2011--2012学年度第二学期期末考试物理质量分析报告。
酒泉第五中学：八年级一级部史长军。
一、试题分析：
本次物理考试试题共计五个大题，28小题，满分100分。从整体来看：（1）试题注重对学生的基础知识和基本技能的考查，试题能理论联系实际，能从日常生活中发掘一些素材，充实到物理课题中，符合新课改的思想。
（2）试题注重学生观察能力的考查，比如26小题，比较常用温度计和体温计的不同点；21小题通过观察比较判断物体的运动情况等一些题目，既考查了学生的物理知识的掌握情况，又对学生的观察能力和分析能力进行了有效的考查。（3）试题注重对学生的实验**能力和实验数据的分析能力的考查。比如27小题测量大理石的密度，28小题**光的反射定律等题目，既对学生的基础知识进行了考查，同时又对学生的动手能力进行了考查，同时对学生分析、整理实验数据的能力提出了较高的要求。
（4）本次试题也存在较严重的问题，一是考查内容不够全面，对好的重要的知识点设计不够，比如：学生对熔化和凝固图像的认识，光路图的画法等没有能够设计到。二是考题内容存在重大的失误，题目多处设计到了透镜的知识；再着是计算题30题，难度过大，对学生物理知识、数学知识的储备要求过高；还有31题，学生按现有的物理、数学知识无法解答。
希望今后在这样大型的考查活动中，能够严格把好质量关，或者抽调负责任的一线教师来命制试题，以便能够更好的体现我区的物理教学质量。
二、学生答卷情况：
1、好的方面：学生对基础知识掌握较好，得分率普遍较高，并且能用所学的物理知识解决一些日常生活问题，尤其是实验题，学生普遍答得较好，这也反映了教师对学生的实验教学的重视，体现了新课改对学生实验**能力方面的要求。
不足的方面：学生普遍计算能力欠缺，计算题一是不写公式，二是乱写公式，三是不知的公式中各个字母的含义，乱用公式，四是学生仍然用数学方法解决物理问题，物理方法不足。这些问题需要我们在今后的教学中加以重视。
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