2017-2018学年度第二学期三年级英语下册导学案。
第二周第一课时。
一、学习目标：
1. 学生能熟练听说并巩固单词：
head, eye, ear, face, nose, mouth, body, hand, arm, leg, foot (feet)
2. 学生能听说句子、根据实际情况做回答：
does it h**e legs/hair? yes, it does. no, it doesn’t.
it has two legs and two feet.
3. 学生能听懂指令。
lift your hands/foot. legs up! legs down!
二、教学过程。
1. 让我看到你！
根据教师指令，学生展示自己做好的单词卡，并读出相应单词。
2. 人-偶。
让几位学生上台，互相指着身体部位，让台下同学马上反应出来并把相应单词贴在身体部位。
用到的句型this is the head, face, nose, etc.
these are eyes, arms, legs, etc.
3. 画一画。
教师在黑板上画出一个怪物，如没有脚，手，提问学生回答。用到的句型。
does it h**e feet? no, it doesn’t.
does it h**e ears and arms? yes, it does.
what does it h**e? it has …
4 当堂练习一：练习册第四页。
5 当堂练习二：do the exercise of choose and complete.
6 我来说来你来做。
touch your head.
touch your face.
lift your foot.
lift your hand.
legs up!
legs down!
7 课后练习。
课后反思】2017-2018学年度第二学期三年级英语下册导学案。
第二周第二课时。
1、小小翻译官。
1. good morning! _早上好。
2. let's go to school! _让我们去上学吧。
3. this is chen jie. _这是陈杰。
to meet you!见到你很高。
your hands. _举起你的。
2、从四个选项中选出最恰当的一项，将其字母填入题前括号内。
1. sarah: nice to meet you, wu yifan.（
a. good bye, sarah b. see you, sarah.
c. my name is wu yifan. d. nice to meet you, too.
2. mrs white: what's your name? （
a. my name is mike b. nice to meet you, tooc. see you. d. this is chen jie.
3. sarah: good morning, mr. black! （
a. hello, sarah b. good morning, sarah.
c. i'm mr. black d. good afternoon, sarah.
good afternoon, mrs. white! （
a. this is mrs. white b. nice to meet you, mike.
c. good morning, mike. d. good afternoon, mike.
2017-2018学年度第二学期三年级英语下册导学案。
第二周第三课时。
一、我会译。(连线)
) 1. i see red. a.我看见了绿色。
) 2. i see green. b.我看见了红色。
) 3. i see yellow. c.我看见黄色。
二、找出不同类的一项，把答案的序号填在括号内。
) green b. yellow c. book
) bag b. blue c. red
) eraser b. white c. crayon
) hello b. red c. hi
) good morning b. stand up c. good afternoon
三、选择。 ) 1.早上，你见到你的朋友，你应该怎样问候。
morning. b. good afternoon c. good bye
) 2.当你把你的朋友介绍给别的伙伴时，你应该说：
a. nice to meet you. b. this is miss green. c. i’m miss green
) 3. 你想介绍john给妈妈认识，你会说：
a. mum, this is john. b. goodbye, john.
) 4. 下午遇见老师，你会这样打招呼：
a. good morning. b. good afternoon.
陕旅版三年级英语5周导学案
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