第一大题：我能行。
主要存在问题：
1、 错别字较多。
2、 学生答题答案不规范，比如，第4小题当中，大多数交通事故都是因为不遵守交通规则，不了解交通“常识”。大多数学生填成不了解交通“意识”。
改进的措施：
1、 在平时的教学中，注意指导学生养成良好的写字习惯，规范学生做题的习惯。
2、 认真理解题意，再做答。
第二大题：我会选。
主要存在的问题：
学生缺乏各种安全常识和解决方式，对我国的各种节日具体时间混淆不清，了解不够全面。
改进的措施：
1、 让学生加强各种安全知识的学习；
2、 提高学生自救，自我保护意识；
3、 培养学生养成良好的答题习惯，理解题意再做答。
第三大题：我能判断。
本题共10小题，每题2分，全对的较多，错误率较低。存在的问题是：
第2小题：“远亲不如近邻、近邻不如对门”打“×”的较多。
第3 小题：“画学校平面图时要画得最大”打“√”的较多。
改进的措施：
1、 加强学生在生活中的一些俗语学习；
2、 注意引导学生了解生活中一些常识。
第四大题：我能行。
一） 基本情况。
大部分学生能仿照例子，设计注意安全的警示语，连线题正确率较高，辨析题能够准确判断。
二） 存在的问题：
1、 同音字，错别字较多；
2、 设计安全警示标语，部分同学表述不清楚；
3、 全年级有2位学生连线题错误，交通警察和邮递员提供的服务混淆；
4、 辨析题审题不清。
三） 改进措施。
1、 加强对词语、内容的理解，纠正同音字，错别字。
2、 训练学生的理解能力，仿写能力和表达能力。
3、 培养学生的审题能力，针对问题来回答。
4、 培养学生仔细检查的良好习惯。
第五大题：第1小题存在的问题：
1、 错别字和错的音节影响表达，表述不清。
2、 分析因为不具体。
改进的措施：
1、培养学生认真检查，力求句句通顺。
2、在平时教学中培养学生分析能力，力求抓住关键问题，分析问题有条理。
第2小题存在的问题：
1、 错别字多；
2、 火警**记不住；
3、 自救措施不科学。
改进的措施：
1、 教学中注意抓好学生对基础知识的理解和记忆。
2、 注意利用实践，演练加强学生认识。
第3小题：大部分学生读了材料后，能认真、完整的写出自己的思想，能体现出残疾人和常人一样可以取得好成绩，要尊重和关爱他们，学习他们残身志坚的精神。
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通过这次对 三年级品德与社会试卷 的集体评卷工作，我们不难看出，本试卷在出题方面，很注重联系学生生活实际，试题难易适中，比较灵活。为使学生答题情况显现明确，现就对学生答题情况进行逐题分析。第一题 填空题。本题出题较为灵活，题目难易适中，旨在联系学生实际生活，体现 学以致用 学生答题效果普遍较好，其中...
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连寨小学三年级品德与社会下册期试中卷分析。一 试题分析。本次试题难度适中，重难点把握比例合理，考查内容全面，符合学生的认知水平。试题注重了知识的基础性 实践性和创新性。有利于考查学生基础知识和基本技能的掌握程度，有利于教学方法和学法的引导和培养。也为教师平时的教学指明了方向。二 答题情况。从整体上讲...