模块一国培作业

模块一。

思考题（第1题为必答）

1.谈谈数学十年课程改革取得的成效。（小数11班缑爱淑）

义务教育阶段的数学课程改革，自2023年实施以来，到现在已有十个年头，回头看来，十年的教改已经取得了巨大的成效，我就此谈谈自的几点拙见：

1、教育观念的更新。

教育要以人为本，以学生的发展为本，这是现代教育的核心。在课堂教育中如何看待自己的教育对象，是否诚心地把学生视为自己的小主人，这是教学的关键问题，根据我的教学经验，必须紧紧地抓住“面向全体，尊重差异，主动参与，体验成功”，我以这十六个字来开展教学工作。既面向全体，又要尊重学生的个性差异。

个性的差异表现在，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，应看到每个学生的特殊性，学生都有一个自己的兴趣、爱好、个性，都需要关怀，需要尊重，他们都有自我发展的要求。

2、教师教学方式的改变。

在教学时，教师能走出单一的传统的教学模式，结合具体的教学内容，探索运用启发式、**式、操作式的教学方法，让学生在问题情境中进行讨论、参与，这样就得到了问题的解决，从而使学生的学习过程更加生动有趣，让学生的主动性、独立性和创造性得到发展。

3、评价的方式发生了变化。

新课程的评价是课改的一个重要组成部分，它贯穿于教学活动的每一个环节。课堂教学中，善于应用激励性评价，不仅可以增强学生的荣誉感自豪感，而且可以活跃课堂气氛，激发学习兴趣。许多教师尝试运用课堂观察、成长记录等方式评价学生的学习过程，了解学生在数学学习过程中表现出来的创造性、思维能力和情感态度。

在测验题目的选择上，注重现实性和问题情境，也增加了具有一定开放性的题目，使得评价更加灵活多样，与课程改革的多样目标相适应。

4、信息技术在新课标的学习中起到了不可估量的作用。

有许多语言，粉笔难以说清问题，要尽量用多**去取代，所以要适应新课标，要多在多**上下功夫，要充分体现时代性，在今后的数学教学中，加大对这方面的学习和研究。