第1课夸夸我的家乡——确定主题和搜索素材。
2、会用acdsee软件浏览**。
3、会将光盘中的素材**复制保存到计算机中。
教学时间：一课时。
教学方法：讲授法、上机操作。
教学过程：一、 启发谈话。
我们的家乡有哪些美丽的风景？有什么特产？有哪些独特的文化？有什么让人羡慕的美食？让我们通过制作电子相册来夸夸我们美丽的湖南。
二、新授：1、关于主题的思考。
2、确定主题。
三、上机操作。
1、获取光盘中的素材**双击acdsee软件的图标（或者点击开始→程序→acdsystems→acdsee相片管理器），启动程序。在acdsee的文件夹面板中，单击文件夹图标闪前的“+”可以逐层打开文件夹。选择正确的文件路径，进入本课**文件夹，就可以同时浏览多张**。
新建一个本单元专用的个人文件夹，将光盘中相关的素材**文件夹全部复制到个人文件夹中。
2、获取互联网上的素材**。
3、其他获取素材**的方式数码相机拍照用扫描仪扫描。
四、教学小结这节课我们主要学习了如何获取素材**，如何用acdsee软件浏览素材**，如何将光盘中的素材**复制保存到计算机中。
第2课夸夸我的家乡——分析整理素材。
教学目标：1、学会分析素材**中包含的信息。
2、学会利用acdsee创建分类素材文件夹。
3、学会整理素材：重命名文件、批量重命名、素材的移动、整理排序、删除多余文件。
教学时间：一课时。
教学方法：讲授法、上机操作。
教学过程：启发谈话。
同学们已经搜集了不少**素材吧，这些素材包含了那些信息？能否表现你确定的主题呢？让我们来分析整理这些素材吧，为制作电子相册做好充分准备。
二、新授：三、上机操作。
一）浏览、分析**。
1、浏览**启动acdsee软件7素材**。
2、分析素材**中包含的信息。
1）快速浏览素材文件夹中保存的反映家乡特色的各种**，选择一张自己最喜欢的。
2）根据下列提示语，向同学们说明这张**包含着什么信息。
**用什么方式搜集来的？
这张**表达了什么信息？**和标题应当是什么？同一信息还有其他更好的表达方式吗？
这张**能否较好的体现你制定的主题？
二）整理素材**。
1、利用acdsee创建分类素材文件夹。
1）根据主题的需要制定分类方案。
2）创建文件夹。
2、分类整理素材。
1）根据**内容给文件“重命名”。
重命名文件。
批量重命名。
2）将所需的素材移动到分类文件夹。
3）整理排序。
4）删除多余文件。
四、教学小结这节课学习了分析素材**中包含的信息。利用acdsee创建分类素材文件夹。学习了重命名文件、批量重命名、素材的移动、整理排序、删除多余文件。
第3课夸夸我的家乡——处理**。
教学目标：1、学会调整图像的方向。
2、学会裁剪**。
3、学会调整图像**度。
4、学会调整**的大小。
5、学会保存对**的编辑。
教学时间：一课时。
教学方法：讲授法、上机操作。
教学过程：启发谈话。
同学们，制作电子相册的**素材已经分类整理好了，但是肯些**的效果可能不太理想，这时便可以用acdsee软件对其进行一些简单的处理。
二、新授：三、上机操作。
一）观察分析**的问题通过观察，确定**存在的问题。
二）编辑处理**。
1、调整图像的方向。
a选择旋转方向和角度。
b预览旋转效果。
c点击“应用”按钮，应用旋转效果。
d点击“完成”按钮，完成调整。
2、裁剪**。
a在裁剪框上拖动鼠标，调整裁剪框的大小，确定保留的部分。
b宽度、高度的像素值会随之变化。
c调整完毕，点击“完成”按钮。
3、调整图像**度。
a在“自动色阶”选项卡中拖动鼠标进行调整。
b在“**”选项卡中调整**、对比度等。
c调整完毕，点击“完成”按钮。
4、调整**的大小。
a在“预设值”选项中选择“一半大小”，并在“保持纵横比”中选择“原始”
b调整完毕，点击“完成”按钮。
5、保存对**的编辑。
四、教学小结。
这节课我们学习了调整图像的方向、裁剪**、调整图像**度、调整**的大小、保存对**的编辑，大家都学会了没？
第4课夸夸我的家乡——制作电子相册。
教学目标：1、认识corelvideostudio（会声会影）软件。
2、利用会声会影的字幕功能制作相册的封面和封底。
3、利用会声会影的**编辑功能制作电子相册。
教学时间：一课时。
教学方法：讲授法、上机操作。
教学过程：一、 启发谈话。
同学们，经过前几节课的准备，这节课我们动手制作电子相册。
二、新授：1、对电子相册的规划。
2、认识corelvideostudio软件。
三、上机操作。
一）规划电子相册。
1、规划电子相册对电子相册的初步规划。
1）相册应该有封面，上面书写反映主题的标题。标题文字应简明、优美。
2）根据主题，相册主体内容可分为几个部分，也可以只有一个部分。
3）除了封面和封底，至少还应该有多张**。
2、制作流程图并进行交流。
二）认识corelvideostudio（会声会影）软件1、启动corelvideostudio
2、认识corelvideostudio软件的操作界面。
三）制作电子相册。
1、制作封面和封底。
a在corelvideostudio素材库下拉列表框中选择“图像”
