千姿百态的海洋植物。
教学目标。1、感受神奇的海洋植物的千姿百态，通过展示海洋植物的**对海洋植物喜爱之情。
2、通过组织学生搜集资料。调查访问等多种方式，开展**活动，交流、汇报**成果，培养学生的交流与表达能力等各种综合能力。
教学重难点。
感受神奇的海洋植物的千姿百态。
教学过程。同学们，上学期我们已经学了许多的海洋知识，你们都学到了哪些东西呢？
今天我们去看看海洋王国吧~你都知道哪些海洋植物呢？
把你们收集的材料拿出来分享一下吧~
收集的材料真多，那我们一起来认识一下这些植物吧~
1. 人类已知的海洋植物大约有一万多种，主要包括藻类植物和种子植物。
2. 我们还认识马尾藻，我们来看看他的样子。 红树是海洋中的种子植物。 巨藻是世界上生长最快的植物。他们最长的可达百米。
3. 海洋植物的用处很多，大家来说说你指导的。 海藻是小鱼的食物，能制造氧气，还是很多海洋生物的栖息场所。
4. 还有更多的有点，大家自己读读书，来说一说~你吃过这些海洋食品吗？
给你喜欢的海洋植物制作小名片吧。
漫游海洋水族馆。
教学目标。1、了解海洋中的动物们。
2、通过神奇的海底世界，感受海洋的美，激发学生热爱海洋的意识。
教学重难点。
了解海洋中的动物。
教学过程。同学们，上节课我们学习了海洋植物，你还记的有哪些吗？今天我们来到了海洋水族宫，一起去漫游、去看看海洋动物们吧：
1. 大海里动物很多，呈现各种**。
2. 但是动物们分成两类，我们也分成两个小组，分头参观，记录重点，然后交流你所看到的好吗？
3. 海洋动物分为脊椎和无脊椎动物，来看看都有哪些？ 脊椎动物有哪些呢？
鸟类、哺乳类、鱼类、爬行类。你能说出几个吗？ 无脊椎动物也有很多：
海绵动物，软体动物，节支动物，棘皮动物，腔肠动物。来看看他们的样子。
4. 我们先来看看海绵动物。海绵动物有五千多种，他们的形状千奇百怪，也是世界上最早的动物。
5. 再来看看棘皮动物，你们来观察一下棘皮动作的特点。 是不是因为他们身上有刺，才叫棘皮动物呢？
讲解棘皮动物门快来看看，腔肠动物馆就像个大花园。有海葵，珊瑚，水母，还有海笔，海身体笔是有许多水螅虫群居形成的。
6. 还有这些软体动物，有些软体动物身体柔软，有些却长着壳。
7. 海洋无脊椎动物没有脊椎骨，有些靠体内的水压维持身体的形状，我们常见的虾蟹都是无脊椎动物。
8. 现在我来考考大家，来看看这些动物哪些是无脊椎动物，哪些是脊椎动物。
鱼儿超级变变变。
教学目标。1．了解某些鱼种从幼鱼到成鱼的特殊变化。
2．**鱼的外形变化与其生活环境、生活习性之间的关系。
3．激发**海洋奥秘的兴趣。
教学重难点。
1．了解某些鱼种从幼鱼到成鱼的特殊变化。
2．**鱼的外形变化与其生活环境、生活习性之间的关系。
教学过程。一、 你说我说，激发学习的兴趣。
1、提出话题：同学们，海洋里不少可爱的鱼儿（贴：鱼儿），你都知道哪些？大家说说你知道的海洋里的鱼儿有什么特点？
2、全班交流
3、看**，同学们说的海洋鱼儿可真不少，让我们随海底摄影师的镜头去看看海底世界都哪些美丽的鱼儿。（课件**海底鱼儿的**，最后把**定格在小黑鳗和黄鳗上）。
4、激趣揭题：大家知道吗？漂亮的黄鳗是由小黑鳗变化而来的，它们是怎么变化的，让我们走进我们的海洋王国去看看。（补贴）
设计意图：通过**海底**激发学生学习的兴趣，从而引出小黑鳗和小黄鳗的变化结果。）
