沉和浮。一、物体在水中是沉还是浮．
1、填表。1)观察文具盒中的一些物体在水中的沉浮情况，记录在下面的**中。
2)物体在水中的沉浮可能和哪些因素有关？在括号里打“√”
物体的体积大小物体的轻重。
物体的形状物体的颜色。
物体的软硬程度物体的材料。
物体是否空心物体的气味。
2．判断题：
(1)橡皮在水中是沉的，把橡皮切成四分之一大小放入水中就是浮的( )
(2)萝卜在水中是浮的，把萝l、．切成四分之一大小放入水中也是浮的。 (
(3)一枚回形针在水中是沉的，把两枚回形针穿在一起放入水中也是沉的。
(4)一块泡沫塑料在水中是浮的，把两块泡沫塑料粘在一起放入水中是沉的。
(5)同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的重量有密切的关系。（
二、沉浮与什么因素有关。
1、填表。2．推测下图中的物体在水中的沉浮情况(填写在括号内)。
50克 50克。
浮 ） 沉。
浮 ） 沉。
三、橡皮泥在水中的沉浮。
1．选择题：
(1)相同重量的橡皮泥，做成体积较大的形状容易浮在水面上。 (
(2)我们把物体在水中排开水的体积叫做排开的水量。
(3)我们可以改变橡皮泥在水中的沉浮。
(41改变橡皮泥的形状，不能改变它在水中的沉浮。
(5)物体在水中排开的水量越少，受到的浮力越大。
2．简答题。
一块橡皮泥放入水中是沉的，你有办法让橡皮泥浮起来吗？
3、小资料。
轮船为什么能浮在水面上。
铁块在水中是沉的，钢铁造的大轮船却能浮在水面上，还能装载货物，这是什么原因呢？人们通过研究发现，水中的物体都会受到水的浮力，而且物体排开水的体积越大，受到的浮力就越大。轮船好像一个很大的铁碗．它的体积比铁块大得多，排开的水量也大得多，当船受到的浮力等于它的重量时，船就浮在水面。
船越大，所能排开的水量就越大，也就可以装。
载更多的东西。
四、造一艘轮船。
1、填表：我的造船计划。
1）我准备造一艘的小船。
2）需要的材料有等。
我的设计图。
3）我造的小船的特点：
2、选择题：
1）用橡皮泥造船，各组所用的橡皮泥轻重一样，丁丁小组造的船装了8个垫圈，冬冬小组造的船装了12个垫圈。下列说法正确的是。
a．丁丁小组造的船排开水量比冬冬小组造的船排开的水量大。
b．冬冬小组造的船排开水量比丁丁小组造的船排开的水量大。
c．冬冬小组造的船排开水量和丁丁小组造的船排开的水量一样大。
2）用一定的橡皮泥造船，把船造的大些，装载的货物就（ ）
a．多 b.少 c一样。
五、浮力。1．选择题。
(1)物体在水中受到的浮力是( )的。
a．向上 b．向下 c．向两边。
(2)当小船漂浮在水面静止时，它受到的浮力( )它受到的重力。
a．大于 b．等于 c．小于。
(3)浮力的方向与重力的方向( )
a。相同 b．相反 c．垂直。
(4)物体在水中受到浮力的大小，主要与( )有关。
a．物体排开的水量 b．物体的重量 c．物体的颜色。
2．画一画，填一填。
(1)当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到哪几个力的作用？在图中画出来。
2)用弹簧测力计测量浸没在水中的泡沫塑料块受到的浮力大小。在图中标出泡沫塑料块的受力情况。此时，泡沫塑料块受到的浮力是( )
a．浮力=拉力+重力。
b．浮力=拉力一重力。
c．浮力=重力一拉力。
六、下沉的物体会受到水的浮力吗。
1．判断题。
(1)将铁块放入水中时，因为铁块没有受到水的浮力，所以沉在水底。(
(2)在水中搬石头比在陆地上搬同样大小的石头要省力。
(3)物体在水中受到的浮力和它在水中排开的水量有关系，排开的水量越多，受到的浮力就越大。
(4)体积相同的铁块和铜块，它们在水中受到的浮力大小相同。 (
(5)把大小不同的石块浸没在水中，它们受到的浮力大小相同。 (
2．选择题。
(1)把相同大小的木块和铁块分别浸没在水中，木块将会( )铁块将会( )