b在“图像”素材库中选择一张适合做封面的**，并把它拖放到“**轨”的时间线上。
c点击“标题”选项卡，然后在**预览窗双击并添加标题文字。
2、制作电子相册。
1）进入图像素材库，单击按钮导入所有需要添加到电子相册的**。
2）在图像素材库中，把刚刚导入的一张张**按照流程图的规划顺序拖放到“**轨”的时间线上。
3）点击“效果”选项卡，在效果素材库里选择合适的效果拖放到**轨上每两张**的中间位置，可以为**的变换增加各种过渡效果。
4）点击“分享”选项卡，再点击“创建**文件”生成电子相册**文件。
四、教学小结这节课我们学习了利用corelvideostudio制作电子相册，在制作的过程中，有很多小窍门，你掌握了吗，不会的向老师和同学请教。
第5课夸夸我的家乡——裁剪合成影片。
教学目标：1、将素材盘中的影片素材保存到个人文件夹中。
2、会找出影片需要修改的部分，对其进行编辑、修改。
3、学习使用corelvideostudio软件对影片进行简单的裁剪、合成等处理。教学时间：一课时。
教学方法：讲授法、上机操作。
教学过程：启发谈话：
同学们，电子相册让我们的“夸家乡”活动更加直观了吧！你喜欢自己制作的作品吗？想不想在“夸家乡”的时候有更棒的视觉效果吗？我们今天制作一段影片如何？
二、新授：1、学习将素材盘中的影片保存到个人文件夹。
2、学习导入**文件到corelvideostudio的**素材库。
三、上机操作。
一）使用corelvideostudio软件浏览影片。
1、导入**文件到corelvideostudio的**素材库。
1）单击“文件”→“将**文件插入到素材库”→“插入**”。
2）在“打开**文件”的对话框中，按住“ctrl”键后用鼠标选择多个需要的**，再点击“打开”按钮，并“确定”。这样它们就导入了corelvideostudio的**素材库了。
2、**素材文件**技巧：
利用“飞梭栏”控制**进度；
双击正在**的**窗口可以全屏幕**。
二）使用corelvideostudio软件对**进行编辑。
1、截取影片片段。
1）左右滑动飞梭，选择起点和终点。
2）在起点和终点分别按下剪切按钮以切断**。
3）选中前后两段，按键盘上的delete删除，留下中间需要的部分。
2、合并影片。
1）****文件时，要注意它在时间线上的左右位置，确保其按正确的顺序排列。
2）**完成之后，按照上一课制作电子相册时所讲的输出**文件的方法：单击“分享”按钮，点击“创建**文件”选择生成vcd**文件。
四、教学小结：
运用corelvideostudio对影片进行编辑处理后你对这个软件有什么认识？在截取影片片段时要准确地控制时间。
第6课夸夸我的家乡——编辑制作影片。
教学目标：1、学会用corelvideostudio制作影片。
2、学会保存项目、生成影片。
教学时间：一课时。
教学方法：讲授法、上机操作。
教学过程：启发谈话。
在上节课中，同学们找到了一些影片，并根据需要进行了简单的处理。这些**文件如果能和我们前面制作的电子相册结合起来，是不是更为精彩呢？就让我们用corelvideostudio将前期准备的所有素材合成一部“图”“像”“音”并茂的影片。
二、新授：1、学习影片规划流程。
2、学习用corelvideostudio制作影片。
三、上机操作。
一）用corelvideostudio软件编辑影片的准备和规划制作影片前，应提前整理好素材。在这个影片中，添加的对象有**、**、音频等。
二）使用corelvideostudio制作影片。
1、导入**：导入**文件，并将其添加到**轨的时间线中，然后进行预览。
2、配乐：导入音频并设置。
1）点击“音频”按钮，再导入音频文件，并添加这个文件到时间线中的音频轨。
2）预览插入音频后的效果。
3、录制旁白给影片添加上精彩的解说词，使影片更具感染力和说服力。
三）保存项目、生成影片。
1、浏览影片整体效果，对不满意的地方进行修改，不需要的对象可以删除，顺序错误的可以通过拖拽调整位置，2、保存项目。
a单击“文件”按钮，再单击“另存为”按钮。
b指定保存位置。
c输入文件名。
1、保存、**影片。
a单击“分享”按钮，点击“创建**文件”选择生成*****文件。
b将文件保存成影片后，就能利用****器**了。在“我的电脑”相应位置找到保存的电影文件，双击文件即可用系统默认**器**。
四、教学小结这节课我们学习了用corelvideostudio制作影片，你有什么感受？你遇到什么困难？
第7课我来看昆虫——搜集素材并建立演示文档框架。
教学目标：1、了解昆虫的知识。
2、建立演示文稿的框架。改变幻灯片版式、复制幻灯片，设置幻灯片切换方式。
教学时间：一课时。
教学方法：讲授法、上机操作。
教学过程：一、启发谈话。
昆虫的种类有100多万种，最常见的有膜翅目等四个家庭，蜜蜂就是膜翅目的成员，还有哪些属于膜翅目？其他三大家族的成员分别都有谁？让我们来制作一份《昆虫王国探秘》的演示文稿吧！
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