三年级品德与社会质量分析

发布 2022-11-20 01:24:28 阅读 6897

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乐贤坊小学2017__学年_上_学期《品德与社会》科考查质量分析。

学校:乐贤坊小学年级:三年级填表人:杜运满。

学生人数。合格率。

百分比人数。

abcd具体情况分析:

本次期末检测命题,以《品德与社会课程标准》为依据,以儿童社会生活为基础,以教材。

内容为依托,充分体现新课标中倡导的新理念。试卷知识覆盖全面,教材重难点突出,考查内容难易适中。符合学生社会生活实际。注重基础知识和基本技能的综合考查,促进学生良好品德的形成。

第一部分:填空题。(正确率:95%)

这部分内容考查的目的主要是让学生了解并掌握一些最基本的应知应会的常识。从卷面上可以看出教师在平时的教学中能让学生全面了解并掌握这部分知识,达到融会贯通。因此这部分知识学生掌握较好,正确率较高。

第二部分:选择题。(正确率:

98%)

这部分内容主要考查的知识点是爱劳动、守规则、爱护花草树木、尊重长辈几个方面。这部分内容主要考查的知识点是学生的道德判断能力。此项内容,绝大部分学生都能做出正确的选择与判断。

说明教师在教学中非常重视学生在这方面能力的培养。答题的正确率较高。第三部分:

判断题。(正确率:95%)

该部分内容要求学生在答题时,都能作到理论联系实际,运用所学知识去分析、判断有关案例,不仅做出正确的判断,还要正确阐述理由以及今后应如何去做。从卷面上看,学生都能做出正确的判断并准确地用语言描述应如何做。答题正确率很高。

第四部分:连线题。(正确率:100%)

内容包括乐于助人、爱心传递等综合能力的考查。这部分内容总体上掌握不错,多数学生掌握很好,说明老师在平时教学时注重了这方面的培养。第五部分:简答。(正确率:85%)

这部分内容重点考察学生对所学知识的理解与运用,以设计公益广告的形式呈现。在答题过程中,大部分学生表达准确、完整,能设计出要点所在,基本理念掌握较好。有些学生应用能力较差,也有个别文不对题。

三、今后改进教学的打算:

在今后的教学中不要只局限于文本上的知识,还要从教科书扩展到学生的生活空间,把教学内容与学生实际有机联系起来,对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择。提高课堂教学的针对性与实效性。

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