《识字8》教学设计。
一、导入：你知道哪些神话故事？
二、读词语。
1. 出示神话故事图，读所配词语。
（1）后羿射日： 讲故事；
（2）嫦娥奔月：“奔”的读音；
（3）女娲补天： 讲故事；
（4）指生读、齐读句子：嫦娥奔月是神话故事，女娲补天也是神话故事。
（5）练习用“是……也是……”说话。
2. 出示现代科技图，生说是什么。
（1）师补充卫星、航母等知识；
（2）指生读、齐读句子：人造卫星能飞上太空，宇宙飞船也能飞上太空。
（3）练习用“能……也能……”说话。
3. 齐读词语。
4. 指生分别读神话与现代科技； 男、女生读。
谈词语区别； 齐读。
三、学习生字。
1. 自学生字。
2. **车读生字，并组词。
3. 猜谜语（猜词语）：
（1）传说有一个人力大无比，一口气射掉了天上的九个太阳。
（后羿射日）
（2）有一个姑娘住在广寒宫里，有一个玉兔在桂花树下陪着她。
嫦娥奔月）（3）有一种交通工具本领大，进太空要靠它。（运载火箭）（4）小鱼和小由都把帽子戴上头（宇宙）。
（5）有一种鸟怀着美好的心愿，把从西山衔来的石子和树枝投入大海中。
（精卫填海）
4. 同桌检查生字。
四、写字。1. 齐读；读扩的词语。
2. 观察怎么写法。
3. 师范写：航、舰（舟的横不要露头； ）
二年级上册语文《识字8》教学设计
第一课时。课时目标 1 认识9个生字，会写6个字。2 能正确朗读课文，感知课文大意。一。谈话导入。课件 一 故事导入，激发兴趣。出示 孙悟空 同学们，今天老师给大家带来了位朋友，请看他是谁？你能讲讲发生在他身上的故事吗？这就是神话故事。同学们，这些故事充满想象力，神话中的人物可以上天入地 腾云驾雾，...
二年级上册苏教版识字8教学设计
精选公文范文。二年级上册苏教版。识字8教学设计。各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。苏教版二年级上册识字8教学设计教学目标 1.学会4个生字。2.了解形声字的特点，激发学生学习汉字的兴趣。培养识字能力和热爱做过语言文字的思想感情。3.能正确流利 有感情的朗读课文。一 激趣导入。1.同...
小学二年级上册识字8教学设计
教学目标 1 初读课文，掌握字音。2 在听神话故事中，展开丰富的联想，了解当今科学发展的进步。教学重点 掌握字音，能根据神话故事展开丰富联想。教学难点 了解当今科学发展的进步。教具准备 1 教师课前收集有关本课内容的相关资料。2 生字卡片。3 布置学生预习，了解这些词语的故事和意思。课时安排 两课时...