右偏旁。教学目标。
1、学会写立刀旁、单耳旁、右耳旁，并熟记各偏旁在田字格中的位置。
2、会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。3、培养良好的书写习惯教学过程。
一、复习导入。
1、出示偏旁，回忆左偏旁的书写特点2、今天我们来学习三个偏旁，3、比较左右偏旁的不同点。
二、新授。一）学习右偏旁。
1、认识三个左偏旁，观察他们在田字格中所占的位置。2、教师板演并小结3、写三个右偏旁。（二）学习例字。
1、出示例字。仔细观察这六个字在田字格中的位置，哪一笔压在横中线，哪一笔压竖中线。
2、“到”字，左宽右窄，左短右长。左部横向笔画斜度一致，下部横向笔画间隔均匀。
3、“列”字，左宽右窄，左部稍长。左部横短撇直，横撇的横要短。
4、“却”字，左高右低。左部第二横起笔偏左，右部横折钩起笔对齐左部第二横。
5、“即”字，左部宜仿上，横间隔要匀，右部横折钩起笔对齐左部第二横。
6、“部”字，左高右低，左部第二横斜度较大，“口”宜小，对正上部。
7、“都”字，左宽右窄，左高右低。左部笔画宜紧凑，撇长，“日”的竖画起笔压上撇。（三）练写生字。
1、各自试写一个，再分组交流。2、汇报自己的书写体会。
3、学生展示自己写的好的语言，并小结。
三、学生练习书写，教师巡视指导。四、评价赏析1、展示优秀作业。2、表扬进步学生。五、布置作业。
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二年级下期书法教案 上 分类 书法教案。第一课右偏旁 一 教学目标。1 学会写立刀旁 单耳旁 右耳旁，并熟记各偏旁在田字格中的位置。2 会写带有以上偏旁的生字，并能工整地书写在田字格中。3 培养良好的书写习惯。教学过程。一 复习导入。1 出示偏旁，回忆左偏旁的书写特点。2 今天我们来学习三个偏旁，3...
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