课题。一、初读课文，经典珍藏。
1.我读了（ ）遍课文，做到了通顺、流利。
2.我喜欢的词语：
3.我喜欢的句子：
原因：二、自学字词，轻松闯关。
1.辨字组词。
檐（ ）脖（ ）蹈（ ）舔（ ）奥（ ）瞻（ ）勃（ ）滔（ ）添（ ）懊（ ）
2.写出下列词语的近义词和反义词。
东张西望。手舞足蹈。
惊慌失措。三、细读课文，了解内容。
1.课文主要写了一件什么事？
2.普季克是一只小麻雀，麻雀妈妈是一个的妈妈。
四、我能在书上标出我不理解的句子和词语。
五、畅谈感受，质疑问难。
1.我的感受。
2.我的疑问。
六、查阅资料，拓展延伸。
搜集有关高尔基的资料并阅读其经典作品。
课题。一、初读课文，经典珍藏。
1.我读了（ ）遍课文，做到了通顺、流利。
2.我喜欢的词语：
3.我喜欢的句子：
原因：二、自学字词，轻松闯关。
1.照样子写词语。
风尘仆仆彬彬有礼。
吵吵闹闹异口同声。
2.多音字注音组词。
屏干。3.听写词语。（课后第4题）
三、细读课文，了解内容。
1.默读课文，说说童话中的鸟国发生了一件什么事？
2.因为乌鸦所以获得了金奖章。
3.本文写作上最鲜明的特点就是采用了。
四、我能在书上标出我不理解的句子和词语。
五、畅谈感受，质疑问难。
1.我的感受：
2.我的疑问：
六、查阅资料，拓展延伸。
你认为地球环境保护组织还应该把金奖章颁发给哪种动物。
请你为它写一段颁奖词：
课题。一、初读课文，经典珍藏。
1.我读了（ ）遍课文，做到了通顺、流利。
2.我喜欢的词语：
3.我喜欢的句子：
原因：二、自学字词，轻松闯关。
给下列词语注音。
模样）（被褥）（咒语）（醉醺醺）
暂时）(新鲜)（锣鼓锵锵）
三、细读课文，了解内容。
1.课文主要写了。
告诉我们。2.我想对“没头脑”说。
我想对“不高兴”说。
四、我能在书上标出我不理解的句子和词语。
五、畅谈感受，质疑问难。
1.我的感受：
2.我的疑问：
六、查阅资料，拓展延伸。
收集作者资料并课下阅读其作品：
课题。一、初读课文，经典珍藏。
1.我读了（ ）遍课文，做到了通顺、流利。
2.我喜欢的词语：
3.我喜欢的句子：
原因：二、自学字词，轻松闯关。
1.给下列词语注音。
褴褛）（着魔）（蓟草）（剖开）
鱼鳔）（受宠）（款待）（调好）
2.听写词语。（课后第3题）
三、细读课文，了解内容。
1.课文主要写了一件什么事？
2.大拇指汤姆都有哪些神奇的经历？农夫和他的妻子为什么为自己的儿子感到骄傲？
四、我能在书上标出我不理解的句子和词语。
五、畅谈感受，质疑问难。
1.我的感受：
2.我的疑问：
六、查阅资料，拓展延伸。
汤姆还可能会发生什么惊险的故事？
课题。一、初读课文，经典珍藏。
1.我读了（ ）遍课文，做到了通顺、流利。
2.我喜欢的词语：
3.我喜欢的句子：
原因：二、自学字词，轻松闯关。
1.给下面的字加上偏旁组成新字并组。
寿段呙。夹易退。
2.补充词语。
弱不（ ）风 （ 盆大雨 （ 不相识衣衫（ ）三、细读课文，了解内容。
1.简要概括小锡兵经历了哪些事情？
2.从小锡兵的"坚定"中，我们看到一种怎样的品质？
3.读完了这篇童话，你想对坚定的小锡兵说点什么？
四、我能在书上标出我不理解的句子和词语。
五、畅谈感受，质疑问难。
1.我的感受：
2.我的疑问：
六、查阅资料，拓展延伸。
收集有关作者安徒生的资料并阅读其经典作品。
课题。一、 背诵三首古诗。
二、 默写古诗。
望天门山山行暮江吟。
三、 默读古诗想一想每首古诗的主要内容。
