小学英语三年级上册学案

发布 2020-03-05 23:49:28 阅读 8989

unit 4 body lesson 3 i h**e two eyes.

learning contents(学习内容): lesson 3 i h**e two eyes.功能:说出身体部位的名称learning aims(学习目标)

1.知识目标:认读单词:

ear, ears, hand, hands, eye, eyes2.能力目标:能在实际情境中运用i h**e two….

说出自己身体部位的名称。

3.情感目标:培养学生学习英语的兴趣,提高学生的语言综合运用能力。

learning key points(学习重点):用“i h**e two…”来介绍自己身体部位。

learningdifficultpoints(学习难点):ih**etwoears/eyes.中的复数形式。

preparation before class (课前准备):word cards, ppt, tape-recorderlearning steps.(学习步骤)step1.

preparation:热身回顾 sing:“head, shoulders” talk:

i h**e a…/this is my…

step2. presentation:(感受新知)

jenny and danny are talking their body. let’s watch.

1.watch,listenand circle.(看一看,听一听,圈一圈)circle the words about body.(圈出有关身体的单词):

ear, eye, hand, arm, leg学习以上单词。

2 .watch and choose.(看一看,选一选)look! i h**ea. two earsb. two ear学习earearseyeeyes

and touch

touch your your your eye .touch your eyestouch your your your your your leg .touch your chant

ear ,ears .i h**e two ears.

eye ,eyes .i h**e two h**e two , h**e two , h**e two 3 practice(练一练)

and point.(听一听,指一指) and repeat.(听一听,读一读) play.(演一演)

1)大组长领读2)小组长领读3)小组员互相读4)分角色读step 4 production

let’s talk(演一演,说一说)

and repeat.(听一听,读一读) in groups.(在小组内练一练)step 5 progress:击鼓传花。

**“head, shoulders”,传递词卡,**暂停,得到词卡的同学要说:i h**e a/ two___homework

and repeat the dialogue on page the dialogue in pairs.

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