第一课漫游因特网。
教学目标。1．知识与技能目标。
了解因特网的概念、**和功能；
认识浏览器的界面组成；
了解网页、**、主页和超级链接的概念。
2．能力目标。
学生能独立浏览网页；
启发引导学生通过自主学习，在掌握操作方法的同时，提高自学、分析、归纳、解决问题的能力。
3．情感目标。
让学生欣赏不同的适合小学生的**和网页，产生美的体验，激发学生学习的兴趣和热情。
教学过程。一、 导入（创设情境）
老师：同学们肯定都听说过“上网”“网上聊天”“因特网”这样的话题吧？
学生：……七嘴八舌地说自己关于网络的了解）
老师：网上的世界五彩缤纷，充满着神奇和乐趣，今天，老师就带大家一起到网络上去逛一逛，体会一下网上冲浪的感觉。
教师操作：双击桌面上“ ”打开ie浏览器，在地址栏中输入“按回车键。并打开比较有趣的页面，激发学生的强烈兴趣。
教师再输入**进入迪斯尼的**主页，让学生继续欣赏。
引导学生欣赏，谈感受。要学生总结出如何上网。根据学生还有不懂的地方引入新课）
老师：同学们现在就是在和老师一起访问因特网。那么什么是因特网呢？怎么进行网上浏览呢？我们接下来一起学习。
二、新授内容。
一）初识因特网。
1．概念。英文名字是internet，它是覆盖全世界的计算机网络。它把世界各地的计算机通过各种通信线路连接在一起，因此它又被人们称为“国际互联网”。
2．功能。教师活动：展示各种各样的**，如发电子邮件的（****(www.)、电影**(等，要求学生讨论因特网的功能。
学生活动：分小组一起浏览**，讨论因特网的功能。
教师总结：因特网具有非常强大的功能。它包含有非常丰富的信息资源，从天文地理、社会百科，到新闻时事、娱乐休闲等包罗万象，无所不有；可以提供给我们方便的交流、查找信息、娱乐休闲等。
二）www和浏览器。
老师：既然因特网功能这么强大，学会正确利用它，一定可以让它成为我们学习的好帮手！接下来我们就来详细了解它。
老师：同学们看看，老师刚才在这个地址栏中输入的这一系列符号有什么特征啊？（用ppt展示刚才输入的一系列的**）
三）浏览网页。
老师：了解了浏览器窗口的组成，接下来我们一起来访问“学生部落”（**可以随教师意愿更改）**。（教师通过操作来依次讲解**、**、主页、超级链接的概念）
1．**。老师：（打开ie浏览器）我们要访问一个**，必须先要在地址栏输入地址。（老师演示在地址栏中输入地址：强调地址的概念）
**就是**的地址。如果我们要去航海，它就相当于我们航海的目的地。
2．主页、网页和**。
老师：（进入学生部落主页）现在同学们看到的就是学生部落**的主页。主页是**的门户，所以一般我们输入一个网络地址后打开的页面叫做主页。
通常我们浏览的页面都叫做网页，所以主页和网页的关系是？（教师提问，学生讨论回答，教师在学生回答的基础上，引出**的概念：**是由一组组不同内容、精心设计的网页组成的）
3．超级链接。
教师继续演示操作：为什么有时候，鼠标放到某些文字或者**上会变成手的形状呢？（教师单击某张含有超级链接的**或者某些文字）原来，单击它们，我们可以看到更多的页面。
那么我们称这样的**和文字为“超级链接”。
教师小结：网页无法连接的原因：
1）**输入错误；
2）计算机连接故障；
3）被访问的**繁忙或出现故障。
三、课堂总结。
小结巩固：（由学生回答）
本课学习了哪些内容？
老师：我们今天初步认识了因特网，了解了ie浏览器的窗口组成，理解了**、**、主页、超级链接的概念，学会了浏览**。同学们的表现都非常积极、认真。
希望同学们继续努力，让因特网成为我们学习的好帮手。
第二课网上寻宝。
教学目标。1．知识目标。
认识搜索引擎——了解搜索引擎的概念，知道常用的搜索器**有哪些；
