1．海上奇观。
活动目标：1．了解富有海滨特色的各种休闲活动。
2．了解并感受滨海旅游业给家乡带来的变化。
3．培养热爱生活的情感。。
活动重难点：
认识并能体会到海滨休闲活动给人们生活带来的益处。
活动准备：教师准备：我国及其他国家海滨休闲活动的**和**资料。
学生准备：自己喜欢的海滨休闲活动相关资料。
活动过程：
一、情境激趣，导入新课。
1.教师谈话：同学们，暑假就要到了，以往，你都是如何度过假期的？
学生谈自己的假日活动）
看来许多同学的暑假离不开大海，因为我们拥有大海，我们是幸福的海边孩子，看，大海的确让我们的假日生活变得丰富多彩！
课件**海滨休闲活动的**资料）
2.教师小结：这么多的海滨休闲活动，哪一项最有趣，哪一项最富挑战性，哪一项最适合我们呢？这节课，我们就组织一次海滨休闲游推介会，让我们在相互交流中来一次模拟海滨休闲游吧。
设计意图：本环节以师生谈论暑假休闲活动引入主题，通过海滨休闲活动**资料刺激学生感官，进一步激发他们的**欲望，而海滨休闲游推介会的形式更使学生迫不及待地进入本课活动。）
二、梳理活动，分组筹备。
1.教师引导：课前，同学们都结合自己和家人的爱好搜集了1-2种海滨休闲活动的资料。我们先来交流一下都有哪些活动？（学生自由发言）
2.教师依据学生发言进行梳理，并板书（主要包括钓鱼、游泳、沙滩游戏、海边狩猎、凭栏看海、潜水、海上观光、乘坐海上小艇冲浪等）。
3.学生选择自己喜欢的活动结成推介小组，并交流、整理资料，选定推介形式，筹备推介活动。（教师课件出示最佳推介小组评选条件）
三、各组推介，共享互评。
1.教师主持：各组准备好了吗？我宣布海滨休闲游推介会现在开始。
2.钓鱼组推介（预想）：我们的爸爸都特别喜欢钓鱼。
每逢节假日，我们就迫不及待地跟着爸爸到海边垂钓。放好鱼饵，远远地抛出鱼线，剩下的就是静心等待鱼漂给你的信号了。今天我们几个人还要告诉大家一些钓鱼的小窍门呢！
想知道吗？别急，让我们一一说给你们听。
首先要选好地方（出示和家人垂钓的**）
要有一套较好的渔具（课件出示）
要准备好鱼饵。
要有耐心。
还有……出示和家人品鱼汤的**）瞧，这是我们一天的收获，那鱼汤可鲜了！最重要的是那可是我亲手钓的鱼啊！怎么样？这个活动既好玩又解馋吧！
3.其他小组以各种形式推介自己喜欢的海滨休闲活动。
4.各小组选派一名同学作为评审组成员，为各推介小组投票，并说明理由；教师宣布“最佳推介小组”。
四、师生交流，放眼世界。
1.教师引导：通过刚才的推介会，我们主要了解了我国海滨城市的休闲活动，那其他国家海滨城市的人们是怎样娱乐的呢？（学生交流了解的信息）
2.教师补充其他国家的一些海滨休闲活动的**和**资料。
教师小结：同学们，海洋是我们人类共有的家园，他给予我们那么多的财富还有快乐！所以，我们要热爱他，珍惜他，保护他。
五、策划活动，课外拓展。
教师建议：课后，建议每位同学和家长一起规划一次“海滨休闲游”活动，要既有趣又有意义，记得留下**、录像或者是文字等资料哦，我们将在假期结束后进行交流展示，评选出暑假“最佳海滨休闲游家庭”。
二年级海洋教育教案设计
千姿百态的海洋植物。教学目标。1 感受神奇的海洋植物的千姿百态，通过展示海洋植物的 对海洋植物喜爱之情。2 通过组织学生搜集资料。调查访问等多种方式，开展 活动，交流 汇报 成果，培养学生的交流与表达能力等各种综合能力。教学重难点。感受神奇的海洋植物的千姿百态。教学过程。同学们，上学期我们已经学了许...
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1.千姿百态的海洋植物。活动目标 1 认识海洋植物，初步了解海洋植物的种类和数量。2 了解海洋植物的用途，感受海洋植物与人们生活的关系。3.感受海洋植物的丰富性和多样性。教学重难点 感受海洋植物的丰富性和在生活中的用途。教师准备 海洋植物 片段。学生准备 搜集生活中常见的海洋植物实物 以及含有海洋植...