2013---2014学年八年级第二学期期末历史试卷分析。
晋城八中张晓青
一试卷结构
本次考试总的特点是：题量大，知识点多，并且覆盖全面。
这次考试分为选择题与非选择题。选择题20道，共四十分，学生在选择题的分值差距较大，优秀的学生有一到两道错误，而中间成绩的学生则错到6—8到题，致使选择题上拉分比较严重。
非选择题以填空题和综合题为主，题量很大，分值分布比较零散，所以学生稍不注意也很容易丢分。非选择题知识跨度也很大，其中有两道题涉及到了中国近代史和中国古代史，学生很容易丢分，此外，考察学生细节背诵的地方也很多，例如：“863计划”的领域，这个是学生背诵容易忽略的地方。
二考试质量。
这次考试上90分的不多，大多数学生以70---80分为主。上90分的学生主要丢在非选择题的细节上。
三试卷的主要特点。
1 覆盖比较全面。
2 考察细节比较多。
3 知识跨度比较大。例如：列举20世纪年代共产党“挽狂澜，拯万民”的事例，这个题涉及到了中国近代史。
4综合能力有所提高，比较贴近初三考试。
5题量大，学生完成质量不是很好。
四答题中存在的主要问题。
1 容易读不清楚题目。
2 出现错别字。
3 记忆不太牢，出现张冠李戴的现象。
4 部分学生跟不上答题速度。
5部分学生一看见有点难度的题容易丧失信心。
6 学生读史料能力不高。学生在做题过程中基本不看史料。
五对于今后教学的启示。
1 提高学生的记忆效率。
2 多让学生见高考类型的题目，培养学生的宏观理解能力。
3 培养学生的读史料的能力。
4提高学生的文字表达能力。
5 提高学生的应试能力。
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