有效课堂的基本环节。
小学英语课堂教学一般包含四个环节,他们分别是:热身、导入、操练巩固、拓展。以下为我对各个基本环节的具体阐述:
一、热身环节:
1、以歌曲、相互问候或者游戏方式作为热身部分增进师生之间的感情,激发学生学习的兴趣。
2、可以通过情景带入,让学生有身临其境的感觉,然后以课件展示开始教学。
3、如果是学习动作则以运动作为热身的活动,带孩子们先动起来。
二、导入环节:
1、教师可以通过肢体语言和教具导入新课。
2、在讲授颜色一课时,可以以卡片,或教室已有的色彩引入新课。
3、如教授学生熟悉的场景类,可以通过**来导入新课。
4、在讲授水果时,实物是最好的教,让孩子们感知并猜水果,也可以加入色彩的复习。
三、操练巩固:
1、以游戏的形式操练。
2、以小组对话或同桌对话的形式来操练。
四:拓展运用:
可以渗透情感教育,布置拓展类的作业,不应局限于课本。
继续教育作业
教师如何指导学生有效学习案例。以 文化生活 第八课 在文化生活中选择 的教学为例。凤阳总铺中学陈芳芳。课堂教学的出发点和和落脚点是促进学生学会学习,促使学生全面的发展。它不在于教师讲了什么 讲了多少,而在于学生学了什么 学了多少。有效教学主要是指通过教师在一定时空条件下进行教学后,学生能获得具体进步...
继续教育作业
结合实际,将电功率教学落到实处。黟县渔亭初中汪云海。电功率是用来表示用电器消耗电能快慢的物理量。在沪科版九年级第十六章,包括的主要知识有 电功率的概念 额定功率和实际功率 测电功率三部分知识。是初中电学的重要内容。一 电功率概念的建立。实际教学过程中,教师的引入很重要,由于在八年级物理我们已经学习过...
继续教育作业
一 作业内容。微课 已经为老师们所熟悉,利用微课,教师可以创新教学模式,学生可以进行自主地学习,从而提高教学的有效性。请各位学员结合本次远程培训中的所思所感和教学实际,根据科学出版社中学信息技术七年级或八年级的教学内容,任选一课题,围绕该课题中的一个知识点讲授,制作成微课并提交微课教学设计。二 作业...