2019数学高考立体几何集锦

发布 2020-02-27 11:01:28 阅读 9508

一、选择题。

答案】d1(四川理3),,是空间三条不同的直线,则下列命题正确的是。

a.,b.,c.,,共面。

d.,,共点,,共面。

答案】b解析】a答案还有异面或者相交,c、d不一定。

2(陕西理5)某几何体的三视图如图所示,则它的体积是。

a. b. c. d.

答案】a3.(浙江理3)若某几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是。

答案】d4.(山东理11)右图是长和宽分别相等的两个矩形.给定下列三个命题:①

存在三棱柱,其正(主)视图、俯视图如下图;②存在四棱柱,其正(主)

视图、俯视图如右图;③存在圆柱,其正(主)视图、俯视图如右图.其。

中真命题的个数是。

a.3b.2

c.1d.0

答案】a5.(全国新课标理6)。在一个几何体的三视图中,正视图与俯视图如右图所示,则相应的侧视图可以为。

答案】d6(全国大纲理6)已知直二面角α ι点a∈α,ac⊥ι,c为垂足,b∈β,bd⊥ι,d为垂足.若ab=2,ac=bd=1,则d到平面abc的距离等于。

a. bc. d.1

答案】c7(全国大纲理11)已知平面α截一球面得圆m,过圆心m且与α成二面角的平面β截该球面得圆n.若该球面的半径为4,圆m的面积为4,则圆n的面积为。

a.7 b.9 c.11 d.13

答案】d8(湖南理3)设图1是某几何体的三视图,则该几何体的体积为。

a. b.c. d.

答案】b9.(江西理8)已知,,是三个相互平行的平面.平面,之间的距离为,平面,之间的距离为.直线与,,分别相交于,,,那么“=”是“”的。

a.充分不必要条件 b.必要不充分条件。

c.充分必要条件 d.既不充分也不必要条件。

答案】c10(广东理7)如图1-3,某几何体的正视图(主视图)是平行四边形,侧视图(左视图)和俯视图都是矩形,则该几何体的体积为。

abcd.11.(北京理16)

如图,在四棱锥中,平面,底面是菱形,(ⅰ求证:平面。

ⅱ)若求与所成角的余弦值;

ⅲ)当平面与平面垂直时,求的长。

证明:(ⅰ因为四边形abcd是菱形,所以ac⊥bd.

又因为pa⊥平面abcd.

所以pa⊥bd.

所以bd⊥平面pac.

ⅱ)设ac∩bd=o.

因为∠bad=60°,pa=pb=2,所以bo=1,ao=co=.

如图,以o为坐标原点,建立空间直角坐标系o—xyz,则。

p(0,—,2),a(0,—,0),b(1,0,0),c(0,,0).

所以。设pb与ac所成角为,则。

ⅲ)由(ⅱ)知。

设p(0,-,t)(t>0),则。

设平面pbc的法向量,则。

所以。令则。

所以。同理,平面pdc的法向量。

因为平面pcb⊥平面pdc,所以=0,即。

解得。所以pa=

12.(福建理20)

如图,四棱锥p-abcd中,pa⊥底面abcd,四边形abcd中,ab⊥ad,ab+ad=4,cd=,.

i)求证:平面pab⊥平面pad;

ii)设ab=ap.

i)若直线pb与平面pcd所成的角为,求线段ab的长;

ii)**段ad上是否存在一个点g,使得点g到点p,b,c,d的距离都相等?说明理。

由。本小题主要考查直线与直线、直线与平面、平面与平面的位置关系等基础知识,考查空间想象能力、推理论证能力、抽象根据能力、运算求解能力,考查函数与方程思想、数形结合思想、化归与转化思想,满分14分。

解法一:i)因为平面abcd,平面abcd,所以,又。

所以平面pad。

又平面pab,所以平面平面pad。

ii)以a为坐标原点,建立空间直角坐标系。

a—xyz(如图)

在平面abcd内,作ce//ab交ad于点e,则。

在中,de=,设ab=ap=t,则b(t,0,0),p(0,0,t)

由ab+ad=4,得ad=4-t,所以,i)设平面pcd的法向量为,由,,得。

取,得平面pcd的一个法向量,又,故由直线pb与平面pcd所成的角为,得。

解得(舍去,因为ad),所以。

ii)假设**段ad上存在一个点g,使得点g到点p,b,c,d的距离都相等,设g(0,m,0)(其中)

则,由得,(2)

由(1)、(2)消去t,化简得(3)

由于方程(3)没有实数根,所以**段ad上不存在一个点g,使得点g到点p,c,d的距离都相等。

从而,**段ad上不存在一个点g,使得点g到点p,b,c,d的距离都相等。

解法二:i)同解法一。

ii)(i)以a为坐标原点,建立空间直角坐标系a—xyz(如图)

在平面abcd内,作ce//ab交ad于e,则。

在平面abcd内,作ce//ab交ad于点e,则。

在中,de=,设ab=ap=t,则b(t,0,0),p(0,0,t)

由ab+ad=4,得ad=4-t,所以,设平面pcd的法向量为,由,,得。

取,得平面pcd的一个法向量,又,故由直线pb与平面pcd所成的角为,得。

解得(舍去,因为ad),所以。

ii)假设**段ad上存在一个点g,使得点g到点p,b,c,d的距离都相等,由gc=cd,得,从而,即。

设。在中,这与gb=gd矛盾。

所以**段ad上不存在一个点g,使得点g到点b,c,d的距离都相等,从而,**段ad上不存在一个点g,使得点g到点p,b,c,d的距离都相等。

13.(广东理18)

如图5.在椎体p-abcd中,abcd是边长为1的棱形,且∠dab=60,,pb=2,e,f分别是bc,pc的中点.