四、 我能划出自己不理解的诗句和词语。
五、我的疑问：
五、 收集李白、杜牧、白居易的资料。
课题。一、初读课文，经典珍藏。
1.我读了（ ）遍课文，做到了通顺、流利。
2.我喜欢的词语：
3.我喜欢的句子：
原因：二、自学字词，轻松闯关。
1.抄写生字在文中的词语，每个写三遍。
2.辨字组词。
纵（ ）刹（ ）痛（ ）镶（ ）辩（ ）
从（ ）杀（ ）通（ ）壤（ ）辨（ ）
三、细读课文，了解内容。
1. 课文主要写了什么内容？
2.课文按（ ）顺序描绘日出景象的，日出时的景象是怎样变化的。
四、我能在书上标出我不理解的句子和词语。
五、畅谈感受，质疑问难。
1.我的感受：
2.我的疑问：
六、查阅资料，拓展延伸。(收集巴金的资料)课题。一、初读课文，经典珍藏。
1.我读了（ ）遍课文，做到了通顺、流利。
2.我喜欢的词语：
3.我喜欢的句子：
原因：二、想一想。我知道课文的主要内容是：
三、标一标。我能在书上标出我不理解的句子和词语。
四、问一问。我还会提一个问题向大家请教。
五、搜一搜。我搜集了一些描写大自然的诗和大家交流。
六、 大自然中的景物每天都在发生变化，它们都在告诉我们一些信息。请你仿照课文的写法试着写一小节。
课题。一、初读课文，经典珍藏。
1.我读了（ ）遍课文，做到了通顺、流利。
2.我喜欢的词语：
3.我喜欢的句子：
原因：二、自学字词，轻松闯关。
1.抄写生字，每个三遍。
2.写出下列字的音序。
韧（ ）茎（ ）氏（ ）域（ ）蒸（ ）
垦（ ）肝（ ）躯（ ）类（ ）熬（ ）
三、细读课文，了解内容。
2. 课文主要写了什么内容？
2.课文是从哪几个方面来赞扬胡杨的？
四、我能在书上标出我不理解的句子和词语。
五、畅谈感受，质疑问难。
1.我的感受：
2.我的疑问：
六、查阅资料，拓展延伸。(收集胡杨的资料)课题。一、初读课文，经典珍藏。
1.我读了（ ）遍课文，做到了通顺、流利。
2.我喜欢的词语：
3.我喜欢的句子：
原因：二、自学字词，轻松闯关。
1.抄写生字，每个三遍。
2.给下列词语注音。
涟漪）（惺忪）（羞怯）（海藻）（骏马）
三、细读课文，了解内容。
1.课文主要写了什么内容？
2.我家门前的海在我眼中的是怎样的？
四、我能在书上标出我不理解的句子和词语。
五、畅谈感受，质疑问难。
1.我的感受：
2.我的疑问：
六、查阅资料，拓展延伸。(收集张歧的资料)课题。一、初读课文，经典珍藏。
1.我读了（ ）遍课文，做到了通顺、流利。
2.我喜欢的词语：
3.我喜欢的句子：
原因：二、自学字词，轻松闯关。
1.抄写生字，每个三遍。
2.给下列词语注音。
逶迤）（磅礴）（泥丸）（铁索）（岷山）
三、细读课文，了解内容。
1.《七律。长征》主要写了：
2.《清平乐。六盘山》主要写了：
四、我能在书上标出我不理解的句子和词语。
五、畅谈感受，质疑问难。
1.我的感受：
2.我的疑问：
六、查阅资料，拓展延伸。(收集有关长征的故事)课题。一、初读课文，经典珍藏。
1.我读了（ ）遍课文，做到了通顺、流利。
2.我喜欢的词语：
3.我喜欢的句子：
原因：二、自学字词，轻松闯关。
1.抄写生字，每个三遍。
2.辨字组词。
瘤（ ）抡（ ）绷（ ）瞄（ ）壁（ ）
榴（ ）轮（ ）棚（ ）描（ ）璧（ ）
三、细读课文，了解内容。
课文按（ ）的顺序写了。
赞扬了五壮士（
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