学会使用关键字——学会使用关键字搜索相关信息内容的网页及**；
学会保存网页——掌握保存网页和网页中**的方法；
学会使用收藏夹——学会收藏**。
2．能力目标。
提高学生使用搜索引擎解决其它学科问题的能力，增强学生的动手操作能力；
在学生自主**的过程中体验成功，感受到合作学习的快乐。增强学生的组织能力和团队协作能力。
3．情感目标。
让学生体会网络给我们生活方式带来的巨大改变，激发学生热爱信息技术的情感。增强网络是非观能力。
教学重点。认识搜索引擎；
学会使用关键字；
学会保存网页；
收藏夹的使用。
教学过程。一、创设教学情景，激发学生学习兴趣。
因特网是一个信息的海洋，这个海洋里存在大量的“宝贝”，并且这些“宝贝”随时都在更新，内容也包罗万象。在这浩如烟海的网络世界里，今天老师找了一些“宝贝”。下面我们一起来欣赏这些“宝贝”（展示课件：
让学生**大屏幕，展示鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子**）。然后提出问题。
老师：这些漂亮的**大家知道是怎么找到的吗？怎样把这些**保存下来？
学生：答（1）报纸杂志上。
2）别人告诉自己的**中找到的。
3）有的是从一个网页上偶然链接上去的。
4）（个别有经验的同学）利用某些**的搜索功能进行有目的的搜索。
老师：大家的回答都很好。老师是从网上找到这些“宝贝”。
但是互联网上的信息如同大海一样，无边无际，我们该如何在较短的时间内找到自己喜欢的**和内容呢？刚才有些同学说利用某些**搜索功能，这倒是一个不错的选择。这种专门帮助我们在因特网上查找信息的**我们就叫它为“搜索引擎”。
搜索引擎是因特网上的重要工具，它是信息海洋中的指南针。目前，著名的搜索引擎有“搜狐”、“雅虎”、“google”、“”等。而功能最强的两个搜索引擎是“谷歌google”、“”（投影展示不同搜索引擎界面）下面我们就利用这些搜索引擎开始我们今天的“网上寻宝”之旅。
板书课题：网上寻宝。
在开始我们的“网上寻宝”之前，我想请大家仔细观察投影上展示的几个搜索引擎，开动我们的小脑袋，仔细找一找，你能找到它们有什么共同点吗？
二、 提供机会，经历过程。
互动教学任务1：在“谷歌google”上搜索与自己名字有关的信息。
明确任务：投影展示任务一：在“谷歌”的搜索栏中输入自己的名字，并进行搜索。
先让学生对照教材学习并分组讨论摸索，如何保存和收藏网页，然后教师根据实际情况，加以总结并演示保存网页：
保存网页：．打开要保存的网页。
．单击“文件”菜单中的“另存为”选项，弹出“保存网页”对话框。
1）在“保存在”文本框中选择网页的保存位置，在“文件名”框中输入网页的文件名。
2）在“保存类型”文本框中选择“网页，全部”，单击“保存”按钮。
收藏网页：．单击“收藏”菜单中的“添加到收藏夹”项，弹出“添加到收藏夹”对话框，在“名称”后的文本输入框中显示出**的介绍文字。
．单击“确定”按钮。
学生动手完成“保存”和“收藏”网页。
互动教学任务2：在“”**中搜索2024年奥运会吉祥物——福娃的有关信息。
明确任务：
三、授课完毕，课程总结。
本节课主要讲了两个知识点：
1．认识搜索引擎——了解搜索引擎的概念，知道常用的搜索器**有哪些；
2．学会使用关键字——学会使用关键字搜索相关信息内容的网页及**；
3．学会保存网页——掌握保存网页和网页中**的方法；
4．学会使用收藏夹——学会收藏**。
第三课初识电子邮件。
教学目标。1．知识目标。
初步认识什么是电子邮件，了解电子邮件的概念；
学会申请电子邮箱；
了解电子邮箱的格式。
2．能力目标。
学习申请免费电子邮箱，培养学生分析问题、解决问题的能力及实践能力；