1) 证明:ad 平面def;

2) 求二面角p-ad-b的余弦值.

法一:(1)证明:取ad中点g,连接pg,bg,bd。

因pa=pd,有,在中,,有为。

等边三角形,因此,所以。

平面pbg又pb//ef,得,而de//gb得ad de,又,所以。

ad 平面def。

2),为二面角p—ad—b的平面角,在。

在。法二:(1)取ad中点为g,因为。

又为等边三角形,因此,从而平面pbg。

延长bg到o且使得po ob,又平面pbg,po ad,所以po 平面abcd。

以o为坐标原点,菱形的边长为单位长度,直线ob,op分别为轴,z轴,平行于ad的直线为轴,建立如图所示空间直角坐标系。设。由于。

得。平面def。

取平面abd的法向量。

设平面pad的法向量。由。取。

14.(湖北理18)

如图,已知正三棱柱的各棱长都是4,是的中点,动点在侧棱上,且不与点重合.

ⅰ)当=1时,求证:⊥;

ⅱ)设二面角的大小为,求的最小值.

本小题主要考查空间直线与平面的位置关系和二面角等基础知识,同时考查空间想象能力、推理论证能力和运算求解能力。(满分12分)

解法1:过e作于n,连结ef。

i)如图1,连结nf、ac1,由直棱柱的性质知,底面abc侧面a1c。

又度面侧面a,c=ac,且底面abc,所以侧面a1c,nf为ef在侧面a1c内的射影,在中,=1,则由,得nf//ac1,又故。

由三垂线定理知。

ii)如图2,连结af,过n作于m,连结me。

由(i)知侧面a1c,根据三垂线定理得。

所以是二面角c—af—e的平面角,即,设。

在中,在。故。

又。故当时,达到最小值;

此时f与c1重合。

解法2:(i)建立如图3所示的空间直角坐标系,则由已知可得。于是。则。

故。ii)设,平面aef的一个法向量为,则由(i)得f(0,4,)

于是由可得。

取。又由直三棱柱的性质可取侧面ac1的一个法向量为,于是由为锐角可得,所以,由,得,即。

故当,即点f与点c1重合时,取得最小值。

15.(湖南理19)

如图5,在圆锥中,已知=,⊙o的直径,是的中点,为的中点.

ⅰ)证明:平面平面;

ⅱ)求二面角的余弦值。

解法1:连结oc,因为。

又底面⊙o,ac底面⊙o,所以,因为od,po是平面pod内的两条相交直线,所以平面pod,而平面pac,所以平面pod平面pac。

ii)在平面pod中,过o作于h,由(i)知,平面。

所以平面pac,又面pac,所以。

在平面pao中,过o作于g,连接hg,则有平面ogh,从而,故为二面角b—pa—c的平面角。在。在。

在。在。

所以。故二面角b—pa—c的余弦值为。

解法2:(i)如图所示,以o为坐标原点,ob、oc、op所在直线分别为x轴、y轴,z轴建立空间直角坐标系,则。

设是平面pod的一个法向量,则由,得。

所以。设是平面pac的一个法向量,则由,得。所以。得。

因为。所以从而平面平面pac。

ii)因为y轴平面pab,所以平面pab的一个法向量为。

由(i)知,平面pac的一个法向量为。

设向量的夹角为,则。

由图可知,二面角b—pa—c的平面角与相等,所以二面角b—pa—c的余弦值为。

16.(辽宁理18)

如图,四边形abcd为正方形,pd⊥平面abcd,pd∥qa,qa=ab=pd.

i)证明:平面pqc⊥平面dcq;

ii)求二面角q—bp—c的余弦值.

解:如图,以d为坐标原点,线段da的长为单位长,射线da为x轴的正半轴建立空间直角坐标系d—xyz.

i)依题意有q(1,1,0),c(0,0,1),p(0,2,0).则。所以。

即pq⊥dq,pq⊥dc.

故pq⊥平面dcq.

又pq平面pqc,所以平面pqc⊥平面dcq. …6分。

ii)依题意有b(1,0,1),设是平面pbc的法向量,则。

因此可取。设m是平面pbq的法向量,则。

可取。故二面角q—bp—c的余弦值为 ……12分。

17.(全国大纲理19)

如图,四棱锥中, ,侧面为等边三角形,.

ⅰ)证明:;

ⅱ)求与平面所成角的大小.

解法一:i)取ab中点e,连结de,则四边形bcde为矩形,de=cb=2,连结se,则。

又sd=1,故,所以为直角。 …3分。

由,得平面sde,所以。

sd与两条相交直线ab、se都垂直。

所以平面sab6分。

ii)由平面sde知,平面平面sed。

作垂足为f,则sf平面abcd,作,垂足为g,则fg=dc=1。

连结sg,则,又,故平面sfg,平面sbc平面sfg。 …9分。

作,h为垂足,则平面sbc。

即f到平面sbc的距离为。

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