巴彦套海农场学校2010——2011学年度。
第二学期期中测评成绩质量分析。
一、基本情况。
本次测试试题均由任课教师提供并组织监考。试题能够紧紧围绕新课程标准的要求，难度较大，题量适中，一年级语数题量大及格率和均分较低，在今后的工作中要积极改进教学方法，提高课堂效率，努力提高教学质量。
二、存在问题：
虽然成绩较去年有了一定的提高，但仍存在一些教学中的不足：
1）各年级试卷书写不工整、规范，在平时教学中对学生的书写要求没有引起足够重视。
2）学生语言文字表达能力差，不能用所学知识去解决问题。
3）阅读理解类题失分较多，教师在教学中只注重课本知识，而课外知识积累、课外阅读量较少，使学生感到“书到用时方恨少”。
4）对基础性知识，学生掌握不够扎实，运算能力差，不能充分理解公式、定理、概念。
5）科学科目，学生对一些生活中的现象不能正确判断，不能把书本知识与生活联系起来，学生对这一科目不重视，没有兴趣进行**实验。
6）英语科目，学生积累词汇较少，对语法知识不了解，口语表达能力阅读理解能力差。
三、努力方向。
通过本次测试，老师们认真作出了分析并积极进行了讨论。发现提高教学质量的关键在于教师，更在于在课改过程中面对教学中的困惑及存在问题怎样去解决。
1）认真学习新课程标准，并充分理解其内涵，把新理念真正运用到教学中去。
2）组织语文教师认真学习领会“小语整改”精神，并实实在在的运用到教学中去。
3）教学过程中要重视学生的养成教育，尤其学生书写习惯，小学低段要作为教学工作中的一个重点。
4）适当增加学生的阅读量，加强课外知识的积累，拓展学生思维，开阔视野，使学生在写作时有所想更有所写。
5）数学教师在教学中不要脱离课本，加强双基教学。不搞题海战术，夯实基础，在此基础上才能灵活运用。
6）科学、教师，要加强实验教学，提高学生的**兴趣，培养学生的能力，要注重知识和生活的联系，用所学知识解决生活中的一些问题。
7）关注差生。提高教学成绩，关键在于学困生的转化。在教学中要承认学生的差异，从基础知识抓起，提高差生的学习兴趣，注重教学方法，并进行不同形式的辅导强化，尽快提高他们的学习成绩，才是提高教学质量的关键。
巴彦套海农场学校教导处。
二〇一〇年四月二十二日。
2023年第二学期质量分析
针对期末质量检测反应出的问题，我们教委前两天刚刚召开了校长会，对教研室下发的统计数据进行了认真分析，各位校长也对过去一年的教学情况进行了反思，查找了问题产生的原因，归结如下 一 某些学校教学过程管理粗放，松散，有的存在教师提前不备课直接进课堂上课的情况，造成课堂教学效率低下，加之缺乏有效的课后辅导，...
六年英语质量分析其中
2011 2012小学六年级英语期中质量分析。一 基本情况 本次英语期中测试，从整体看是测试学生学习知识的扎实性为主的。就内容看，主要测试unit1 unit4中的重点内容。类型分为听力部分和笔试部分。虽看上去题量不是很多，但每道题的分值挺高。所以，需要同学们认真思考，注重检查。二 主要成绩分析 本...
第二学期半期考试质量分析
一 试题分析。本次考试的考察范围为 第二单元，分为选择题和非选择题两部分，试题难易程度较之上学期两次考试简单，属偏易，突出对学生基本知识落实情况和基本能力的考察，注重考察学生的理解分析能力和答题技巧。试题难易程度与我校学生的实际情况相符。在选择题方面 提问方式比较直接，多以 这表明 这说明 这体现 ...