高梦君审核人 科学组班级 姓名 课题学习内容。15.制作小磁针课本48 50页。课前准备。课型。新知 编号。lcxx3515 曲别针，铁钉，图钉，磁铁 2个 玩具汽车 2个 学习目标流程预设。1 我能发现两块磁铁相互靠近时，同级相斥，异极相吸2 我能仿照书中的...
三年级科学导学案
课题 倍的认识。课型 新授课时 第1课时主备人 张秀芳审核人 班级 三年级 班姓名使用时间 2014 年月日。导课 温故互查 课件出示图 1 看图说出各是几个几 2 学生列式计算 3 师小结 求几个几是多少用什么方法计算？学习目标 1 学生通过圈图理解一个数是另一个数的几倍。2 体验圈一圈 摆一摆的...