第1课调查旅游意向。
教学目标。1、知识与技能。
1）运行软件，认识excel的界面，理解单元格的命名规则。
2）学会在excel单元格中输入数据。
3）合理调整行高与列宽。
4）精确选择数据区域创建图表。
5）保存文件，退出软件。
2、过程与方法：
1）通过把创设情景收集到的问卷调查数据录入到excel工作表中，并调整行高与列宽，掌握数据的录入以及简单的排版操作。通过把学生对统计图的数学知识迁移到excel中，进行数据图表的绘制操作。学生通过学习，掌握软件的使用，提高软件的使用操作水平。
2）通过对自己及他们的学习过程和作品进行评价交流，提升自己的信息素养。
3、情感目标与价值观：
1）情景创设，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情怀。
2）通过学习培养学生互帮互助，共同提高的团结精神；通过评价交流培养学生敢于提出自己观点的勇气和评价能力。利用**及图表直观表达信息的意识。
教学重点和难点。
教学重点：对比word与excel的异同与创建图表。
教学难点：精确选择数据区域制作图表，以word协同工作。
教学**。多**教学系统，家乡旅游景点ppt文件。
教学过程。教学反思：
本课的教学对象是五年级学生，学生已经掌握了键盘鼠标的操作、中英文和数字的输入，有一定的word操作技能。word文档在处理文字方面有着强大的独具特色的功能，而现在学习的excel，则在统计运算和图表制作方面有着强大的功能。学生对新鲜事物的兴趣特别浓厚，激发学生的学习兴趣，让学生体会到excel的优点和实用之处，这样才能让学生学为己用，解决自己生活中遇到的问题，自然有利于今后的学习。
第2课美化调查图表。
教学内容分析。
1、本课的主要内容。
本课主要学习四个内容：一是改变图表选项，二是改变图表区格式，三是修饰**，四是添加**标题。本课学习对图表的美化是对第1课学习创建图表的一种技能提高，同时学习修饰**及添加标题为以后处理excel数据打下基础。
2、教学重点和难点。
教学重点：（1）掌握运用改变图表选项以及改变图表区格式两种方法来美化图表。
2）掌握修饰**的技巧。
3）掌握添加**标题的技巧。
教学难点：灵活运用所学知识达到随心所欲地美化图表及修饰**。
根据内容和美学的角度，合理的进行图表和**的装饰。
教学对象分析。
本节课的教学对象是小学五年级学生，通过前面的学习，学生已经掌握了在excel中输入数据，学会调整行高与列宽，学会创建简单的图表，这些都为学习本节课奠定了基础。这个年龄段的孩子求知欲旺，好奇心强，都喜欢争强好胜，且具有一定的自学能力，有一定的合作精神。本课教学中的几个教学环节都能充分利用学生的这些心理特点，调动其学习积极性，提高课堂学习效率。
教学目标。1、知识与技能。
1）了解图表各选项的作用。
2）掌握通过“图表区格式”美化图表的方法。
3）了解“单元格格式”各选项的作用。
4）掌握修饰美化**的方法。
5）会插入行与列。
6）掌握合并单元格的方法。
2、过程与方法。
1）创设情境，引导学生分析美化前后的图表及数据表，调动学生学习兴趣，指出本课的学习目标是美化图表及修饰数据表。
2）通过小组学习、自主学习、教师演示等方式，引导学生逐步掌握美化图表的方法，掌握修饰和编辑**的方法。
3）通过引导学生完成鉴赏和修改图表及数据表的综合练习，对作品展示和交流，让学生对自己和他人作品进行评价等活动，增强学生动手实践能力、与人沟通能力、语言表达能力。
3、情感态度与价值观。
1）通过修饰图表，培养学生的审美观，学会欣赏美。
2）通过布置课后拓展练习——收集本市旅游景点进行**设计及制作统计图表，培养学生热爱自己家乡的思想感情。养成良好的数据统计习惯，并把学到的知识运用到日常生活中。
教学过程。教学反思：
本节课的教学对象是五年级学生，信息技术学科能力参差不齐的，只有少数学生信息技术素养较好。以前教学没有照顾到学生的个体差异性，这也是信息技术学科普遍需要面对的一个难题。学生完成任务的时间长短不一，他们的这种差异是由主客观原因造成的，光教师一人的力量，难以面面俱到。
在课堂中，对于很快完成任务的孩子，及时给他们安排一些新任务，请他们作为教师的助手，充当“小辅导员”，去帮助学习有困难的同学。这样，完成任务较慢的孩子也能得到更多的帮助，也体现相互学习、相互协作的精神。
第3课计算旅游城市的平均气温。
教学目标分析。
1、懂得通过网络信息获取有效数据；
2、初步掌握应用自动填充功能填充**数据；
3、初步掌握在excel中使用简单的公式进行简单的数据处理；
4、学会综合运用所学知识去解决实际问题。
教学重点和难点。
教学重点。1、初步掌握excel电子**的自动填充功能；
2、初步掌握使用正确的公式进行数据统计。
教学难点。能正确地运用公式进行简单的计算。
课前准备。多**电教平台、天气预报**。
教学过程。教学反思：
本课因为要在网上搜集数据，所以在控制好同学们查找的时间，自动填充和简单的公式运用在后面也要用到，必须要求学生过关，课堂设计有利于学生小组合作和自主**，可以提升自身的能力。
第4课选出空气质量最佳的城市。
教学目标分析。
1、理解关键字的概念。
2、掌握筛选的方法。
3、掌握取消筛选的方法。
4、掌握排序的方法。
5、了解筛选与排序的区别。
6、学会综合运用所学知识解决实际问题。
教学重点。掌握筛选与排序的方法。
教学难点。正确筛选与排序。
课前准备。多**平台、空气质量信息**、城市空气质量信息表。
教学过程。
五年级下信息技术教案
第1课调整 更完善。教学目标 知识与技能 1 认识 光影魔术手 软件的操作界面。2 掌握 的打开 浏览 旋转 调整亮度 对比度和另存为操作。过程与方法 1 体验 处理的常用方法和过程。2 通过学生自学 和教师的讲解，掌握 打开 旋转 缩放大小和调整对比度及亮度的操作。情感态度价值观 1 培养对摄影作...
五年级下信息技术教案
长沙市中 小 学教师。备课教案。学校雨花区曹家坡小学。姓名王先桃。学科信息技术 电子音像版 学期五年级下册。长沙市雨花区曹家坡小学。曹家坡小学 由 知识课堂 向 生命课堂 的转变和提升。生命课堂教师教案。以 生命课堂 为引领，探索新的教学模式和方法，推进课堂教学的改革与创新。曹家坡小学 由 知识课堂...
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动画制作工具flash 教学目标。1 回忆启动flash软件的方法，熟悉flash的界面 2 借助时间轴 面板 工具箱等工具制作简单的动画。教材分析 本课是学习flash的基础环节，对以后的学习起到至关重要的作用。教材将对工具的认识安排到活动中，因为flash界面的认识很简单，和其他应用软件类似，教...