林村小学三年级科学（下）导学案。
主备人：高梦君审核人：科学组班级：姓名：
课题学习内容。
15.制作小磁针课本48—50页。
课前准备。课型。
新知**。编号。
lcxx3515
曲别针，铁钉，图钉，磁铁（2个），玩具汽车（2个）
学习目标流程预设。
1、我能发现两块磁铁相互靠近时，同级相斥，异极相吸2、我能仿照书中的方法制作小磁针，并检验南极和北极3、我能用自己的话解释在地球上磁铁指南北方向的原理。自学5′—实验**20′－展示10′—达标5′
学习过程。任务。
一、通过实验证明磁极的相互作用。
1.把两个磁铁的两极相互靠近，看看发生什么现象？说明了什么问题？
2.把两个条形磁铁分别放在玩具汽车上，多次变换磁极相对的方向，，看看发生了。
什么现象？一定要仔细观察哟！
实验**。当甲端为n极。
当乙端为n极。
两辆小汽车运两极相互吸引两极相互排斥动情况。
通过分析记录表，我得出的结论是：当两个磁极靠近时（）任务二：自制小磁针。
自学课本50页，用准备好的材料，小组合作，自制小磁针。
小心，别扎手！
试一试，自己制作的小磁针能吸引曲别针吗？能用几种方法找出小磁针的n极和s极？
知识链接。每个磁铁都有两极，同性磁极相互排斥，异性磁极相互吸引。地球是一个巨大的磁铁，它也有两个磁极。
这两个磁极的位置大致就在地球的南极和北极。地球的北极是s极，地球的南极是n极。这就是在地球上的磁铁能指南北的原因。
读了这段话，你知道。
了什么呢？提示：把缝衣针放在桌面上，用手按住，用磁力较强的磁铁慢慢从缝衣针的一端划向另一端，至少话20次。
达标检测。一、填空。
1、每个磁铁都有两极，同性磁极相互（），异性磁极相互（）。2、握住磁铁的一极在钢针上（）摩擦，重复做（）次，能使钢针变成磁铁。
3、如果把一块磁铁分成两半，就变成两个新（），每一半仍有（）。二、把两个磁铁的两极相互靠近，看看会发生什么现象？说明什么？
导学案三年级科学
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