6、雷锋叔叔，你在**。
一、看拼音写词语。
mào xiǎnléi fēnɡxū yàomài bùmílzújì
shū shūhàn dīsǎshuǐnínìnɡ
二、填上合适的词语。
）的小路（）的小溪（）的细雨（）的春风（）的露珠。
三、按课文内容填空。
1、人们用来说明雷锋叔叔做了好。
多事。他牺牲后，***曾为他题词是2、我们（）长长的小溪，（）弯弯的小路，（）温暖的春风，四处（）雷锋的足迹。**需要（）,雷锋叔叔就出现在**。
雷锋（）迷路的孩子，（）蒙蒙的细雨。（）年迈的大娘，（）路上的荆棘。
四、阅读训练。
乘着温暖的春风，我们四处寻找。啊，终于找到了——**需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在**。
写出下面词语的近义词。
温暖——（四处——（寻觅——（
2、“**需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在**”这句话的意思是（）a、在需要人们奉献爱心的地方，到处都有向雷锋叔叔那样热心助人的叔叔、阿姨们。
b、雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
语文二年级下册《6 雷锋叔叔,你在哪里》导学案
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二年级下册6 雷锋叔叔,你在哪里教案
6 雷锋叔叔，你在 教材简析 本课是一首儿童诗。诗歌要熟读成诵。让我们在朗读和背诵中去触摸雷锋昨天的足迹，去寻找今天的活雷锋，去沿着雷锋叔叔的足迹，伸出热情的双手，捧出春天般温暖的爱心。课后 读读记记 中的词语，应引导学生联系上一课的词语自读自悟，进一步体会加上修饰部分可以使描写的事物更具体，更形象...