它来帮助你。
教学目标：1、掌握打开计算器的方法；了解计算器的功能和操作方法；会使用计算器进行简单的计算。
2、了解计算工具的发展历史，初步认识“知识**于生活，服务于生活”的道理，通过类比认识到现代信息技术是学习知识和解决问题的强有力的工具。
3、培养学生对科技的热爱，养成细心的习惯。
教学重点与难点：
重点：会利用计算器进行简单计算。
难点：利用计算器解决实际问题。
教学准备：p p t 课件包括：算式、电脑计算器与现实计算器的对比图、介绍小键盘区的示意图、小键盘上 n u m l o c k 灯的示意图、键盘上清除按钮的介绍、秋游采购单、演示采购单填写方法的课件。
教学过程：1、激发学习兴趣。
板书课题：它来帮助你。
质疑课题：看到这个课题，你有什么想了解的吗？
生1：它是谁？
生2：遇到什么难题，怎么帮助我？
提出要求：同学们都是爱动脑筋的好孩子，提出这么多问题，希望同学们和老师共同完成这次探索之旅，你一定能从中找到答案。
师：小朋友们，今天老师碰到一位四年级的同学，他说有几道算术题做不来，请同学们帮忙算一算（教师通过课件出示算式，学生计算）。
师：同学们用的是什么工具计算的？
生１：我用口算。
生２：我用的是心算。
生３：我还用了笔进行计算。
师：同学们刚才计算得又快又正确。老师给同学带来一部小电影，我们看看这里面的人都是用什么工具计算的？
教师** f l a s h 动画课件《越算越快》，激发学生学习兴趣。从最原始的数手指头、脚指头的计数方法，到结绳计数、算筹计数，再演变成珠算，最后发展到计算器和计算机等。学生**课件，注意力非常集中，兴趣充分调动起来，同时，了解到了计算工具的演变过程。
在动画演示的最后， 留下一个拓展思考的空间，未来的计算工具会是怎样？留给学生想象的余地。
教师引题：计算器。
2024年，全年商品消费**总水平比上年上升1%。消费品市场销售平稳增长。全年完成社会消费品零售总额2220.64亿元，比上年增长9.1%。2 ．尝试打开计算器。
师：计算器怎样打开？又怎么用呢？我们可以请教书本里面的小老师。它会告诉同学们怎么打开计算器这个工具。
学生自己翻开书本，对照书本的操作指导，尝试打开计算器。
学生原来并不会使用计算器，通过自学书本中的操作步骤，有 20 位学生能打开计算器，由于学生阅读能力上的差异，还有 3 位学生打不开，但这 3 位学生能很快求助附近的同学帮助自己打开计算器，也体会到了成功的快乐。
五、创业机会和对策分析3、 计算器上的运算符。
课件出示**（如下图）。
师：请观察对比电脑中的计算器的＋－×在**，它跟平时我们所使用的计算器中的＋－×有什么不同？
此次调查以女生为主，男生只占很少比例，调查发现58％的学生月生活费基本在400元左右，其具体分布如（图1-1）学生开始找运算符号。
师：你是怎么知道“* 这两个符号就是“×”符号的？
生：书本第 25 页有说明。
计算器中乘除符号都变了，但通过对比，学生便能很快了解，教师也不需要做太多的说明。
4、你知道m+、mr、mc有什么用吗？
用计算器计算时，如果遇到要重复用一个数，可以先把这个数用m+存起来，需要时则用mr提取，不需要则用mc清除掉。如果是mrc则按第一下就会把所存的数调出来，按第二下就会把所存的数清除掉。
自己来试一试吧！
据上述部分的分析可见，我校学生就达4000多人。附近还有两所学校，和一些居民楼。随着生活水平的逐渐提高，家长给孩子的零用钱也越来越多，人们对美的要求也越来越高，特别是大学生。
他们总希望自己的无论是衣服还是首饰都希望与众不同，能穿出自己的个性。但在我们美丽的校园里缺少自己的个性和琳琅满目的饰品，所以我们的小饰品店存在的竞争力主要是南桥或是市区的。这给我们小组的创业项目提供了一个很好的市场机会。
123+16＝
5、课堂小结。
1）学生谈收获。
3）据介绍，经常光顾“碧芝”的都是些希望得到世界上“独一无二”饰品的年轻人，他们在琳琅满目的货架上挑选，然后亲手串连，他们就是偏爱这种ｄｉｙ的方式，完全自助。以后遇到计算题可以请谁来帮忙啊？（生：
计算器。）
在现代文化影响下，当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体，他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异，他们追随时尚，同时也在制造时尚。“diy自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。在“diy自制饰品”过程中实现自己的个性化追求，这在年轻的学生一代中尤为突出。
“diy自制饰品”的形式多种多样，对于动手能力强的学生来说更受欢迎。
世界上的每一个国家和民族都有自己的饰品文化，将这些饰品汇集到一起再进行新的组合，便可以无穷繁衍下去，满足每一个人不同的个性需求。板书设计：
情感性手工艺品。不少人把自制的手机挂坠作为礼物送给亲人朋友，不仅特别，还很有心思。每逢情人节、母亲节等节假日，顾客特别多。
培养动手能力□ 学一门手艺□ 打发时间□ 兴趣爱好□它来帮助你。
在大学生对diy手工艺品价位调查中，发现有46% 的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48% 的认为在10-15元；6% 的则认为50-100元能接受。如图1-2所示123-16＝
四年级《科学》实践活动课
空气，你在 活动目的 1 引导学生亲近空气，亲近自然，激发对自然的热爱之情。2 使学生能根据图的提示进行正确判别，培养学生的创新 观察 动手的能力。3 使学生知道人和动物都离不开空气，需要新鲜空气的道理。活动准备 1 课前选定校园中安全而空旷的场地，作为活动场地。2 学生准备 风筝 塑料袋 报纸 或...
四年级数学思维活动课
第一课课题名称。用字母表示数。教学活动设计 主题活动设计 1 年龄游戏。师 老师想和大家互相了解一下。这位同学，你今年几岁？大家想知道老师今年几岁了吗？生 11 师 老师比 同学大m岁，你能用式子表示老师的年龄吗？生 11 m 师 如果m 18，那么老师多少岁？生独立完成，让生养成良好的数学习惯。师...
四年级综合实践活动课教案
10.2.1书香校园行动。一 教学活动目标。1 初步认识与理解读书的意义，通过丰富多彩的阅读 活动，树立热爱读书的意识。2 了解读书与成长的关系，认识阅读与学习的关系，养成阅读学习方式。3 养成良好的阅读习惯与阅读兴趣，积极参与读书活动。4 提高阅读能力，掌握一定的分级阅读方法。5 发现阅读中存在的...