教案。三年级第八周第1课次07年4月23日通过考核，提高学生跑的能力，检查教学效果，改进今后的教学工作，课的。
提高教师日常工作能力。
目标。技评、达标：50m快速跑。
一．课堂常规：
1．集合整队，师生问好2．教师宣布本课任务3．安排见习生二．考核前的准备。
1．教师宣布考核办法、评分标准、注意事项等。2．学生分组，自由结伴，进行考核前的热身活动。3．教师与体育骨干一起布置场地，准备登记表、秒表。
4．学生熟悉场地跑50m全程1-2次。5．练习起跑1-2次。三．进行考核：
1．考核顺序：谁准备好，谁来考核，两人一组，在起跑线后准备。2．发令员的选择：体育班长做发令员，手挥红领巾，以示意教师开表。3．评分表（附后）四．考核后的反馈。
向学生反馈考核成绩，表扬成绩优秀的学生，鼓励后进生，并对其不足之处给予指出。五．自选游戏活动。
准备工作：课前通知大家自带活动器材，形式不限、内容不限，安全第一。教与学的方法：
a.教师检查每个活动项目的可行性、安全性，给出意见。b.学生积极游戏，按顺序进行，不得争执。预期目标：放松一下学生紧张的考核情绪。
50m达标评分考核达标分数男女男女。
教学内容。考核：
50米快速跑自选游戏活动。
50m50m50m50m
达标分数。器材。
运动量曲线预计。
练习密度预计。
全课密度预计。
课后小结对学生进行了测试，从学生的表现来看，大多数同学对50米跑的动作掌握不错，只是摆臂动作上还有欠缺，另外与部力量还是比较差，这都是今后教学的重点。
教案。三年级第八周第2课次07年4月25日认知目标：了解迎面接力的传、接棒的方法。
课的目标。技能目标：重点掌握迎面接力的传接棒的方法。
情感目标：培养学生的观察分析能力以及相互协作的精神身体素质：发展速度、灵敏、协调等素质。
一、教与学的内容：30m迎面穿梭接力。
二、教与学的步骤：
1、课堂常规：集合整队教师引出课题学生思考质疑预期目标：使学生能积极主动地参与到课堂教学中2、准备部分：a.队列队形练习：
整齐、积极原地转法踏步走、立定四列横变八列纵队四小圆行进教与学的方法：
教师口令指挥，提高要领，纠正动作学生集体练习，注意动作的规范性预期目标：提高学生队列动作的规范性b.小游戏：快快跳起来。
预期目标：增强学生的腿部力量及灵活性3、基本部分：
a.30m迎面穿梭接力跑：
动作方法：将学生分**数相等的若干队，每队分成两组，相对站在相距30-40m的两条横线后，采用站立。
式起跑，开始后，把棒传给对方后，站在队尾，，依次进行，先跑完的队为胜。
教材重点：在快速跑进口完成传接棒。教学难点：准确的传接棒，配合密切。教学的方法：
a.讲授传接棒的方法。
b.两人一组，相距约1m，原地练习传接棒方法。c.两人一组，相距10m，再慢跑中练习传接棒。d.分组全程练习迎面接力。
预期目标：提高学生快速奔跑能力和配合能力。b.游戏：猜猜谁是领头人游戏规则：
a.全体一齐模仿领头人的动作。
b.不得向侦查队员暗示或用某种方法暴露领头人。
教与学的方法：教师讲解游戏方法、规则，与学生一起游戏。
预期目标：培养学生观察、分析能力以及相互协作的精神。器材。
运动量曲线预计。
教学30m迎面穿棱接力内容游戏：猜猜谁是领头人。
接力棒。练习密度预计。
全课密度预计。
课后小结。优势：主教材迎面接力非常受孩子们的喜爱，练习很认真、积极，教学效果良好。
劣势：学生之间的交接棒不好，主要问题是竖棒太晚，持棒位置也不好。改进：
反复强调交接棒的动作要领及要求。
