2013——2023年第二学期期末教学质量测试工作已经结束，为了进一步总结经验，强化管理，更好地引领中学思想品德基础教育健康发展，使其在九年级思想品德教学迈向新台阶，现就八年级思想品德试卷作以下分析：
一、基本情况。
1、题型、题量及分值。
单项选择题15个小题，每小题2分，共30分。简答题四题共35分，辨析题一题共10分，情景分析一题10分，实践**题一题15分，全卷共100分。
2、试题特点。
容易题约占35%，中档题占40%，稍难题占25%；注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生的识记理解能力，适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力和学生的概括归纳能力，适当也涉及了对学生分析能力及运用所学知识解决问题能力的考查。
二、试题解题情况。
1、概念把握不准确。
如简答题第18小题，对概念把握不准确回答不全面。
2、相关学科知识掌握不牢。
思想品德学科与语文，历史等学科及国内外重大时事联系紧密，如单项选择题第小题与语文，历史、国内重大时事联系紧密。
3、思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差。
思想品德学科教学要教会学生具体问题具体分析，同时要教会学生擅于从材料中获取提炼有效信息来分析问题、解决问题，如果学生概括归纳能力差，在答题时就会出现零乱、啰嗦或不完整。如简答题18题学生失分较多，失就失在不能从材料中获取有用的东西，对材料分析不透。这就是平时思维能力训练太少、分析综合能力欠缺影响所致。
4、审题能力不强。
审题在考试答题中比较关键，从某种程度上说，题审好了，就等于成功了一半。审题出错，就会导致答案不完整或根本抓不到要领，胡乱作答。如简答题19题和情景分析题，有学生审题不仔细导致胡乱作答。
三、对今后教学建议。
1、强化基础知识教学。
在教学中，我们要紧紧依据大纲，以教材为载体，对在重点的内容，我们要重点突出，讲清来笼去脉，浓墨重彩，丰富内容，补充材料，采用多种方法多种手段，调动学生的多种感官，引导学生积极参与到课堂中来，真正体现学生学习主体地位，充分发挥学生主人翁责任感。不要局限于记住几个零散知识点，如果意义不明，完全机器记忆，很快就会遗忘，形成记忆残缺，知识学习不深入，容易造成学生急功近利，学习不踏实，心态浮躁。教学中我们一定要一环紧扣一环。
2、注重能力培养。
我们注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学习思想品德的一些基本技能和方法，能力的培养不是一躇而就的，它需要我们在教学中逐渐渗透、潜移默化，彻底抛弃传统的“填鸭式”、“满堂灌”。教师在教学中扮演的是合作者、支持者和引导者的角色，设置平等的互动交流平台，通过精心设置的课堂提问，由浅入深，由易到难，充分引导学生独立思考。不要照本宣科，要创设新情境，组织精当的材料，引领学生去**、去实践、去创新。
惟有如此，才能发展学生的不同才能，也才能为学生今后的继续学习积蓄能量和潜力。
3、加强技巧性训练。
2019第二学期八年级
2015第二学期八年级 2 班班级违纪处罚条例。1 自习课违纪现象 除教师安排外 课堂上走动 收发作业 聊天 喊叫 故意发出其它有碍课堂安静的声音。处理意见 a 让该同学担当一天的纪律委员，若当天有课堂纪律违纪现象，则一同接受处罚。b 以上违纪，先由班干出面教育处理，若不听从班干的合理处罚意见，则交...
八年级第二学期思品期中试题
横荷中学八年级思品期中考试试题。一 单项选择题 每小题2分，28小题共56分 1 若将健康与其他利益相比，健康是 1 名誉 金钱 友情 爱情 地位等都是 0 有了 1 这个数可以是。十 百 千 万乃至无穷大，若没有 1 即失去了健康，后面的名誉 金钱等再多也是 0 拥有健康才可能拥有一切。因此，我们...
八年级第二学期
八年级 理论期末考试试卷。一 填空 5分 1 汉族民歌按体裁大致可以分为是山歌 小调 2 苏州评弹的伴奏乐器一般使用 3 歌曲 江南好 中使用的装饰音有 二 选择 5分 1 游击队歌 的作曲家是 a贺绿汀。b龚耀年。c王立平。2 黄河船夫曲 是一首 民歌。a陕北。b江苏。c湖南。3 流行于东北三省和...