《统计喜欢哪种活动的人数》教学片断。
师：新年就要到了，我们班要搞一个活动。这里有四项活动，它们分别是“挤气球、拍皮球、呼啦圈、考考你”，这些活动你喜欢吗？
学生一下子来劲了，齐刷刷的说：喜欢。
师：你最喜欢哪个活动呢？
我环视了一下四周，孩子们都迫不及待的要说出口。
我停了停又说：请把你最喜欢的一个活动写在老师发的纸条上，注意只能写上你最喜欢的一个。孩子们很快写好了，然后由组长收起来。
师：现在老师想利用手里的这些纸条来知道，选哪个活动的人最多，那么这个活动将作为我们班新年时的一个活动。我该怎么办呢，请你帮老师想想办法吧！
孩子们开始动起了脑筋，他们也遇到了问题。过了一会，一个孩子举起了手。）
生1：你可以看一看纸条，看看哪个选的人最多就可以了。
师：是一张张看过来吗？
生1：嗯。师：唉！这个小朋友的方法好吗？
生2：我觉得不太好，这么多纸条怎么看得清楚，可能看了就忘了。
师：你说得很有道理，老师也是这么想的。那么有没有更好的方法了。
生3：我们可以做一下记录。
师：怎么记录？
生3：用打钩的方法。看一看选的是那个活动就在哪个活动下打钩。
师：你这个方法真不错。其他小朋友呢，你们用什么方法来记录呢？请小朋友们四人小组讨论一下可以怎样记录。
学生开始讨论。
师：请各小组派代表说一说，你们准备用什么方法记录。
方法有：打圆，打三角形，打五角星，划横的，写正字。
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