教案。三年级第八周第3课次07年4月27日认知目标：知道进行简单动作的跳跃练习是提高跳跃能力的有效方法。
课的目标。技能目标：进行立定跳远、蹲跳起的练习，发展下肢肌肉力量情感目标：培养学生观察、分析事物的能力和协作精神。
各种方式的单、双脚跳，教学。
蹲跳起。内容。
游戏：高人、矮人。
一、教与学的内容：各种方式的单、双脚跳，蹲起跳。
二、教与学的步骤：
1、课堂常规：集合整队引出课题学生思考、质疑预期目标：激发学生对本课内容的兴趣，使之能主动学习2、准备部分：队列队形练习：
稍息、立正整齐、报数原地三面转法四列横队变八列横队四列横队变八路纵队教与学的方法：
a.教师提示动作要领，口令指挥大家练习b.学生在口令指挥下集体练习。
预期目标：培养学生服从命令听指挥的习惯3、基本部分：
a.各种方式的单、双脚跳，蹲起跳立定跳远：动作方法：略。
教材重点：双脚起跳、用力跳跃，用力跃起，双脚落地。教学难点：上下肢协调配合。蹲起跳：
动作方法：双脚左右开立，脚尖平行，屈膝深蹲，两臂后举。然后两腿迅速蹬直，两臂自然上摆，上体保持正直，落地时屈膝缓冲，两臂自然前摆，成蹲立姿势。
教材重点：屈膝深蹲大腿紧压小腿，向上跳起，髋、膝、踝充分蹬神。教学难点：两臂协调配合。教与学的方法：
a.教师提示立定跳远动作要领，学生自己复习立定跳远练习。b.游戏：立定跳远接力。
c.教师讲解示范蹲起跳的方法，并示范。e.学生按动作要领进行练习，注意运动安全。b.游戏：高人、矮人游戏方法：略。
游戏规则：全体一起模仿领头人的动作。
不得向观察员暗示或用某种方式暴露领头人教与学的方法：教师讲解游戏方法、规则，组织学生游戏。
预期目标：培养学生的观察力、分析能力。器材。
运动量曲线预计。
练习密度预计。
全课密度预计。
课后小结。优势：立定跳远有80%的学生完成得很好。
劣势：立定跳远还有个别学生蹬、摆不协调，蹲跳起时髋、膝、踝三关节不能充分打开。改进：加强对学生协调性、下肢力量的训练。
教案。三年级第八周第4课次2024年4月29日（28号语数月考）
通过教学，让同学们知道老鼠有什么害处，课的目标。
以及消灭它的方法，从而来防止疾病传染，保护健康。
教学内容。健康教育：老鼠的危害。
教学过程：1．导入新课。
老鼠的繁殖能力很强，它是个大“家族”。是世界上数量最多的四足动物，它胆子很小，出来觅食总是沿着墙边走，它嗅觉灵敏，吃东西喜欢换口味，它生性狡猾，专干坏事。2．授新课。
1）老鼠传播的疾病很多，有35种以上，常见的有鼠流行性出血热，乙型脑炎，地方性斑疹等多种传染病。
2）消灭老鼠的方法很多，堵洞，家庭养猫，下鼠夹，鼠笼捕捉，用石板压，翻草垛捕捉，要想大量消灭老鼠，最好是在一个地方统一时间，集中投放灭鼠药。
3）为了防止传播疾病，灭鼠要深埋、焚烧，千万不要喂猫。3．小结。
老鼠过街人人喊打”这句俗语想必大家都不陌生，可见它的坏处真的很多，希望你们能按要求投放老鼠药灭鼠。
课后通过讲述本节课的内容，大家对老鼠都深恶痛绝，都意识到了它的害处，也有了防鼠、小灭鼠的基本常识。结。
三年级第八周
一 用 划去不正确的字。忧犹 豫夜 幕暮 谈笑风 声生 清晰可 辨辩 苇 竽秆 叮盯 嘱半 晌响 迫不 急及 待。一 泄泻 千里水 泄泻 不通 二 选词填空。1.老师给孩子们提了一个每人为父母准备一份生日礼物，用自己独特的方式表达对他们的爱。意见建议 2.电影就要开始了，人们走进电影院。陆续连续 3...
三年级语文第八周周周清
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