东都镇实验学校体育课备课。
执教教师：刘鹏年级：三年级学科：体育第1周第1课时。
时间第一周第一节。
课型。一课时。
内容(室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。
1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。教学。
2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。目标。
3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容开始部分基本部分。
一、唱歌：二、师生问。
好：三、宣布本。
次课的内容和任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、游戏是儿童的良师益友。
1、做游戏可。
以全面锻炼身体。2、做游戏可。
以使大脑灵活。3、做游戏可。
以培养优良品德。4、做游戏可。
以使心情愉快。
场地。教室。
教室。教师活动。
1、教师语言要清晰。2、讲解课堂要求任务。
1、教室讲解。
语言要清晰。2、要求：①、学生认真遵守纪律。②、养成良好的坐立行的正确姿态。③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。
学生活动数时强。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
学生坐在教室里按自己的座位坐好。
小。120小。
东都镇实验学校体育课备课。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强。
基本部分。结束部分。
5、做游戏可。
以调解脑力疲劳。重点：对游戏好处的理解和认识。二、游戏：（抓手指）规则：
1、手放平。2、食指尖必须顶着手掌心。3、听到教师口令后才能抓手指。
一、总结本。
次课的情况。二、下课。
教室。1、教师讲解。
游戏的方法和规则。2、教师做示。
范。3、学生练习。
和游戏。1、学生认真听讲游戏方法和规则。2、学生练习。3、学生进行游戏。
6小。教室。
教师总结本学生按教室次可的情况。的座位坐14好。小。
场地设计。通过本节课的学习，学生基本能教按照老师的指令练习，但是不够学整齐。反思。
东都镇实验学校体育课备课。
执教教师：刘鹏年级：三年级学科：体育第1周第2课。
时间第一周第二节。
内容1、队列队形；2、游戏：穿过小树林；
1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容准备部分。
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：
1、小游戏；“抓人”2、小型徒手。
操。3、专项准备。
活动。一、队列队形：
1、集中注意力联系；（有效与无效）
2、快快集合；3、稍息、立正、向右看齐；
5、变换队形；
场地组织：四列横队，体操队型。
教师活动1、教师语言。
要清晰。2、教师讲解。
课堂要求和任务。3、教师带领。
学生一起做游戏。4、教师讲解。
徒手操的动作和要求。5、师生一同。
练习。1、教师讲动。
作方法和要领。2、教师做正。
确的示范。3、教师个别。
指导。4、找好学生。
做表演。学生活动数时强。
1、学生站成四列横队。2、学生和教师一同做游戏。3、学生认真听讲看示范。4、学生精神饱满。
小。课型。
一课时。基本部分。
1、学生认真听动作方法和要领。2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。
18中。东都镇实验学校体育课备课。
顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强。
重点：动作自然，协凋准确。
难点：重心前后稳定，节奏一致。
二、游戏：穿过小树林；规则：
1、必须站在。
起跑线后，拍手后才能起跑。2、不得碰到。
下树，如碰到扶起后才能其跑。一、放松；
结。二、小结；束。
部。三、下课分。
1、教师讲解。
游戏方法和规则。2、教师做正。
确示范。3、教师做正。
确评定胜负。
1、学生认真听游戏方法和规则。2、学生练习和比赛。3、分组比赛。
10中。1、教师总结1、认真听。
本次课的讲情绪情况。饱满。122、下课。2、下课。
小。场地设计。
八个小木柱；四个标志物；
教学反思。队列队形基本整齐，但个别同学不听口令。动作示范一定准确。
东都镇实验学校体育课备课。
执教教师：刘鹏年级：三年级学科：体育第2周第1课。
时间第二周第一节。
课型。一课时。
内容1、基本体操：第八套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体目的姿势，促进身体的各器官的正常发育。
2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容准备部分。
一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：