二、你看我看，了解鱼儿的变化。
1、****，黑鳗成长记。小时候，我是黑色的丑小鳗，我快乐地在海底玩耍。当我成年之后，我学会了装扮，我变成海底华丽的蓝帅哥。
后来，蓝帅哥的衣服渐渐变成了蓝黄色，我也由“帅哥”变成了“淑女”。老年时，我才成为优雅的“黄丝带”奶奶。
2、看了**，你了解了什么？你有什么感受？
3、认一认：在黑板上出示不同时间五彩鳗的**，让学生认一认是哪个阶段，回答正确的就给他一张海洋小博士的卡片。
4、小结过渡：五彩鳗的成长过程就像是一场魔法，在海洋王国里有不少这样的魔法公民，让我们去认识认识它们。
设计意图：以**的形式介绍小黑曼的变化过程，符合低年级孩子的心理特点和认知规律。然后通过贴图的形式进行练习，巩固本节所学知识。）
三、找找贴贴，拓展海洋的知识。
1、认识海洋王国的“魔法”公民。粘贴：皇帝神仙鱼、双印龙、短鳍红娘鱼、花尾美鳍鱼、圆翅燕鱼。你还知道哪些吗？ （学生交流后，以ppt介绍这些不同的变身鱼）
2、了解不同种类鱼的幼年和成年：老师来考考大家，能不能根据**，来找出那些是它们的幼年，那些是它们的成年。 （请不同小组的代表上来把不同种类的鱼粘贴在“幼年”和“成年”的类别里）
3、评价，交流，看大图说一说。
4、小结过渡：我们已经认识了不少海洋王国的魔法公民，我们想不想进一步成为海洋魔法堂的讲解员。
设计意图：介绍其它变身鱼幼年到成年的不同变化，然后让学生谈谈自己对此类变身鱼的了解，充分调动学生的知识储备，在此基础上进行拓展和练习，使学生进一步了解其它变身鱼的变化历程。
四、练练看看，培养探索能力。
1、练一练：要想**海洋魔法堂的电影，首先要通过过关考试，出示答题纸，让学生把成年鱼和幼年鱼连一连。
2、：通过过关考试，我们进入了魔法堂。魔法堂给我们揭秘了几种可以变身的鱼，让我们一起去看看吧。
五、总结。
1、孩子谈收获。
2、教师总结：神奇的海洋有很多的有趣的事情，让我们人人争当海洋小博士，勇敢去**吧！
设计意图：让孩子谈谈本节课的收获，进行本节课的提升，从而激发学生继续学习和**海洋知识的欲望。）
海上奇观。第一课时。
教学目标。1、感受海上奇观黄河入海口、万鸟岛、海市蜃楼的美丽，通过展示世界各地海上奇观对大海产生热爱、敬仰之情。
2、通过组织学生搜集资料、调查访问等多种方式，开展**活动，交流、汇报**成果，培养学生的交流与表达能力等各种综合能力。
教学过程。一、导入。
同学们，你们认识这个地方吗？（出示石老人的**） 它像什么？（像一位老人）这是海上的奇观。
石老人是我国基岩海岸典型的海蚀柱景观。千百万年的风浪侵蚀和冲击，使崂山脚下的基岩海岸不断崩塌后退，并研磨成细沙沉积在平缓的大江口海湾，唯独石老人这块坚固的石柱残留下来，乃成今日之形状。在崂山脚下临海断崖南侧，距岸百米处有一座 17 米高的石柱，形如老人坐在碧波之中，人称“石老人”。
老公公以手托腮，注目凝神，每天晨迎旭日，暮送晚霞，伴着潮起潮落，历尽沧桑， 不知度过了多少岁月。 你还知道哪些海上奇观？美丽的景象？
二、 感受海上奇观的美与壮观。
1. 让我们来看一些**，请说说你看到了哪些海上奇观，美丽的景象？让学生说一说。
三、介绍山东的海上奇观。
介绍山东的几个海上奇观：黄河入海口、万鸟岛、海市蜃楼，以及形成的原因。
第二课时。教学目标。
