教学内容：
人教版小学数学一年级下册第81页例1。
教学目标：知识与技能：
1） 会读、写分针指在大格刻度上的时间，理解1时＝60分钟。
2） 发展学生的观察能力、思维能力和实践操作能力。
过程与方法：
使学生经历看一看、说一说、写一写、拨一拨等实践活动，在观察、操作、思考、讨论中掌握看钟表的方法，初步培养学生的探索意识和合作意识。
情感态度与价值观：
在学习活动中体验成功的愉悦，感知数学**于生活，激发学生学习数学的兴趣。养成珍惜时间，合理安排时间的良好习惯。
教学重点、难点：
重点：会读写分针正好指在大格刻度上的时间，理解“1时=60分。”
难点：记住每个大格刻度代表的时和分。
教法与学法：
教法：情境教学法。
学法：自主探索、操作体验、合作交流。
教具准备：实物钟、课件、钟表模型。
学具准备：彩笔、实物钟、钟表模型、自学卡。
课堂流程：板书设计。
认识时间。时针走１大格 １小时。
分针走１大格 ５分钟。
分针转１圈 60分钟。
1时=60分。
小学数学一年级下册教案 认识时间
你们可真聪明，这么快就猜出来了，你们可别小看它，它的用处可大了，谁知道它在我们生活有什么用？看看谁知道的最多？哇！你们知道的这么多啊，好，那我们今天就进一步来认识它。出示课题 认识钟面 请小组长拿出学具钟面，大家仔细观察，把你在钟面上看到的 想到的 知道的都跟同学说说，看看，谁说的又快又多又好。好，...
小学数学一年级下册教案 认识时间 1
一 教学内容 p81 例1及做一做第1题 练习十五第 题。二 教学目标 知识能力目标 1.学生通过实物教具的直观演示，明确时 分的含义，在头脑中建立起初步的时间观念。2.学生通过亲身的观察操作知道1时 60分。能够在头脑里构建出明确的时间观念。3.多数学生能够通过学习熟练地读写出几时几分的时刻。过程...
小学数学一年级上册说课稿 认识时间
小学数学一年级上册说课稿 认识时间。一 教材分析 今天我说课的内容是九年义务教育课程标准实验教材 北师大版 第一册第六单元 理解钟表 中的 小芳的上午 一课。结合新课程标准中对本单元提出的相对应的知识技能目标 能理解钟表，了解24时记时法 能结合自己的生活经验，体验时间的长短。我就把本节课的教学目标...