五年级语文上册前置性作业。
1.《白鹭》
1）作者为何把白鹭比作精巧的诗、韵在骨子里的散文诗？
2）这样的比喻表明作者怎样的思想感情？
2、《落花生》
1）作者借花生比喻做人，要做怎样的人？
2）默读课文，想一想课文围绕“花生”讲了一些什么事？
3、《桂花雨》
1）你还从**读出了“我”对桂花的赞美？
2）找一找，想一想，这些句子中的哪些字、哪些词让你似乎闻到了桂花的香？
4、《珍珠鸟》
1）在你的印象里，珍珠鸟是一种怎样的鸟？
2）作者喜欢雏儿吗？你是从哪儿读出来的？
5、《搭石》
1）默读课文，简要地说一说每一自然段讲的是什么内容？
2）孩子们，如果你是刘章的乡亲，你能不能用书中的话语告诉大家什么是搭石？
6、《将相和》
1）由题目里的“和”引出不“和”。那么，是什么原因导致他们的失和？
2）自由读课文1——10自然段，想想完璧归赵的起因是什么？
7、《什么比猎豹的速度更快》
1）什么比猎豹的速度更快？快多少？..
2）本文主要采用什么说明方法？有什么好处？
8、《冀中的地道战》
1）说一说“冀中”是什么意思？你是怎么理解的？
2）敌人为什么修封锁沟、封锁墙？
9、《猎人海力布》
1）海力布是一个猎人，怎么会变成一块石头呢？
2）为什么他的故事会流传这么久呢？
10、《牛郎织女》（一）
1）初读课文，故事具体讲了一件什么事？
2）默读课文，划出文中的重点词句，说一说课文是怎样表现人物特点的？
11、《牛郎织女》（二）
1）民间为什么会流传这个故事？它寄托着人们的什么思想？
2）牛郎在老牛的指点下见到了那位美丽的姑娘了么？
12、《古诗三首》
1）陆游既然知道人死后万事空，为什么还叮嘱儿子“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”呢？
2）这首诗是陆游在什么时候写的？他最盼望的是什么？
13、《少年中国说》
1）回忆一下；我们以前学习文言文怎样疏通文意？
2）读课文，找出作者心目中的中国是什么样的？
14、《圆明园的毁灭》
1）大家搜集了清**软弱的一些资料，大家都搜集了哪些呢？
2）课文题目是“圆明园的毁灭”作者为什么用那么多笔墨写圆明园的辉煌？
15、《小岛》
1）本文中的岛为什么称为“小岛”？
2）课文为什么以“小岛”为课题？
16、《太阳》
1）太阳是怎样的一个星球？
2）课文从哪几方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？
17、《松鼠》
1）通过读课文，你对松鼠有了哪些了解？
2）课文围绕这一句话从哪几方面来描写松鼠的？
18、《慈母情深》
1）母亲塞到我手里的只是钱么？
2）我为什么要给母亲买水果罐头呢？
19.《父爱之舟》
1..读课文第一自然段和最后一个自然段，说说在写法上有什么特点？
2.姑爹的小渔船在作者的成长过程中起到什么作用？作者为什么几次提到小渔船？
1.妈妈为什么说“精彩极了”，爸爸为什么说“糟糕透了？”从第1自然段到第14自然段课文中找依据，并把你的理解和感受标注在书上。
2．请大家联系自己的生活实际，分组讨论，你觉得哪种教育方式更适合我们的成长呢？
21.《古诗词三首》
1.“空山新雨后，天气晚来秋。”诗中明确写有浣女渔舟，诗人怎下笔说是“空山”呢？
2. 那“鸟的天堂”指什么？
1.鼓励学生用自己喜欢的方式读课文，思考下面的问题：我们先看到镜中月。你觉得镜中月美吗？美在何处？
2.自由读课文，思考：你还喜欢哪儿的月？为什么？
1. 默读课文，思考：读书人对读书有什么要求：
2. 再读课文，思考：读书为什么要“有志、有识、有恒”？
1. 齐读课文第1段：文章开篇的这句话有什么样的表达作用？
2. 作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。
27. 《我的长生果》
1.为什么把书比作“长生果”了吗？
2. 默读课文，思考：作者写了童年读书、作文的哪几件事，从中悟出了什么道理？
五年级下册前置性作业
1 草原。1 本课共 自然段。2.默读两遍，朗读3遍，读通 读顺课文。背诵课文第 自然段 3 给下列生字和多音字注音。生字 毯 渲 勒 吟迂 襟 蹄 貌 拘 羞 涩 跤偏 涯 鄂。提示多音字 蒙 古包好 客注意 毯 的写法和笔顺。4 在文中圈出下列词语，画线的词语重点理解。渲染迂回拘束 一碧千里翠色...
五年级数学前置性作业
五年级数学下册第四单元前置性作业。第一课时 分数的意义 班级 姓名 座号组名 同学们请认真看书，第45页 46页的内容及练习十一，再完成下面的置性作业。相信你，一定行。1.什么叫分数 2.什么叫分数单位。3.我的例子 五年级数学下册第四单元前置性作业。班级 姓名 座号组名 第三课时 分数与除法的关系...
五年级上册数学前置性作业
教学内容 教科书第68 69页例1及相应的 试一试 练一练 完成练习十二第1 3题。小数乘整数设计教师 学习目标 学生自主探索小数乘整数的计算方法，体会数学知识间的联系，初步掌握小数乘整数的计算方法。教学过程 一 前置性学习题 学习单 五年级数学前置性作业。学习内容 1.2 小数乘小数。设计教师 教...