1、了解海上平流雾形成的原因。
2、通过展示世界各地海上奇观集萃让学生进一步感受大自然的美，激发学生热爱自然、保护环境的意识。
教学过程。一、 导入：
上节课我们欣赏了海上奇观的壮丽美景，同学们对大海充满了好奇，今天老师要来介绍海上的另一奇观——海上平流雾，查阅资料的同学上来为大家讲讲吧。
二、 介绍海上平流雾。
1. 学生自己介绍。
2. 教师补充：当暖空气流到冷海（地）面上时，就会降温而凝结成雾，这种雾称为平流雾。
平流雾是暖湿空气移到较冷的陆地或水面时，因下部冷却而形成的雾。 通常发生在冬季，持续时间一般较长，范围大，雾较浓，厚度较大，有时可达几百米。 三、 欣赏看完了我们身边的海上奇观，让我们看看世界上的海上奇观吧。
（出示世界海上奇观的**，并出示一段大碉堡的**） ，你最喜欢哪一个？让学生来说一说。
三、 树立环保意识。
1.海洋是我们的家，但是现在大量的开采海洋资源、过度的捕捞海洋中的生物、旅游业的发展都对海洋形成了极大的威胁，作为环境的一分子，我们该为海洋做点什么呢？
2.学生交流。
3.除了要爱护海洋，生活中我们还应该如何保护环境？
四、 我是小导游。
下面请同学们来做小导游， 介绍一处你最喜欢的海上景观。 完成 p4 景观推介会。 完成后进行展示。
多变的海浪。
第一课时。教学目标。
1、 初步了解海浪的成因及类型 2、 初步感知海浪与生活的关系。 3、通过实验发现风是导致海浪形成的重要因素。
教学过程。一、 情境导入。
课件展现了浩瀚大海惊涛拍岸的场景， 岸边的孩子们正在猜测海浪形成的形式呈现，将学生带入大海的情境，使其感受浪的气息，对问题**产生兴趣。学生对海浪形成原因的猜测并不会只局限在这一单一方面，教师先引导学生多方面提出问题并进行合理猜测， 在相互的交流中，将错误的猜测排除掉，然后选择自己感兴趣选择**主题，可进一步激发学生的**兴趣，让学生们根据研究兴趣及主题自由结合，开展**活动。
二、 了解海浪的成因及类型。
1. 做实验：究竟“海浪的形成与风有什么关系”？让我们做个实验吧。
2. 学生分小组通过讨论、对鱼缸进行吹起实验来初步感知风与浪的关系。
二年级海洋教育教案设计
千姿百态的海洋植物。教学目标。1 感受神奇的海洋植物的千姿百态，通过展示海洋植物的 对海洋植物喜爱之情。2 通过组织学生搜集资料。调查访问等多种方式，开展 活动，交流 汇报 成果，培养学生的交流与表达能力等各种综合能力。教学重难点。感受神奇的海洋植物的千姿百态。教学过程。同学们，上学期我们已经学了许...
二年级海洋教育教案设计
1.千姿百态的海洋植物。活动目标 1 认识海洋植物，初步了解海洋植物的种类和数量。2 了解海洋植物的用途，感受海洋植物与人们生活的关系。3.感受海洋植物的丰富性和多样性。教学重难点 感受海洋植物的丰富性和在生活中的用途。教师准备 海洋植物 片段。学生准备 搜集生活中常见的海洋植物实物 以及含有海洋植...
二年级健康教育教案设计
健康教育 综合实践教案 2009 12 25 13 47 阅读245评论0 字号 大大中中小小 二年级第三册 健康教育 教案。第一课培养广泛的兴趣爱好。教学目的 1 通过教学让学生了解到广泛的兴趣爱好对我们生活和学习有什么影响。2 怎样才能培养广泛的兴趣爱好。教学课时 1课时。教学过程 一 引入新课...