1、队列练。
习；2、小型徒手。
操；专项准备活动；
一、第八套广播体操（1－4）节；第一节，伸展运动；
第二节，扩胸运动；
第三节、踢腿运动；
第四节，体侧运动；
场地组织：四列横队，体操队型。
教师活动1、教师语言。
要清晰。2、教师讲解。
课堂要求和任务。3、教师讲解。
徒手操的动作和要求。4、师生一同。
练习。学生活动数时强1、学生站成四列横队。2、学生认真听队列的要求。3、师生一同练习。4、动作一致，精神饱满。
小中。基本部分。
1、教师讲解。
动作要求和方法。2、教师做完。
整的正确的示范。3、教师个别。
指导。4、找好学生。
做表演。1、学生认真听动作要领和方法2、学生练习。3、分组练习。4、动作一致，精神饱满。
东都镇实验学校体育课备课。
顺序教学内容基本部分。
场地教师活动。
1、教师讲解。
游戏的方法和规则。2、教师做正。
确的示范。3、教师正确。
评定胜负。学生活动数时强。
1、学生认真听游戏的方法和规则。2、学生练习。3、分组比赛。
中。重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方。
三、游戏；守卫红旗规则：
1、没有被教。
导的人不得随意进入圈内。2、叫号时要。
清楚、响亮，松手时红旗必须竖直。
一、放松；结。
二、小结；束。
部。三、下课分。
1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。况。2、下课。122、下课。
小。场地设计。
教学回顾。广播体操基本整齐，有的同学不会做。还得加强练习。
东都镇实验学校体育课备课。
执教教师：刘鹏年级：三年级学科：体育第2周第2课。
时间第二周第二节。
课型。一课时。
内容1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。
目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。
3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序准备部分。
教学内容。一、课堂常规：
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。二、准备活动：
1、队列练。
习；2、小型徒手。
操；3、专项准备。
活动；二、第八套广播体操（5－8）节：第五节，体转运动；
第六节，全身运动；
第七节，跳跃运动，第八节，整理运动，场地组织：
四列横队，体操队型。
教师活动。1、教师语言。
要清晰。2、教师讲解。
课堂要求和任务。3、教师讲解。
徒手操的动作和要求。4、师生一同。
练习。学生活动数时强。
1、学生站成。
四列横队。2、学生认真。
听队列的要求。3、师生一同。
练习。4、动作一。
致，精神饱满。
小。基本部分。
1、教师讲解。
动作要求和方法。2、教师做完。
整的正确的示范。3、教师个别。
指导。4、找好学生。
做表演。1、学生认真。
听动作要领和方法2、学生练。
习。3、分组练。
习。4、动作一。
致，精神饱满。
18中。东都镇实验学校体育课备课。
顺序教学内容基本部分。
场地教师活动。
1、教师讲解。
游戏的方法和规则。2、教师做正。
确的示范。3、教师正确。
评定胜负。学生活动。
1、学生认真。
听游戏的方法和规则。2、学生练。
习。3、分组比。
赛。数时强2－3
中。重点：各节的动作要领及要求。
难点：动作的准确性和优美大方。
一、游戏：报数比赛规则：
1、必须按教。
师的要求顺序报数。中间不得有间隔。2、报错数时。
必须改正报数才可以接着下面报数。一、放松；
结。二、小结；束。
部。三、下课分。
1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。况。2、下课。12小2、下课。
场地设计。教学反思。
广播体操5-8节比较复杂，但整体还比较整齐。
三年级体育电子备课计划
2016 2017 1三年级体育电子备课计划。一 指导思想。本学期我们组将根据课程改革的要求，结合本校的特点，树立以 人的发展为本和健康第一 的新教育观，切实抓紧 抓实 抓活体育课程的新思路方法，推进教学更上新台阶。二 工作要求。1 加强课堂教学研究，提高课堂教学质量。2 树立 健康第一 的教育思想...
三年级第三周备课
5 有趣的磁铁。一 课程标准对本课的要求。1 能用器材做 磁铁性质的实验并做记录，能选择自己擅长的方式表述研究过程和成果。2 乐于用学到的科学知识改善生活。二 教材分析 有趣的磁铁 一课选自青岛版义务教育课程标准实验教科书 科学 三年级下册。本课教科书包括四个板块 活动准备 活动过程 自由活动 拓展...
三年级科学第三周备课
教学案。课题。有趣的磁铁。序号课型。5新授。授课时间14年月日主备人赵解放。1 知识目标 知道磁铁的基本性质，了解生活中磁铁的。教学目标应用。及。重点难点2 能力目标 学会做 磁铁性质的实验。3 情感目标 激发学生 自然的兴趣。5.有趣的磁铁。有磁性能吸铁制品。n极指板书设计磁铁的性质能指示南北方向...