a．下沉 b．上浮 c．停在水中任何深度的地方。
(2)沉在杯底的铁球，受到的浮力和重力的关系是( )
a．浮力《重力 b．浮力=重力 c．浮力》重力。
(3)浮在水面的木块，受到的浮力和重力的关系是( )
a．浮力《重力 b．浮力=重力 c．浮力》重力。
(4)测得某物体在空气中的重量为50克，浸没在水中时的重量为35克，那么这个物体放在水中会( )
a．下沉 b．上浮 c．停在水中任何深度的地方。
3．画一画。
请在图中用长短不同的箭头线画出浸没在水中的木块和铁块的受力情况。
七、马铃薯在液体中的沉浮。
1．判断题。
(1)马铃薯在不同的液体中受到的浮力大小是不同的。
(2)除了盐水外，其他液体不能使马铃薯浮起来。
(3)水里只要溶解了其他物质，马铃薯就一定能浮起来。
(4)马铃薯在盐水中是浮的，那么其他物体在盐水中也一定是浮的。(
(5)烘干能使马铃薯上浮的液体，最后得到的白色粉末肯定是盐。(
2．填表。马铃薯在其他液体中能浮起来吗？把观察结果填入下表。
3．填一填。
下面是清水和浓盐水的一些特点，请将序号填写在相应的方框中。
a．没有颜色 b．没有气味 c．马铃薯放入后下沉。
d．烘干后没有残留物 e．马铃薯放入后上浮 f．没有味道。
g．有苦味 h．烘干后留有白色粉末。
4．小资料。
中国的“死海”
中国的“死海，’位于四川省大英县蓬莱镇，是一个内陆湖。其湖水(盐卤水)**于3000米深的地下，泉眼水的温度高达87~c，湖水的含盐量超过22％，类似于中东的‘‘死海”，人在水中可以轻松地漂浮而不下沉。
八、探索马铃薯沉浮的原因。
1、判断题：
1）、勾码在不同的液体中受到的浮力是一样的。（
2）马铃薯比同体积的清水重，所以马铃薯在清水中会沉。
3）马铃薯比同体积的浓盐水轻，所以马铃薯在浓盐水中会浮。 (
4）如果1立方厘米的某物体重量为1克，那么他在浓盐水中就会沉。 (
5）比重计是一种能够比较液体轻重的仪器 (
2、选择题：
1)同体积的马铃薯、清水和浓盐水相比，最重的是( )
a．马铃薯 b。清水 c．浓盐水。
2)塑料块在( )中会沉。
a．清水 b．食用油 c．浓盐水。
3)铜砝码能浮在水银上，是因为( )
a。相同体积的铜砝码比水银轻。
b。相同体积的铜砝码比水银重。
c．相同体积的铜砝码和水银一样重。
4)下列说法正确的是( )
a．当物体比液体重时，物体在液体中就会沉。
b．当物体比液体重时，物体在液体中就会浮。
c．当物体比相同体积的液体重时，物体在液体中就会沉。
d．当物体比相同体积的液体重时，物体在液体中就会浮。
5)要使沉在清水中的马铃薯上浮，下列实验方法不正确的是( )
a．往清水中不断地加盐，直到马铃薯上浮。
b．往清水中不断地加糖，直到马铃薯上浮。
c．往清水中不断地加清水，直到马铃薯上浮。
单元练习。1、判断题：
1）同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它的轻重、大小有关。(
(2)重量相同的物体，在水中体积大的容易浮，体积小的容易沉。(
(3)不管怎么改变橡皮泥的形状，它在水中受到的浮力的大小都不会改变。
（4）人能在“死海，，的水面上漂浮，是因为水里含有大量的盐。
(5)如果一块塑料块在水中是沉的，那么它在食用油中是浮的。 (
(6)铜可以浮在水银上。
（7）某种液体烘干后有白色的残留物，这种液体肯定是盐水。
(8)潜水艇是靠改变自己的体积来自由沉浮的。
2．选择题。
（1）大小相同、轻重不同的物体，在水中的沉浮情况是( )
a．轻的容易浮，重的容易沉 。
b．轻的容易沉，重的容易浮。
c．大的容易沉，小的容易浮。
(2)轻重相同、大小不同的物体在水中的沉浮情况是( )
a体积小的容易浮，体积大的容易沉。
五年级下册科学有效作业 1
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