1 草原。
1、本课共( )自然段。
2.、默读两遍，朗读3遍，读通、读顺课文。背诵课文第自然段：
3、给下列生字和多音字注音。
生字：毯( )渲( )勒( )吟迂( )襟( 蹄( )貌( )拘( )羞( )涩( )跤偏( )涯( )鄂。
提示多音字：蒙( )古包好( )客注意：“毯”的写法和笔顺。
4．在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。
渲染迂回拘束
一碧千里翠色欲流。
5．搜集作者老舍的资料。
6．搜集有关蒙古大草原的资料。如：地理位置、自然风光、民族风情等。
7．课文描写了和五幅画面，赞美了草原的抒发了的思想感情。
8．草原的主人是怎样款待客人的？哪些地方体现了蒙古族人民的风俗习惯？
9．试着完成课后习题2
2※ 丝绸之路。
1、本课共( )自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
3、给下列生字和多音字注音。
生字：矗凹( )戎( )循( )鸵(
匕( )贸( )芝( )奂。
多音字：满载( )货物薄礼。
4、在文中圈出下列词语，面线的词语重点理解。
矗立戎装 美轮美奂遐想。
5、搜集张骞的相关资料。
6、搜集有关丝绸之路的资料。
7、课文写了多年前，中同与国的场面，体现了丝绸之路是一条之路。
8、读课文第13自然段，你从中感受到了什么？
9、思考：丝绸之路在当时具有什么样的价值和意义？在今天，这条路又有着什么样的价值和意义？
3 白杨。1、本课共( )自然段。
2、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。背诵爸爸介绍白杨的那段话。
3、给下列生字和多音字注音。
生字：晰( )伞( )抚( )绍( )疆( )陷( )
多音字：没( )有倒是。
注意：“疆”的写法和笔顺。
4、在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。
分辩浑黄一体。
5、搜集有关作者袁鹰、戈壁的资料。
6、搜集新疆建设兵团的相关资料。如：性质和主要任务等。
7、课文主要写的是在的火车上，一位父亲和两个孩子的火车
的事，赞扬了。
8、你是如何理解课文最后一句话的？
9、试着完成课后习题2。
4※ 把铁路修到拉萨去。
1、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
2、给下列生字和多音字注音。
生字：妖( )娆( )械( )凿( )巍( )峨( )媒( )狰( )狞( )逞( )扯( )薪( )效( )寝( )
多音字：难度逞恶效率( )
3、在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。
银装素裹七零八落
劈头盖脸杯水车薪
废寝忘食不翼而飞
4、 搜集拉萨和青藏铁路的相关资料。
5、筑路大军火山开凿风隧道遇到了哪些困难？如何克服这些困难的？你从中受到什么启发？
困难一措施。
困难二措施：
困难三措施：
7、“把铁路修到拉萨去！”在文中反复出现，有什么作用？
通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
5 古诗词三首。
1、默读两遍，朗读三遍，背诵课文，并默写《牧童》。
2、给下列生字和多音字注音。
生字：牧( )蓑( )遮( )醉媚( )
锄( )剥( )篙( )棹( )媪( )
多音字：清平乐剥( )莲蓬。
4、在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。
篙棹 怪生清平乐。
相媚好翁媪
亡赖。5、搜集描写古代乡村生活的古诗。
7、《牧童》描绘了的情景。《舟过安仁》描写了的行为，展现了清平乐·村居》描绘出的形象。
8、《清平乐·村居》中，老夫妻的三个儿子各自在干些什么呢？
9、试着完成课后习题。
10、思考：童年是美好的，在诗词中我们可以深刻地感受到童趣无限。你能用自己的语言描述一下诗词中所描绘的场景吗。
通过预习，你如果还有不明白的地方，就在下面写一写吧。
6 冬阳·童年·骆驼队。
1、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
2、给下列生字和多音字注音。
生字：毡( )卸( )阻( )嚼( )漠( )
寞袄( )袍( )傻( )
多音字：咀嚼重临。
注意：“卸”“傻”的写法和笔顺。
3、在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。
幼稚寂寞 驼绒
4、搜集作者林海音的资料。
5、了解《城南旧事》这部作品。
6、课文围绕着骆驼队，写了看骆驼和爸爸谈论关于想替骆驼追问等四个片断，表达了作者。
6、从第5自然段中，你学到了哪些做人的道理？
8、试着完成课后习题2。
9、思考：“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。”从这句话中你读出了作者什么样的感情？结合自己的体会谈谈。
7※ 祖父的园子。
1、默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。
五年级前置性作业
五年级语文上册前置性作业。1.白鹭 1 作者为何把白鹭比作精巧的诗 韵在骨子里的散文诗？2 这样的比喻表明作者怎样的思想感情？2 落花生 1 作者借花生比喻做人，要做怎样的人？2 默读课文，想一想课文围绕 花生 讲了一些什么事？3 桂花雨 1 你还从 读出了 我 对桂花的赞美？2 找一找，想一想，这...
数学人教版五年级下册前置性作业
找次品 前置性作业班级姓名。有2瓶药 没有开封 其中一瓶少了5片，你能设法把它找出来吗？我的方法 找次品 前置性作业班级姓名。有2瓶药 没有开封 其中一瓶少了5片，你能设法把它找出来吗？我的方法 找次品 前置性作业班级姓名。有2瓶药 没有开封 其中一瓶少了5片，你能设法把它找出来吗？我的方法 找次品...
五年级数学前置性作业
五年级数学下册第四单元前置性作业。第一课时 分数的意义 班级 姓名 座号组名 同学们请认真看书，第45页 46页的内容及练习十一，再完成下面的置性作业。相信你，一定行。1.什么叫分数 2.什么叫分数单位。3.我的例子 五年级数学下册第四单元前置性作业。班级 姓名 座号组名 第三课时 分数与除法的关系...