在学生自主**的过程中体验成功，感受到合作学习的快乐。增强学生的组织能力和团队协作能力。
3．情感目标。
让学生体会网络给我们的生活方式带来的巨大改变，激发学生热爱信息技术的情感。增强网络是非观能力。
教学过程。一、创设教学情景，激发学生学习兴趣。
同学们，你们写过信、寄过信吗？唐僧师徒在西天路上曾经寄过一封这样的信，我们先看看动画。
比较教学1：
从悟空和八戒的对话中引出邮局、邮箱、电子邮件概念。（板书：初识电子邮件，课件演示）
八戒寄信（传统方式）：
悟空寄信（网络上寄信——电子邮件）：
电子邮件相对传统邮寄具有以下优点：
比较教学2：
想一想：世界有没有两个完全一样的邮箱名？
互动教学：自己动手申请一个属于自己的邮箱。
教师进入雅虎中国**操演示。
注意事项：用户名规则、密码选取规则。用户名和密码最好选取自己最容易记住的内容。
二、提供机会，经历过程。
互动教学：申请电子邮箱。
明确任务：投影展示任务：
．用搜索免费电子邮箱，并注册一个免费电子邮箱。（最好在有名的**申请）以小组合作形式进行。
．也可在雅虎中国**上申请。注意用户名规则、密码选取规则。用户名和密码最好选取自己最容易记住的内容。
教师巡堂查看学生操作情况，并加以适当的补充说明，给予好的学生以表扬和鼓励。并反复强调注意用户名规则、密码选取规则。用户名和密码最好选取自己最容易记住的内容。
三、授课完毕，课程总结。
本节课主要讲了三个知识点：
1．初步认识什么是电子邮件，了解电子邮件的概念；
2．学会申请电子邮箱；
3．了解电子邮箱的格式。
四、布置任务。
申请一个自己的邮箱并发一封e-mail给老师。
第四课收发及管理电子邮件。
教学目标。1．知识目标。
电子邮件的接收与发送；
删除垃圾邮件。
2．能力目标。
能熟练掌握电子邮件的接收与发送；
能让学生动手清除垃圾邮件。
3．情感目标。
让学生体会网络给我们的生活方式带来的巨大改变，激发学生热爱信息技术的情感。增强网络是非观能力。
一、复习。1．电子邮件的定义；
2．电子邮件的特点（速度快、高效、方便、价廉）；
3．电子邮件收发跟传统邮寄的区别；
4．电子邮件地址格式。
二、新课引入。
在抽同学回答问题后，开门见山直奔主题：“随着internet的发展，电子邮件正在迅速地在世界范围普及。看！猪八戒也开始学习给唐太宗发邮件。”
三、新课讲述。
一）发邮件。
课件演示雅虎邮箱，猪八戒邮箱为例（此处不直接进入邮箱，有两大考虑：一是为后面讲课的方便，二是便于控制学生）。
五年级下册信息教案
第1课寻找 蜗牛图 教学目标 1 初步认识因特网，了解网络是现代社会获取信息的主要渠道之一。2 初步学会使用ie浏览器浏览因特网上的信息，并掌握简单的浏览技巧。3 学会根据需要把网页中的 保存到指定的文件夹中。教学重点 1 初步学会使用ie浏览器浏览因特网上的信息，并掌握简单的浏览技巧。2 学会根据...
小学五年级下册信息教案
课题教学目标重 难点活动设计。第1课认识网络世界。1 使学生认识因特网，了解因特网的作用，简单了解因特网提供的服务。2 使学生对网络世界产生极大兴趣。了解因特网的作用活动形式教师。学生。客机绕地球一周只需20多个小时 天上的人造卫星可以观。察到地球的任何角落 通过 可以听到远在万里的朋友的谈谈自己声...
修改五年级信息下册信息技术教案
2018 2019学年第二学期五年级信息技术下册教学计划。一 学生基本情况 五年级学生通过以前的学习，学生对计算操作有了一定得了解，但是学生知识层次参差不齐，注意在课堂教学过程中体现操作性 应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。二 教材分析 本套教材是青岛出版社出版的小学信息技术五年级下册，实用...