五年级下册《杨氏之子》作业。
昌乐县实验小学张玉清。
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五年级下册《晏子使楚》作业设计张玉清。
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五年级下册《半截蜡烛》作业设计。
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五年级下册《打**》作业。
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五年级语文下册第三单元测试题。
一、 看拼音写汉字。(6分)
wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì
二、 请将词语补充完整。(6分)
)居( )业完( )无指掌 ( 话( )说。
不绝口若绘( )绘( )言过( )
三、 比一比,再组词。(6分)
撒( )侮( )瞅( )聊( )赔( )
散( )悔( )揪( )柳( )倍( )
撤( )海( )锹( )迎( )剖( )
四、 写出下列词的近义词。(6分)
侮辱( )招待取笑( )
吩咐( )解释笑嘻嘻( )
五、 把下列词语分为三类写下来。(6分)
充满稚气的脸快活的蓝眼睛抚摸心怦怦地跳细高个儿泪眼朦胧。
两条长长的辫子谱写心潮澎湃侦察支撑兴致勃勃沉住了气。
1、 描写人物的心情。
2、 描写人物的外貌。
3、 描写人物的动作。
六、把下列的对联补充完整。(6分)
1、地满红花红满地。
2一夜五更,半夜二更有半。
3·翠翠红红,处处萤萤燕燕。
七、 排列句子顺序,将序号填在括号里。(6分)
即便是针形雪花,也是6根针伸向6个方向。
即使从科学眼光来看,那构成雪景的一片片雪花也是万姿千态、各放异彩!
但是,雪花有个基本形状是不变的,那就是所有雪有六角形的特征。
)雪花是六角,这是我国人民最早发现的。
据统计,现在观测到的形形色色的雪花有1万多种呢!
有的是晶莹的薄片,有的像自亮的银针,有的像张开的小扇子¨·
八、 给下列句子加上标点。(4分)
晏子对接待的人说这是个狗洞不是城门只有访问狗国。
才从狗洞进去我在这儿等一会儿你们先去问个明自楚国到底是。
个什么样的国家。
九想想看,遇到下面几种情况,你打算怎样向对方道谢呢?(9分)
1·你放学回家,发现忘记带自家的钥匙,就敲开邻居王爷爷家的门,在他家等爸爸、妈妈下班。临走时,你对王爷爷说。
2·你的数学成绩不太好,小巍牺牲了自己的许多时间帮助你,期末考试时你的成绩有了明显的进步。你找到小巍,对她说:
3·爸爸、妈妈有急事回老家了,你暂时住在班主任***家。
老师不仅照顾你的生活,还辅导你的功课。一周以后,爸爸、妈妈回来了。离开***家时,你对她说。
十、阅读短文。(15分)
人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人写了不少赞蜂诗,甚至刚会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁忌妒蜜蜂,心里一直搁着个疑团:蜜蜂一早出工,我们也一早出工;蜜蜂天黑回窝,我们也天黑回窝。我们干的活不比蜜蜂少,也不比蜜蜂慢,可人们只夸奖蜜蜂,不称赞我们。
这不是太偏心了吗?
有一天,蚂蚁爬到花枝上去找食物。见到一只小蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜,就抬头气呼呼地说喂蜂儿我问你一个问题。
五年级下册说课稿 《杨氏之子》
五年级下册说课稿 杨氏之子 杨氏之子 说课稿教材分析 杨氏之子 是人教版小学语文五年级下册第三单位的第一篇讲读课文。第三单位的主题是 语言的艺术 有四篇课文。杨氏之子 是文言文,宴子使楚 是一篇传统的精读课文,半截烛炬 是个脚本,打德律风 是一段相声。学习这组课文,要修业生能感觉话言表达的艺术,并通...
五年级下册《杨氏之子》说课稿
然后,通过师生合作对读 男女生赛读等形式,多读几遍,读得正确流利,富有节奏。三 借助注释,读明白。1 修订后的新课标强调强调 能借助注释和工具书阅读浅显文言文 我先让学生根据提示自主 2 然后交流理解 在与学生交流的过程中重点渗透学习方法 为设果,果有杨梅 这一句,引导学生思考 谁为谁设果?联系上下...
人教版五年级下册《杨氏之子》
一 教学内容 人教版五年级下册 杨氏之子 二 教材分析。杨氏之子 是人教版五年级下册是第三单元以 语言的艺术 为专题的精读课文,也是小学阶段的第一篇文言文,主要写了一个九岁孩子与客人笑谈的经过,孩子机智巧妙的对答,令人拍案叫绝。选编这篇课文有两个目的,一是让学生开始接触文言文,对文言文有一个初步的认...