南郊区示范小学2013～2014学年度第（二）学期期（末）
考试质量分析。
年级班。三年级。
任课教师。付海平杜娟。
学科。品德社会。
总分。均分及格率参考人数100分。
90分以上31
80分以上4
70分以上2
60分以上2不及格。
试题及典型错题：
一、包公断案（判断正确每小题2.5，共20分）得分率96%典型错题：3.不同的人对同一事物会有不同的想法和表现。（）
二、知识之窗（每空3分，共48分）得分率84%
典型错题：2.我们每个人和别人接触时，都会对人有的看法，从不同的角度看同学，得出的结论也___
5.在我们的社会中，人与人是相互___相互___的。我们的生活离不开___的人们。
三、伯乐选马（选序号共12分）得分率94%典型错题：1.与父母之间发生矛盾，我们应该（）
四、有问必答（20分）得分率94%
典型错题：图中小朋友遵守交通规则吗？请你告诉他应该怎么做？
考后反思及措施：
从学生的得分率可以看出，学生对基础性的知识掌握比较好，但对判断中的3小题个别学生判断错了，说明学生审题不细心。选择中的第1题个别学生选错了。简答中的第2题，少数学生答得不够完整。
第3题，个别学生没按要求做，今后做题中要求学生养成认真审题的好习惯。从学生的本次考试成绩看，学生对本科的学习积极性比较高，品德与社会这门学科对于小学生来说特别有吸引力，从多方面培养了学生的各种能力，真实反映了学生的社会生活领域和社会实践能力。今后改进措施：
1、加强学生对基础知识的掌握，在此基础上拓展其基本能力。2、联系生活实际，指导学生多观察，多留心身边的事情。3、在教学中加强学生各种能力的训练。
4、要注意培养学生良好的学习习惯及读题、审题的能力。
三年级品德质量分析
北小村小学王媛媛。本次考试三年级共有12人参加，平均分是70分，为了在今后的教学中改进不足，特作试卷分析如下 一 对本次试题的整体分析 本份试题的知识点能紧紧围绕新课程标准出题，对品德与社会课程标准三维目标的考查，既全面又有侧重，试题既重视了对学生知识技能的考查，也注重了对学生学习过程与学习方法的考...
三年级品德质量分析
三年级品德与社会上册期中考试质量分析。三 3 班。一 试题分析。三年级本次试卷侧重于生活知识，有选择 判断 连线 回答问题 难易程度属于中等，试题比较灵活，旨在联系学生的生活实际，体现学以致用。社会常识居多，较容易。总体情况 全校150人全部参加考试，参考率100 其中有130人达标，合格率97.5...
三年级期末品德质量分析
西峡县第一实验学校。三年级品德与社会期末质量分析。王慧珺。一 试卷特点 本试题为2017年春期小学三年级品德与社会试题，满分100分。该试题由 我会填 20分，我会辩 20分，我会选 20分，名词解释 15分，简答题 20分，五个部分组成。试卷的题型以学生的现实生活为出发点，试题难度不大，侧重于基础...